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文檔簡介
1、2021年“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作計(jì)劃 為加快我校育信息化轉(zhuǎn)段升級,深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育教學(xué)的深度融合,根據(jù)XX縣2021年“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作計(jì)劃(XX發(fā)202122號)XX縣教育局深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作實(shí)施方案XX縣“互聯(lián)網(wǎng)+教育”達(dá)標(biāo)縣建設(shè)實(shí)施方案文件精神,結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際,特制定本年度工作計(jì)劃。一、工作目標(biāo)切實(shí)推動學(xué)校在教育教學(xué)、管理服務(wù)等方面提升教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用的水平,全面提升師生信息化綜合素養(yǎng),促進(jìn)信息化與學(xué)校教育教學(xué)深度融合,探索構(gòu)建以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的適合本校智慧教學(xué)、智慧學(xué)習(xí)、智慧評價(jià)、智慧研訓(xùn)、智慧管理的智慧校園建設(shè)模式,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的精
2、細(xì)化、課堂教學(xué)的精準(zhǔn)化;到2021年底,構(gòu)建新型教育教學(xué)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)設(shè)備、在線互動課堂、數(shù)字校園建設(shè)全覆蓋。推動專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂在教育教學(xué)中的常態(tài)化按需應(yīng)用。打造智慧數(shù)字學(xué)校,建立“智慧學(xué)?!遍L效機(jī)制。提升教師和學(xué)生信息化素養(yǎng),鼓勵(lì)教師運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)變革教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作原則1、堅(jiān)持立德樹人。把立德樹人作為教育的根本任務(wù),融入“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的各環(huán)節(jié),貫徹學(xué)校教育各領(lǐng)域,堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,增長學(xué)生知識和見識、培養(yǎng)自強(qiáng)不息的奮斗精神,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 2、堅(jiān)持深度融合。結(jié)合
3、我校教育工作實(shí)際,構(gòu)建符合我?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展格局,堅(jiān)持因地制宜、先行先試,在2021年全校“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作的基礎(chǔ)上,積極開展互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的教育教學(xué)探索與實(shí)踐,促進(jìn)教育在“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下一體化、均衡化發(fā)展。3、引領(lǐng)教育變革。以常態(tài)化、深層次、創(chuàng)新性應(yīng)用為驅(qū)動,充分發(fā)揮信息技術(shù)對教育教學(xué)創(chuàng)新的引領(lǐng)支撐作用,在變革教學(xué)方式、優(yōu)化管理流程、創(chuàng)新育人模式等方面深度融合,提升科學(xué)管理水平和教育教學(xué)效益,大力培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才,全面提高教育培養(yǎng)質(zhì)量。4、著力協(xié)同推進(jìn)。抓住核心任務(wù),推進(jìn)重點(diǎn)工作,注重示范引領(lǐng),形成全員參與、全校共享、全面應(yīng)用的良好局面,形成上下協(xié)同推進(jìn)的工作格局。5、服務(wù)共同成長
4、。支持校長、教師、學(xué)生主動融入信息化社會背景下的教育教學(xué)改革。引導(dǎo)學(xué)生面向未來,大力培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力,為學(xué)生終身成長奠基。三、主要任務(wù)1、深化課堂教學(xué)改革。按照教學(xué)計(jì)劃循序漸進(jìn)開展教學(xué),培養(yǎng)適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。積極探索基于情景、問題導(dǎo)向的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式等課堂教學(xué),注重加強(qiáng)課題研究、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究性學(xué)習(xí)等跨學(xué)科綜合性教學(xué),認(rèn)真開展驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,精心設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè),適當(dāng)增加探究性、實(shí)踐性、綜合性作業(yè)。加快建設(shè)智慧校園推進(jìn)教育教學(xué)模式變革,達(dá)成能力、素質(zhì)、知識并重的育人目標(biāo)。室等開展創(chuàng)新能力訓(xùn)練的物理場所。
5、2、加快推進(jìn)智慧校園項(xiàng)目建設(shè)。為切實(shí)推動學(xué)校在教育教學(xué)、管理服務(wù)等方面提升教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用的水平,全面提升師生信息化綜合素養(yǎng),促進(jìn)信息化與學(xué)校教育教學(xué)深度融合,探索構(gòu)建以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的適合本校智慧教學(xué)、智慧學(xué)習(xí)、智慧評價(jià)、智慧研訓(xùn)、智慧管理的智慧校園建設(shè)模式,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的精細(xì)化、課堂教學(xué)的精準(zhǔn)化。3、深入推進(jìn)“三通兩平臺”常態(tài)化應(yīng)用。構(gòu)建以寧夏教育云平臺為核心的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)新應(yīng)用新體系。在“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的基礎(chǔ)上,形成“校校用平臺、班班用資源、人人用空間”。一是每學(xué)期至少開展一次寧夏教育云專題培訓(xùn);二是結(jié)合實(shí)際制定寧夏教育云應(yīng)用工作方案、學(xué)期工作計(jì)劃,利用學(xué)??臻g、云校
