南陽醫(yī)專三年制?？菩l(wèi)生信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

三年制普通?？菩l(wèi)生信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

1.專業(yè)名稱：衛(wèi)生信息管理

2.專業(yè)代碼：620604

二、入學要求

普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類主要崗位群或技職業(yè)資格證書和職業(yè)技

類（代碼）（代碼）（代碼）別（代碼）術(shù)領(lǐng)域舉例能等級證書舉例

衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格（病

其他衛(wèi)生專

公共衛(wèi)生與病案管理、統(tǒng)計、案信息技術(shù)資格）

醫(yī)藥衛(wèi)生大業(yè)技術(shù)人員

衛(wèi)生管理類衛(wèi)生（84）行政事務(wù)管理、統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)資格

類（62）(2-05-99)

（6206）信息系統(tǒng)管理計算機技術(shù)與軟件專業(yè)

技術(shù)資格

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，

具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意

識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；

掌握衛(wèi)生信息管理的專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的其他

衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，能夠從事病案管理、統(tǒng)計、行政事務(wù)管理、

信息系統(tǒng)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

1

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達到以下要求。

1.素質(zhì)

(1)堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,在習近平

新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，

具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

(2)崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、

熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參

與意識；

(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精

神、創(chuàng)新思維；

(4)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃

的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；

(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識

和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習

慣；

(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或

愛好。

2.知識

(1)掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化知識；

(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等

2

相關(guān)知識；

(3)掌握本專業(yè)必需的臨床醫(yī)學知識；

(4)掌握醫(yī)院管理基本理論和方法；

(5)掌握醫(yī)學信息學和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)基本知識；

(6)掌握病案信息管理、疾病分類、醫(yī)院信息統(tǒng)計知識和技術(shù)

方法；

(7)熟悉計算機應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)基本知識。

3.能力

(1)具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；

(2)具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

(3)具有一定的計算機信息處理能力，能熟練使用辦公軟件；

(4)具有應(yīng)用衛(wèi)生信息系統(tǒng)開展衛(wèi)生信息管理與服務(wù)的能力；

(5)具有病案信息管理、疾病與手術(shù)分類編碼能力；

(6)具有開展醫(yī)院管理統(tǒng)計、撰寫分析報告的能力；

(7)具有數(shù)據(jù)庫應(yīng)用和管理、衛(wèi)生信息系統(tǒng)維護的初步能力；

(8)具有計算機硬件設(shè)備維護、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施管理的初步能

力。

六、課程設(shè)置及要求

課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課模塊、專業(yè)必修課模塊、專業(yè)選修

課模塊和實踐教學模塊。公共基礎(chǔ)課程包括公共必修課程和素質(zhì)

拓展選修課程；專業(yè)必修課程包括專業(yè)基礎(chǔ)必修課程和專業(yè)必修

課程；專業(yè)選修課程包括專業(yè)基礎(chǔ)選修課和專業(yè)選修課；實踐教

3

學包括專業(yè)綜合實踐訓(xùn)練及拓展課。本專業(yè)各類課程模塊所含門

數(shù)及理論與實踐學時統(tǒng)計詳見下表。

本專業(yè)各類課程模塊所含門數(shù)及理論與實踐學時統(tǒng)計表

序號類別門數(shù)總學時理論實踐

1公共課模塊10616408208

2專業(yè)基礎(chǔ)課模塊10534382152

3專業(yè)課模塊11660400260

4選修課模塊511626636990

5實踐教學模塊10104001040

合計92447618262650

實踐教學占總學時比例59.2%

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.公共基礎(chǔ)必修課程

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件明確規(guī)定和學校特色，將入學教育、

軍事理論、軍事技能訓(xùn)練、思想道德修養(yǎng)與法律、毛澤東思想和

中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、職業(yè)生涯與創(chuàng)新

教育、大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)、體育、英語、高等數(shù)學、計算機

應(yīng)用基礎(chǔ)課程等課程列入公共基礎(chǔ)必修課程。各門課程的課程目

標、主要內(nèi)容和教學要求詳見下表。

公共基礎(chǔ)必修課程的課程目標、主要內(nèi)容及教學要求統(tǒng)計表

序號課程名稱教學目標主要內(nèi)容教學要求

思想道德修通過教學實踐，培養(yǎng)大學生能夠思想道德修養(yǎng)：包括適應(yīng)論、學時：66

養(yǎng)與法律基盡快適應(yīng)大學生活，牢固樹立社人生觀、價值觀、道德觀教（理論56，

會主義核心價值觀，形成良好的育。實驗10）

1礎(chǔ)

