學校工作總結和下一步打算

1、學校工作總結和下一步打算學校工作總結和下一步打算 按照教育局的工作部署和學校本年度工作計劃，我校進一步落 實科學發(fā)展觀，努力改善辦學條件，全面提高教育教學質量， 在師資隊伍建設、學校常規(guī)管理、新課程改革、專業(yè)建設、基 礎設施建設、培訓就業(yè)等方面均取得了一定的成績。一、加大教育教學投入，為學校發(fā)展創(chuàng)設平臺。1 、創(chuàng)造條件夯實硬件基礎，加強實訓室的建設。 在教育局支持下，投入 800余萬元新建 3000 平米車間，同時 爭取市教育局資金 200 萬購置數(shù)控車床等設備。學校也積極想 辦法克服困難，積極爭取到中央財政專項資金及地方配套資金 共 300 萬，其中 180 萬購置一批汽修設備、 120 萬

2、購置六輛實 訓車輛，至此我校的汽修實訓設備不僅可以滿足省市技能大賽 的要求，還為學生提供了更多實訓項目，今年市技能大賽就借 用了我校新進的豐田凱美瑞和豐田花冠兩輛車。2 、在提高教學水平上，擁有充足的實訓設備是保證，打 造高水平的專業(yè)教師隊伍是關鍵。一年來，學校投入 12.2 萬元組織干部教師參加培訓。如暑期安排汽修專業(yè)教 師到湖北東風汽車有限公司、計算機專業(yè)教師到北京神州數(shù)碼 有限公司、數(shù)控專業(yè)教師到 * 力士樂控制技術有限公司進行培 訓實踐，平時在教學任務比較重的情況下擠出時間盡量安排專 業(yè)課教師積極參加行業(yè)協(xié)會、教研室組織的外出培訓，共有 12 批、53 人次參加，這些老師回校后將所學知

3、識應用到教學 中。二、嚴格學生管理，努力營造安全和諧的校園環(huán)境。把學生管理作為管理工作的重中之重，摸索出了一套針對職業(yè) 學校行之有效的管理辦法。1 、嚴把質量關，在抓管理促校風上下功夫。 自從學校改革學生錄取方式，實行浮動錄取分數(shù)線、新生面試 和試學等制度嚴把招生質量關后，學校加強德育工作，加強學 生管理，學生素質逐步提高。同時轉變了德育工作方式，由原 來的學生出事后被動處理，改變?yōu)榍捌诩訌娊逃芾恚瑢⒔逃?過程貫穿到學生入學到畢業(yè)的全過程。2 、嚴格管理，為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍。學校實行 24 小時無縫隙管理，對學生進行全天候的嚴格管理， 確保在校期間學生的安全教育。每天早晚自習及其他時間

4、，學 校實行干部、教師、保安、學生四級管理體系。學生離校外出 有嚴格的申批假制度，健全晚點名制度，確保學生晚上安全， 不讓一名學生脫管。學生宿舍管理有嚴格的標準，并有專人負 責檢查、考評。宿舍做到了無紙屑、無煙頭、無異味、無大聲 喧嘩、無安全死角。3 、安全教育常抓不懈，努力營造和諧安全的校園環(huán)境 學校始終把安全工作放在首位，建立安全網(wǎng)路，逐層簽訂安全 責任書，責任落實到人。學校定期開展法制教育及安全演練， 工作制度化、規(guī)范化。每月進行一次學生的全方位安全疏散、 消防逃生等內容的演練，每學期聘請法律工作者為學生作一次 法制報告，增強師生安全意識及防范能力。為保障學生安全， 全校每個角落及學校周

5、邊增設攝像頭，使校園和宿舍全程監(jiān)控， 保證了校園安全。三、以文明風采競賽為載體 全面提升學生綜合素質 我校師生積極參與，認真選拔優(yōu)秀作品參加全國第九屆“文明 風采”競賽。本次文明風采活動，我校要求人人參加，班班參 與，積極開展配合“文明風采”競賽主題的多種形式德育實踐 活動，提高“文明風采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。 征文類、設計類項目，以班為單位，班主任擇優(yōu)推薦給項目組， 項目組評選出優(yōu)秀作品給專業(yè)指導教師進行指導。動漫類項目， 任課教師利用課上時間指導微機專業(yè)學生制作，擇優(yōu)推薦給項 目組，項目組選出優(yōu)秀作品給專業(yè)指導教師進行指導。組織了 “心繡未來”演講比賽和“職業(yè)素養(yǎng)”表演比賽。聘請

6、老師講 解攝影技巧，學生利用課外時間拍攝作品。專業(yè)指導教師對學 生規(guī)劃設計作品進行指導，擇優(yōu)推薦。圍繞競賽主題開展了校 園文化節(jié)、征文比賽、演講比賽等活動，把競賽主題滲透于教 育、教學和校園文化建設之中，形成富有職教特色的德育整體 合力和生動活潑的德育氛圍。本次競賽學校共交作品 700 余件， 涵蓋了競賽所設的征文、攝影、規(guī)劃設計、動漫、展演等五類 十三項的全部項目。四、加大教學改革，不斷提高專業(yè)課教師的技能水平。1 、學校通過各種渠道為教師提供發(fā)展的平臺。一年來， 學校先后推薦 6 位干部、教師在實訓基地評比、教學專項視導 和省市技能大賽中擔任評委和從事命題工作。既為教師業(yè)務水 平提升創(chuàng)設平