6、家、微信公眾號及時(shí)發(fā)布應(yīng)用案例;三是每學(xué)期通報(bào)一次教師應(yīng)用寧夏教育云情況。5、做好“在線互動課堂”對接工作,根據(jù)接收學(xué)校實(shí)際設(shè)置好每周課程表,要重點(diǎn)關(guān)注接收課堂所在學(xué)校音樂、美術(shù)、道德與法治、英語等薄弱學(xué)科教學(xué),切實(shí)解決道德與法治、音樂、美術(shù)、英語等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短板問題。對主講教師進(jìn)行日通報(bào)、周統(tǒng)計(jì)、月考核,促使“在線互動課堂”使用更加規(guī)范。6、深入開展智能教學(xué)助手創(chuàng)新應(yīng)用。為加快我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程,提升師生信息素養(yǎng),遴選和培育“互聯(lián)網(wǎng)+教育”典型案例,鼓勵(lì)廣大教師在課堂教學(xué)中積極運(yùn)用智能教學(xué)助手開展教育教學(xué)活動。從2021年開始,結(jié)合中小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用大賽的相關(guān)要求,每年開展一次教
7、學(xué)助手教學(xué)課例評選,計(jì)劃每年征集2件教學(xué)助手教學(xué)課例。總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和典型案例,為全校提供可推廣、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn);鼓勵(lì)教師積極以撰寫“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作課題研究、論文等方式,擴(kuò)大獲獎(jiǎng)成果,將優(yōu)秀成果上報(bào)中心學(xué)校參加“互聯(lián)網(wǎng)+教育”課題、論文大賽等。7、管理人員信息素養(yǎng)。管理人員信息素養(yǎng)的發(fā)展重點(diǎn)是全面提升校長、學(xué)校中層干部的信息化管理能力,促進(jìn)信息化領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。建設(shè)實(shí)施方案從工作態(tài)度與思想意識、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理能力兩個(gè)方面對管理人員基本信息素養(yǎng)進(jìn)行規(guī)定。8、加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)全面提升。根據(jù)寧夏中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案自治區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0測評實(shí)施辦法要求
8、,從2021年開始,分階段實(shí)施信息素養(yǎng)能力提升工程2.0計(jì)劃,到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo)(校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力、教師信息化教學(xué)能力顯著提升,全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展)。建立健全學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)、息化培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和信息化測評團(tuán)隊(duì)。9、加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)全面提升。為了大力提升學(xué)生信息素養(yǎng),充分認(rèn)識提升信息素養(yǎng)對于落實(shí)立德樹人目標(biāo)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要作用。開足、開齊、開好信息技術(shù)學(xué)科課程教學(xué);采取“縣級統(tǒng)測+校級測試”的方式完成小學(xué)六年級、學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力統(tǒng)測工作。每學(xué)期未,3-6年要進(jìn)行一次校級信息技術(shù)學(xué)科測評工作,并將統(tǒng)測成績納入學(xué)校“互
9、聯(lián)網(wǎng)+教育”綜合考核中。10、建立完善信息化運(yùn)行機(jī)制。運(yùn)行機(jī)制是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作推進(jìn)的制度性保證,也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用融合持續(xù)發(fā)展的必要支撐。重視建立健全信息化運(yùn)行機(jī)制。成立以校長為責(zé)任人的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立信息中心,統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作;每年至少召開一次“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作專題會議;制定學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作考核指標(biāo)體系,促進(jìn)在線互動課堂、教學(xué)助手、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等信息化平臺常態(tài)化應(yīng)用。四、保障措施 (一)組織保障。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作中的建設(shè)及應(yīng)用等重大問題。形成權(quán)責(zé)明確
10、、統(tǒng)籌有力、推進(jìn)有效的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作機(jī)制。 組 長:XX副組長:XX成 員:XXX 及各班班主任(二)責(zé)任保障。校長是學(xué)校教育信息化建設(shè)的第一責(zé)任人,對學(xué)校的教育信息化建設(shè)、學(xué)校信息安全工作、促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用工作,在管理信息化和學(xué)科教學(xué)應(yīng)用方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。 (三)經(jīng)費(fèi)保障。公用經(jīng)費(fèi)中支出不少于15%的資金,專項(xiàng)用于教育信息化建設(shè)、實(shí)施工作。 (四)加強(qiáng)考核。把“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作列為學(xué)??冃Э己梭w系之中,完善評價(jià)體系。加強(qiáng)對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作的督導(dǎo)檢查,定期開展過程性評估,將信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師資格認(rèn)定、定期注冊、職稱評聘、教師績效考核的重要內(nèi)容。(五)專業(yè)引領(lǐng)。以校本培訓(xùn)為主,尤其重視學(xué)校教育信息化管理人員的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理能力提升,對教師進(jìn)行信息技術(shù)的全員培訓(xùn)。通過信息技術(shù)教師的指導(dǎo)培訓(xùn),全面提升教師的信息化應(yīng)用水平,使學(xué)?;ヂ?lián)網(wǎng)+教育工作順利推進(jìn)。 (六)安全保障。嚴(yán)格執(zhí)行國家、自治區(qū)、吳忠市網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)法規(guī)、政策,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作。健全學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理規(guī)章制度。健全信息安全工作機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)
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