思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，成長法律基礎(chǔ)：包括法學基礎(chǔ)理

為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的論、基本法律知識、法制觀

合格建設(shè)者和可靠接班人。念和法律意識。

毛澤東思想通過學習馬克思主義中國化理包括中國共產(chǎn)黨將馬克思主學時：64

和中國特色論成果基本內(nèi)容，幫助學生掌握義基本原理與中國實際相結(jié)（理論46，

2社會主義理毛澤東思想和中國特色社會主合的歷史進程，以及馬克思實驗18）

義理論的科學體系的基本觀點，主義中國化兩大理論成果即

論體系概論

指導(dǎo)學生運用馬克思主義世界毛澤東思想和中國特色社會

4

觀和方法論去認識和分析問題，主義理論體系等相關(guān)內(nèi)容，

培養(yǎng)學生實事求是的科學精神，堅定大學生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走

提升學生的社會責任感和愛國中國特色社會主義道路的理

熱情，堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國想信念。

特色社會主義道路的理想信念。

形勢與政策掌握認識形勢與政策問題的基包括講授當前國內(nèi)外經(jīng)濟政學時：65

本理論和基礎(chǔ)知識；讓學生感知治形勢、國際關(guān)系以及國內(nèi)（理論65，

3世情、國情、民意，形成正確的外熱點事件，闡明我國政府實驗0）

世界觀、人生觀和價值觀的基本原則、基本立場與應(yīng)

對政策。

職業(yè)生涯與了解職業(yè)發(fā)展的階段特點，清晰包括激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)學時：15

創(chuàng)新教育地認識自己的特性、職業(yè)的特性展的自主意識，樹立正確的（理論15，

以及社會環(huán)境；掌握有關(guān)職業(yè)的就業(yè)觀，促使大學生理性地實驗0）

4

基本技能以及提高各種通用技規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努

能。力在學習過程中自覺地提高

就業(yè)能力和生涯管理能力。

大學生創(chuàng)業(yè)了解職業(yè)發(fā)展的階段特點；較為包括職業(yè)測評、職業(yè)生涯規(guī)學時：28

與就業(yè)指導(dǎo)清晰地認識自己的特性、職業(yè)的劃方法；從業(yè)方面的職業(yè)意（理論28，

特性以及社會環(huán)境；了解就業(yè)形識和職業(yè)行為培訓(xùn)；就業(yè)方實驗0）

勢與政策法規(guī)；掌握基本的勞動面的簡歷、面試等技能培訓(xùn)，

5

力市場信息、相關(guān)的職業(yè)分類知同時提供就業(yè)政策、就業(yè)信

識以及創(chuàng)業(yè)的基本知識；掌握自息等方面的指導(dǎo)。

我探索技能、信息搜索與管理技

能、生涯決策技能、求職技能等。

軍事理論掌握基本軍事理論知識，達到增包括中國國防、軍事思想、學時：84

強國防觀念和國家安全意識，強國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、（理論24，

6化愛國主義、集體主義觀念，加信息化戰(zhàn)爭等內(nèi)容。實驗60）

強組織紀律性，促進大學生綜合

素質(zhì)的提高。

體育掌握體育鍛煉的基礎(chǔ)理論與基包括體育理論知識，田徑、學時：144

本技術(shù)知識，并能利用所學的人球類、體操及傳統(tǒng)保健體育（理論20，

7體科學知識正確指導(dǎo)身體鍛煉，項目的一般技能。實驗124）

提高運動技術(shù)水平，養(yǎng)成自覺鍛

煉身體的習慣。

英語掌握英語綜合應(yīng)用能力，能夠用包括英語聽說能力，以及讀學時：96

英語有效地進行口頭和書面的寫譯等英語綜合應(yīng)用能力和（理論96，

8

信息交流，同時增強自主學習能專業(yè)英語技能。實驗0）

力、提高綜合文化素養(yǎng)。

高等數(shù)學掌握高等數(shù)學的基本概念、基本包括微積分、空間解析幾何、學時：72

理論、基本方法和基本運算技級數(shù)及常微分方程的基礎(chǔ)知（理論72，

9能，培養(yǎng)學生的抽象概括能力、識和常用的運算方法。實驗0）

邏輯推理能力、空間想象能力和

自學能力。

計算機應(yīng)用掌握必備的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知包括計算機操作和應(yīng)用的基學時：60