7、臺，又提升了學校的知名度。一名教師擔任高教 出版社素描靜物教材的主編；多名教師多次參與省對口高 職考試復習資料的編寫。2 、為使實訓更好地貼近企業(yè)生產的實際，學校每年投入40 萬元聘多名省勞技技師和在企業(yè)一線從事技術工作的工程 師和高級技師授課。3 、由于專業(yè)教師的技能不斷強化，學生的技能水平也不 斷提高。在今年 * 市職業(yè)學校技能大賽中，我校汽修專業(yè)派出 四名選手參加車身修復和車身涂裝項目的比賽，各有一名學生 獲得市一等獎，代表 * 市參加省賽，有四名學生分別獲得三個 項目的三等獎。在所有參賽的學校中，我校的獲獎率和獲獎層 次均為最高。在同時進行的市專業(yè)教師技能比賽中，我校汽修 專業(yè)兩名教師

8、分別獲得車身涂裝項目的第一名、車身修復項目 的第三名。在影視后期制作項目中我校選手獲得第 7 名和第 9 名的好成績。在 2020 年對口高職考試中，我校再傳捷報，大 專錄取率達 98%，繼續(xù)蟬聯(lián)冠軍。五、適應市場變化，及時調整專業(yè)。 不斷擴大與高校和企業(yè)的合作，除了現(xiàn)有的與金誠汽修廠、壯 大汽車裝具美容學校的合作外，今年新增了與* 泓清專修學校的商務專業(yè)的合作，另外與中國石油大學的汽修專業(yè)聯(lián)合辦學 項目也正在洽談中。經(jīng)過市場調研和論證優(yōu)化專業(yè)設置，今年 新增數(shù)控專業(yè)，爭取市教育局資金 200 萬購置數(shù)控車床等設備， 數(shù)控專業(yè)將與原有的裝配鉗工專業(yè)合并為機電專業(yè)部。六、各方形成合力，招生、就業(yè)

9、工作取得長足進展。2020 年我校畢業(yè)生繼續(xù)保持了高就業(yè)率的良好趨勢，就業(yè)率 達 100%。由于畢業(yè)生質量明顯提高，吸引了許多大中型企業(yè)來校搶生源， 并與學校建立長期合作伙伴關系，今年就業(yè)安置單位明顯增多， 學生的實習條件及待遇明顯好于往年。今年又在去年潤華、金 萬通 4S 店、重汽集團、銀座集團及齊魯動漫基地等實習單位 的基礎上，新增了中國移動、中國聯(lián)通、大眾、別克等市區(qū)各 大 4S 店、民政大廈、魚翅皇宮酒店、輕騎集團、華聯(lián)商廈等 實習就業(yè)單位。學生實習期間每月工資1500 2000 元左右，獨立頂崗后每月工資 2000-2600 元以上，全部繳納五險。國防 專業(yè)學生符合條件的全部參軍入伍

10、，分別分到* 、* 、* 、 *等軍區(qū)服役，駐港部隊、北京武警總隊、三軍儀仗隊也有應屆專業(yè)學生。下一步打算：在新的學年，我們要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作 全局，在兩個提高、四個強化上下硬功夫，即：提高全體教職 工素質，提高教學質量；強化常規(guī)教學環(huán)節(jié)管理、加強新課改 指導；強化學生管理，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新精神；強化后勤管理， 提高服務意識；強化效能管理，保障教育質量，全面提高辦學 品位。圍繞這一中心，新學年我們要做好以下幾方面工作：1. 堅持學研一體，促進教育教學質量的提高。 著力建設一支高素質的教師隊伍，推動教師專業(yè)化發(fā)展。通過 參加國家、省、市各級培訓和校本培訓，切實為教師提供可持 續(xù)發(fā)展的平臺

11、。引導鼓勵教師自我完善、自主發(fā)展、崗位成才， 加快“雙師型”教師培養(yǎng)。以推門聽課、評教評學、學科教研 為抓手，提高教師的整體素質。2 、擴大專業(yè)規(guī)模。經(jīng)過市場調研和論證優(yōu)化專業(yè)設置，將原有的鉗工專業(yè)擴展 為機電專業(yè)部，下設鉗工專業(yè)和新設立的數(shù)控專業(yè)，在教育局 支持下，投入 800 余萬元新建 3000 平米車間，爭取市教育局 資金200萬購置數(shù)控車床等設備。根據(jù)技能抽測的要求，制 訂和完善各專業(yè)學生技能考核標準，在日常教學中強化訓 練，提高學生就業(yè)的實踐操作水平。在課程設置上，科學設 置文化課、專業(yè)理論課和實訓技能的課時比例，增加實訓技能 課和職業(yè)修養(yǎng)課，突出專業(yè)特色。3. 加強德育工作，規(guī)范辦學行為，建設平安和諧校園 繼續(xù)實行全員育人，全方位育人。一是大力加強德育隊伍建設，深化“有效德育”研究，創(chuàng) 新德育工作方法。二是以開展文明風采活動為契機，豐富德育活動內涵，拓寬德育工作渠道。三是突出以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育，幫助學生 樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)的優(yōu) 良品質。注重學生文明行為習慣、良好道德品質和遵紀守法意