基礎(chǔ)識和基本技能，能夠應(yīng)用計算機本知識和技能，應(yīng)用OFFICE（理實一

解決工作與生活中的實際問題；辦公軟件完成文檔編輯、數(shù)體60）

10

具有應(yīng)用計算機學習的能力；提據(jù)處理、演示文稿制作等工

升信息素養(yǎng)。作任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息

及下載文件，收發(fā)電子郵件。

5

2.公共選修課程

按照上級教育行政部門要求，結(jié)合學校特色、學生全面素質(zhì)

教育和個性發(fā)展，將體育專修、藝術(shù)導(dǎo)論、音樂鑒賞、美術(shù)鑒賞、

影視鑒賞、戲劇鑒賞、舞蹈鑒賞、書法鑒賞、戲曲鑒賞、大學生

心理健康教育、大學語文、普通話、人際溝通技巧、DV制作、仲

景養(yǎng)生保健學等列為公共選修課程。

（二）專業(yè)必修課程

通過對主要崗位類別分析，凝煉典型工作任務(wù)，明確完成該

任務(wù)需要的職業(yè)能力，導(dǎo)出支撐職業(yè)能力的專業(yè)課程如下：。

1.專業(yè)基礎(chǔ)必修課程

共開設(shè)10門，包括人體解剖生理學、病理學基礎(chǔ)與病理生理

學、微生物與免疫學、藥物學基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學概論、衛(wèi)生信息管

理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、管理學基礎(chǔ)、JAVA語言基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技

術(shù)基礎(chǔ)。各門課程的課程目標、主要內(nèi)容和教學要求詳見下表。

專業(yè)基礎(chǔ)必修課程的課程目標、主要內(nèi)容及教學要求統(tǒng)計表

序號課程名稱教學目標主要內(nèi)容教學要求

人體解剖生通過課堂講授系統(tǒng)地闡述人體解剖學是研究正常人體各部學時：60

理學人體解剖生理學的基本知分形態(tài)、結(jié)構(gòu)、位置、毗鄰及結(jié)（理論54，

識與基本理論，使學生掌握構(gòu)與功能關(guān)系的科學，是學習人實驗6）

正常人體各部分形態(tài)、結(jié)體生理學的形態(tài)學基礎(chǔ)。

1構(gòu)、位置、毗鄰及結(jié)構(gòu)與功人體生理學是研究正常人體生命

能關(guān)系以及正常人體生命活動及其規(guī)律的科學。通過對本

活動規(guī)律和生理功能。門課程的學習，為學習衛(wèi)生信息

管理專業(yè)的其他醫(yī)學課程打下基

礎(chǔ)。

病理學基礎(chǔ)培養(yǎng)學生運用辯證唯物主包括病理學基本理論，并從病理學時：36

與病理生理義的世界觀和方法論去觀生理學的角度，觀察研究疾病的（理論30，

察問題、分析問題和解決問原因、發(fā)生發(fā)展過程以及患病機實驗6）

2學

題的能力，掌握病理學的基體的病理生理學變化，并結(jié)合功

礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能和代謝變化，闡明其本質(zhì)，從

能。而為認識和掌握疾病發(fā)生發(fā)展的

6

規(guī)律。

微生物與免掌握專業(yè)所必需的基本理包括免疫學基本知識及免疫學應(yīng)學時：36

疫學論、基本知識和基本技能。用知識；通過本課程的學習，使（理論30，

能對臨床有關(guān)疾病的發(fā)病、學生基本掌握免疫物質(zhì)，包括：實驗6）

3傳播、特異性防治以及一些抗原、抗體、補體、細胞因子及

微生物與免疫現(xiàn)象作出解主要組織相容性復(fù)合體；常見的

釋。病原體的生物學特征、感染方式、

致病特點及特異性防治措施。

藥物學基礎(chǔ)掌握藥理學基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)包括藥效學和藥動學的基本規(guī)律學時：36

知識和基本技能的基礎(chǔ)上，及概念和各類臨床常用藥物的藥（理論30，

4

理解常用藥物的主要作用、理作用、機制、臨床應(yīng)用、主要實驗6）

用途和用法。不良反應(yīng)和用藥注意事項。

預(yù)防醫(yī)學概掌握預(yù)防醫(yī)學中影響健康包括預(yù)防醫(yī)學概念、內(nèi)容和方法，學時：72

論的因素、識別危險因素的方預(yù)防醫(yī)學與臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學（理論64，

法和控制危險因素的知識的關(guān)系；闡明環(huán)境對人體健康的實驗8）

和技能，掌握預(yù)防醫(yī)學的基影響，改善和利用環(huán)境因素衛(wèi)生

5

本理論知識。學要求和措施原則；流行病學的

基本理論、方法和幾種常見疾病

的防制原則；醫(yī)用統(tǒng)計基本方法

等。

衛(wèi)生信息管了解衛(wèi)生信息系統(tǒng)的作用，包括衛(wèi)生信息管理概述、衛(wèi)生信學時：36

理學熟悉衛(wèi)生信息系統(tǒng)的組成；息管理基礎(chǔ)理論、衛(wèi)生信息標準（理論30，

熟悉各種信息交流的模式，與規(guī)范、衛(wèi)生信息管理技術(shù)、衛(wèi)實驗6）

尤其是衛(wèi)生信息交流模式；生信息獲取與組織、衛(wèi)生信息傳

6掌握衛(wèi)生信息標準的定義，播與交流、衛(wèi)生信息分析與決策、

熟悉衛(wèi)生信息標準的需求衛(wèi)生信息服務(wù)與評價、醫(yī)院信息

和作用，了解衛(wèi)生信息標準系統(tǒng)、公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)、醫(yī)療

的范圍和國內(nèi)外衛(wèi)生信息保障信息系統(tǒng)。

標準化的發(fā)展趨勢。

衛(wèi)生統(tǒng)計學了解和掌握運用概率論與包括SAS系統(tǒng)的基本操作，SAS學時：72

數(shù)理統(tǒng)計的原理及方法，結(jié)程序的基本結(jié)構(gòu)，定量資料的頻（理論48，

合醫(yī)學實際，能夠進行數(shù)字數(shù)分布表的編制方法和分布規(guī)實驗24）

資料的搜集、整理分析與推律；平均數(shù)指標和變異指標的含

7

斷，能夠運用計算機統(tǒng)計軟義、計算方法和適用條件；制作

件進行統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析，為常用統(tǒng)計圖表的基本方法、要求

醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)提供信息報和規(guī)則。

表和決策服務(wù)。

管理學基礎(chǔ)掌握和運用管理學的基本包括管理的四大職能；管理者應(yīng)學時：60

原理和方法，提高自身的管具備的基本素質(zhì)和技能；決策的（理論54，

理素質(zhì)，培養(yǎng)和提高學生的基本過程、影響因素；計劃的內(nèi)實驗6）

理論素質(zhì)和實踐技能，并通容、作用與制定方法；組織結(jié)構(gòu)

8過實踐技能訓(xùn)練，提高學生設(shè)計的影響因素、方法和常見組

的實踐能力、創(chuàng)新能力和職織結(jié)構(gòu)形式；領(lǐng)導(dǎo)威信、領(lǐng)導(dǎo)理

業(yè)能力，為學生就業(yè)打下堅論和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的運用；區(qū)分各種

實的理論基礎(chǔ)和職業(yè)基礎(chǔ)。溝通方式，克服溝通障礙的方法；

激勵理論及其在管理中的應(yīng)用。

JAVA語言理解Java技術(shù)的編程理念，包括Java基本知識、應(yīng)用Java學時：60

掌握使用Java語言的編程語言設(shè)計實現(xiàn)軟件模塊功能的相（理實一

9基礎(chǔ)

方法，獲得分析解決實際問關(guān)知識、JAVA語言基礎(chǔ)的基本概體60）

題的基本能力，并通過實際念、常用的開發(fā)流程、開發(fā)方法

7

項目的功能設(shè)計與實現(xiàn)，培和技術(shù)。

養(yǎng)學生基于Java進行項目

開發(fā)的基本技能。

計算機網(wǎng)絡(luò)掌握OSI參考模型中7層協(xié)包括最新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，學時：72

技術(shù)基礎(chǔ)議的工作原理以及各層對介紹計算機網(wǎng)絡(luò)和通信的基礎(chǔ)知（理論48，

應(yīng)的常用協(xié)議、TCP/IP模型識以及當前局域網(wǎng)的最新主流技實驗24）

10以及TCP/IP工作機制、LAN術(shù)與典型的實現(xiàn)技術(shù)；介紹

和WAN網(wǎng)絡(luò)類型以及相應(yīng)的Internet相關(guān)的基本知識、常用

網(wǎng)絡(luò)接口和線纜類型以及工具和重要應(yīng)用。

光纖組網(wǎng)技術(shù)等。

2.專業(yè)必修課程

共開設(shè)10門，包括臨床醫(yī)學概論、臨床流行病學、疾病與手

術(shù)分類、病案信息學、醫(yī)院管理學、醫(yī)院統(tǒng)計學、醫(yī)學信息分析

與系統(tǒng)應(yīng)用、衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、信息安全技

術(shù)。各門課程的課程目標、主要內(nèi)容和教學要求詳見下表。

專業(yè)必修課程的課程目標、主要內(nèi)容及教學要求統(tǒng)計表

序號課程名稱教學目標主要內(nèi)容教學要求

臨床醫(yī)學使學生掌握疾病概論、常見癥包括診斷學、內(nèi)科學、外科學、學時：72

概論狀、常用醫(yī)學檢查及腫瘤學知傳染病學、兒科學、婦產(chǎn)科學（理論64，

識，以臨床科室分類分別介紹內(nèi)等，以常見病、多發(fā)病為重點實驗8）

科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、傳染內(nèi)容，側(cè)重于疾病的病因、部

1

科、精神神經(jīng)科、五官科、皮膚位、病理及其臨床表現(xiàn)。

性病科等臨床疾病各科常見疾

病。為從事醫(yī)院病案管理打好基

礎(chǔ)。

臨床流行掌握流行病學基本概念和發(fā)展、包括流行病學概念和基本內(nèi)學時：28

病學流行病學的調(diào)查研究方法、臨床涵、疾病的分布、病因與病因（理論24，

療效和疾病預(yù)后研究、診斷試推斷、描述性研究、隊列研究、實驗4）

驗；了解疾病分布特點、病因概病例對照研究、實驗流行病學

2念及其推斷、傳染病和慢性病的研究、篩檢與診斷試驗的評價、

預(yù)防和防制措施，藥物不良反疾病預(yù)后研究、傳染病流行病

應(yīng)。學、慢性非傳染性疾病流行病

學、疾病監(jiān)測、醫(yī)院感染、循

證醫(yī)學及系統(tǒng)評價。

疾病與手了解和掌握醫(yī)院病案信息管理包括國際疾病分類的基礎(chǔ)知學時：144

術(shù)分類的理論知識、管理方法，能夠?qū)⒆R、分類方法、編碼規(guī)則和操（理論

計算機技術(shù)應(yīng)用于病案信息管作步驟，主要診斷選擇的方法；108，實驗

理，為醫(yī)院病案質(zhì)量監(jiān)控提供依手術(shù)分類的基礎(chǔ)知識、分類方36）

3據(jù)，熟悉醫(yī)療衛(wèi)生的法律法規(guī)知法和編碼查找方法，主要手術(shù)

識，掌握國際疾病分類（ICD-10）的選擇方法；從病案和手術(shù)記

和手術(shù)操作分類最新版本內(nèi)容錄中提取信息進行編碼的基本

等，為從事醫(yī)院病案管理奠定基技能。

礎(chǔ)。

8

病案信息了解病案的國內(nèi)外發(fā)展情況，掌包括病案信息的組織管理、病學時：84

學握病案管理部門的組織結(jié)構(gòu)、病案基礎(chǔ)管理、門診病案管理、（理論74，

案信息的管理技術(shù)和方法，掌握住院病案管理、病案質(zhì)量管理、實驗10）

4社區(qū)病案、醫(yī)院病案編制與存病案信息統(tǒng)計常用統(tǒng)計指標和

儲，了解與病案管理有關(guān)的法律分析方法、疾病診斷相關(guān)分組

法規(guī)等。DRGs、電子病案管理、隨診等

內(nèi)容。

醫(yī)院管理基本掌握現(xiàn)代醫(yī)院管理的概念介紹醫(yī)院科學管理的基本理論學時：28

學和思想方法，熟悉醫(yī)院工作的客和方法，包括醫(yī)院組織、人事、（理論24，

觀規(guī)律及管理方法，了解醫(yī)院管醫(yī)療、護理、醫(yī)院感染、醫(yī)療實驗4）

理的發(fā)展方向和國內(nèi)外醫(yī)院管質(zhì)量與安全、藥事、運營與績

理新進展，以及當前醫(yī)院改革動效管理的理論和方法。明確醫(yī)

5

向。院管理的目標，了解醫(yī)院管理

工作流程和常用方法，以及醫(yī)

院現(xiàn)代化管

理的發(fā)展趨勢，同時融合介紹

相關(guān)的衛(wèi)生事業(yè)管理政策。

醫(yī)院統(tǒng)計掌握醫(yī)院統(tǒng)計信息的來源和收包括醫(yī)院統(tǒng)計工作程序、統(tǒng)計學時：56

學集方法、統(tǒng)計信息的利用和分析表和統(tǒng)計圖、統(tǒng)計報表制度和（理論32，

方法、統(tǒng)計信息資料的積累等基統(tǒng)計報表、醫(yī)院常用統(tǒng)計指標實驗24）

6本的統(tǒng)計技術(shù)。和計算公式、醫(yī)院統(tǒng)計常用的

分析方法、醫(yī)院統(tǒng)計分析、醫(yī)

院信息系統(tǒng)與醫(yī)院統(tǒng)計等內(nèi)

容。

醫(yī)學信息掌握醫(yī)學信息分析的理論和方包括醫(yī)學信息分析的內(nèi)涵、醫(yī)學時：72

分析與系法；能夠使用醫(yī)學信息分析程序?qū)W信息分析的功能與作用、醫(yī)（理論36，

統(tǒng)應(yīng)用進行數(shù)據(jù)分析，完成醫(yī)學信息分學信息分析的發(fā)展、醫(yī)學信息實驗36）

析報告，掌握系統(tǒng)分析的步驟與分析程序、醫(yī)學信息分析報告

7

方法。及其評價、邏輯方法、專家調(diào)

查法、信息計量方法、系統(tǒng)分

析方法、回歸分析方法、聚類

分析方法等方面的內(nèi)容。

衛(wèi)生信息了解和熟悉信息管理系統(tǒng)基本包括系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系學時：56

管理系統(tǒng)理論、平臺的構(gòu)建技術(shù)和系統(tǒng)開統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施與維護管理、（理論28，

發(fā)方法。掌握信息管理系統(tǒng)基本決策支持系統(tǒng)、醫(yī)院信息系統(tǒng)、實驗28）

理論、基礎(chǔ)技術(shù)、系統(tǒng)設(shè)計與開疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)、衛(wèi)生

8

發(fā)、應(yīng)用系統(tǒng)管理與應(yīng)用等方面監(jiān)督執(zhí)法信息系統(tǒng)、社區(qū)衛(wèi)生

的技能。服務(wù)信息系統(tǒng)、醫(yī)療保險信息

系統(tǒng)和衛(wèi)生系統(tǒng)電子政務(wù)等方

面的內(nèi)容。

數(shù)據(jù)庫應(yīng)掌握數(shù)據(jù)庫的基本知識和概念，包括數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、建立和使學時：72

用技術(shù)能運用所學的數(shù)據(jù)庫知識，根據(jù)用、數(shù)據(jù)查詢、窗體設(shè)計、報（理論36，

實際問題進行數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、維表、宏、模塊與VBA、數(shù)據(jù)庫實驗36）

9

護、檢索統(tǒng)計等，能開發(fā)簡單的安全以及綜合進行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序，具有計算機信程序開發(fā)實例。

息系統(tǒng)的管理能力。

信息安全掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、原理包括網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議學時：56

10技術(shù)和知識體系結(jié)構(gòu)；掌握常見的網(wǎng)與分析、密碼技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（理論24，

絡(luò)攻擊技術(shù)以及保證網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)的安全、防火墻、計算機實驗32）

9

的各種方法和技術(shù)。病毒與木馬、入侵檢測、網(wǎng)絡(luò)

攻擊與防范、VPN等。

（三）專業(yè)選修課程

1.專業(yè)基礎(chǔ)選修課程

共開設(shè)4門，包括衛(wèi)生法規(guī)與醫(yī)療保險、平面設(shè)計與制作、

網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機組裝與維護。專業(yè)基礎(chǔ)選修課的課程目

標、主要內(nèi)容和教學要求詳見下表。

專業(yè)基礎(chǔ)選修課的課程目標、主要內(nèi)容及教學要求統(tǒng)計表

序號課程名稱教學目標主要內(nèi)容教學要求

衛(wèi)生法規(guī)使學生掌握衛(wèi)生法律法規(guī)的一包括衛(wèi)生法律法規(guī)的基本理論，學時：60

與醫(yī)療保般理論和知識及基本方法，培對本學科的基本概念、基本理論

險養(yǎng)學生的法律思維和法律意以及有關(guān)的法律制度作詳細講

識，使學生具有能辨證的分析解。以法律科學的基本理論和方

醫(yī)療活動中的法律現(xiàn)象和初步法來分析醫(yī)療行為過程當中當

處理醫(yī)療活動中的法律問題的事雙方之間的法律問題，并為其

能力。法律問題的解決提供思路和具

1以社會醫(yī)療保險為主線，構(gòu)建體的使用知識。

社會醫(yī)療保險學科體系的前提包括社會醫(yī)療保險系統(tǒng)、醫(yī)療保

下，全面介紹醫(yī)療保險的基本險模式、社會醫(yī)療保險基金的測

內(nèi)容。算和籌集、社會醫(yī)療保險費用的

支付、社會醫(yī)療保險基金管理、

社會醫(yī)療保險的醫(yī)療服務(wù)管理、

社會醫(yī)療保險的評價、社會醫(yī)療

保險的法制管理等內(nèi)容。

平面設(shè)計了解進行圖形圖像處理的一般包括使用PhotoshopCS5軟件來學時：72

與制作思路和過程，掌握并利用實現(xiàn)圖形圖像的繪制、圖像的編（理實一

PhotoshopCS5進行圖形圖像輯、修飾、合成、特效制作、創(chuàng)體72）

2處理的基本方法和手段。具備意設(shè)計等。

多種數(shù)字圖像的處理能力，與

所學醫(yī)學知識相結(jié)合完成醫(yī)學

類影像圖片的設(shè)計與制作。

網(wǎng)頁設(shè)計能夠結(jié)合平面設(shè)計制作知識初包括HTML語言和flash、學時：72

與制作步掌握網(wǎng)頁設(shè)計與制作基本理Dreamweaver的應(yīng)用；利用ASP、（理實一

體72）

論和基本技術(shù)，并能把網(wǎng)頁設(shè)JSP來制作動態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁，詳

3計技術(shù)應(yīng)用于未來的實際工作細全面系統(tǒng)地講授網(wǎng)頁制作、設(shè)

中。具備綜合運用網(wǎng)頁設(shè)計技計、規(guī)劃的基本知識，以及網(wǎng)頁

術(shù)能力以及參與設(shè)計web站點設(shè)計、開發(fā)的完整流程。

的能力。

計算機組掌握計算機系統(tǒng)的基本硬件的包括計算機硬件的識別、選購、學時：28

組成、相關(guān)硬件知識及硬件和安裝，計算機操作系統(tǒng)和常用軟（理實一

4裝與維護

軟件安裝技術(shù)和檢修流程，熟件的安裝、設(shè)置，計算機軟硬件體28）

練掌握計算機硬件的拆裝技術(shù)的調(diào)試、維護以及系統(tǒng)故障的診

10

與常見的故障測試點以及維修斷和處理。

方法等。

2.專業(yè)選修課程

共開設(shè)4門，包括醫(yī)學文獻檢索、存儲與容災(zāi)備份、網(wǎng)站建

設(shè)與管理、醫(yī)學數(shù)據(jù)分析。專業(yè)選修課的課程目標、主要內(nèi)容和

教學要求詳見下表。

專業(yè)選修課的課程目標、主要內(nèi)容及教學要求統(tǒng)計表

序號課程名稱教學目標主要內(nèi)容教學要求

醫(yī)學文獻檢具備文獻信息檢索的基礎(chǔ)知包括文獻信息和文獻檢索的基學時：30

索識和基本理論，熟悉醫(yī)學文礎(chǔ)知識，中外文生物醫(yī)學光盤（理實一體

獻信息資源；掌握通過多種數(shù)據(jù)庫文獻的檢索方法，網(wǎng)絡(luò)30）

方式獲取和利用文獻信息資資源及其檢索手段，特種醫(yī)學

1源的基本技能；學會用科學文獻的專利文獻檢索和醫(yī)學文

的方法進行文獻信息的收獻的綜合利用等。

集、整理、加工和利用，提

高學生在學習和工作中的自

學能力和獨立創(chuàng)新能力。

存儲與容災(zāi)掌握結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化包括重復(fù)數(shù)據(jù)刪除技術(shù)、虛擬學時：72

備份數(shù)據(jù)的區(qū)別，具備數(shù)據(jù)分析資源調(diào)配、統(tǒng)一存儲、連續(xù)數(shù)（理論48，

能力。具備區(qū)分虛擬化的數(shù)據(jù)保護技術(shù)、FCoE、閃存、存實驗24）

據(jù)中心與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心的能儲分層、大數(shù)據(jù)、物理和虛擬

2

力。了解RAID技術(shù)的應(yīng)用。環(huán)境下的業(yè)務(wù)連續(xù)性和安全，

具備災(zāi)難恢復(fù)、業(yè)務(wù)性恢復(fù)以及關(guān)于存儲模型(NAS、SAN)

和歸檔的應(yīng)用的能力。和基礎(chǔ)設(shè)施組件虛擬化存儲對

象的詳細信息。

網(wǎng)站建設(shè)與能夠結(jié)合網(wǎng)頁設(shè)計與制作知包括網(wǎng)站策劃、PHP運行環(huán)境學時：72

管理識初步掌握PHP與MySQL基搭建、網(wǎng)頁美工設(shè)計、網(wǎng)站制（理實一體

3本理論和基本技術(shù)，并能把作、網(wǎng)站測試、網(wǎng)站發(fā)布和管72）

web開發(fā)技術(shù)應(yīng)用于未來的理維護，設(shè)計網(wǎng)站建設(shè)的每個

實際工作中。流程。

醫(yī)學數(shù)據(jù)分熟悉常用的統(tǒng)計學概念，能包括問題定義、數(shù)據(jù)抽取、數(shù)學時：56

析夠使用軟件進行醫(yī)學數(shù)據(jù)的據(jù)清洗、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)探索、（理論28，

實驗28）

4分析。預(yù)測模型、模型評估/測試、結(jié)

果可視化和闡釋、解決方案部

署。

（四）實踐教學

共開設(shè)10項，包括軍訓(xùn)與入學教育、社會實踐鍛煉、專業(yè)技

能綜合實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)組建維護實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)信息管理實訓(xùn)、醫(yī)院信息

系統(tǒng)(HIS)實習、電子病案信息系統(tǒng)實習、醫(yī)院統(tǒng)計分析系統(tǒng)實習、

11

臨床醫(yī)療信息系統(tǒng)實習、醫(yī)院行政管理系統(tǒng)實習。

七、教學進程總體安排

（一）本專業(yè)教學計劃進程表

見附錄：三年制普通?？菩l(wèi)生信息管理專業(yè)教學進程表

（二）本專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)選修課模塊

課學時數(shù)一學年二學年三學年

程序?qū)W

類課程1學期2學期3學期4學期5.6學期

別實

號分總計講授

踐15周18周18周14周40周

專

業(yè)1衛(wèi)生法規(guī)與醫(yī)療保險3606004

基

礎(chǔ)

選2平面設(shè)計與制作4720724

修

課3網(wǎng)頁設(shè)計與制作4720724

模專

塊4計算機組裝與維護2280282業(yè)

實

踐

小計1323260172訓(xùn)

練

專1醫(yī)學文獻檢索2300302與

業(yè)實

選習

修2存儲與容災(zāi)備份47248244

課

模3醫(yī)學數(shù)據(jù)分析47236364

塊

4網(wǎng)站建設(shè)與管理3560564

小計1323084146

（三）本專業(yè)素質(zhì)拓展模塊--限選課程

課

程學學時數(shù)一學年二學年三學年

序

類課程分講1學期2學期3學期4學期5.6學期

別號總計實踐

授/9周18周18周14周40周

1藝術(shù)導(dǎo)論116106/2

專

2音樂鑒賞116106/2業(yè)

3美術(shù)鑒賞116882*8實

公踐

共

4影視鑒賞116882*8訓(xùn)

藝練

術(shù)5戲劇鑒賞116882*8與

6舞蹈鑒賞116882*8實

習

7書法鑒賞116882*8

8戲曲鑒賞116882*8

小計81286860

專育與練訓(xùn)踐實

1足球272106211

12

2籃球272106211

3排球272106211

4乒乓球272106211

5羽毛球272106211

6健美操272106211

7太極拳272106211

8太極劍272106211

9田徑272106211

10體育舞蹈272106211

11健身氣功272106211

12太極功夫扇272106211

13輪滑2721062