體育教育教學(xué)中的思想品德教育途徑和影響因素

1、體育教育教學(xué)中的思想品德教育途徑和影響因素學(xué)校的根本任務(wù)是為社會主義建設(shè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞 全面發(fā)展的人才。一個國家科學(xué)文化的發(fā)達、社會經(jīng)濟的發(fā)展、 國力的強弱 , 取決于學(xué)校培養(yǎng)出來的人才的數(shù)量和質(zhì)量。特別是 科技高度發(fā)達的今天 ,人才意識就顯得更加突出。 但目前 ,由于多 種原因 , 學(xué)校為了追求升學(xué)率 ,思想品德教育往往被忽視。 這使得 學(xué)校培養(yǎng)出的“人才”的質(zhì)量大打折扣 , 也就凸顯出思想品德教 育在學(xué)校教育中的重要性和不容忽視性。一、體育課及體育活動在思想品德教育中的地位 學(xué)校體育作為學(xué)校教育的一部分 , 除了對學(xué)生進行身體訓(xùn)練 促進學(xué)生身體健康發(fā)展外 , 政治思想、道德品質(zhì)教育

2、不容忽視 , 它是學(xué)校教育的基本要求 , 也是學(xué)校體育的任務(wù)之一。青少年學(xué)生活潑好動 , 而體育課和體育活動正是在不斷的活 動中進行的 , 所以他們的行為、情感和意志等思想品德在體育課 和體育活動中 , 就能極其充分地表現(xiàn)出來 , 為教師有的放矢地進 行思想品德教育提供了有利的條件。 那么體育課和體育活動作為 一個思想品德教育的窗口是恰如其分的。二、體育教育教學(xué)中思想品德教育的方法和途徑 體育作為學(xué)校教育的組成部分 , 一個政治思想教育的窗口。 在體育課和體育活動中 , 對學(xué)生進行思想品德教育的途徑和方法 除了大家熟悉的 : 建立課堂常規(guī) ; 嚴(yán)密課的組織 ; 結(jié)合教材特點 ;發(fā)揮集體作用等途

3、徑以及說服勸告 ;表揚與批評 ; 評比、競賽 ; 樹 立榜樣等方法外還應(yīng)注意以下幾個方面 :1. 提高體育教師自身素質(zhì) , 使思想品德教育潛移默化 教師的言行、工作態(tài)度、文化修養(yǎng)、道德面貌、意志品質(zhì)等 對學(xué)生有著深刻的影響 , 教師為人師表、嚴(yán)于律己、以身作則的 作風(fēng),會給學(xué)生起到模范、 表率作用 ,其自身修養(yǎng)和行為的社會化 和進步性 , 在對學(xué)生進行思想品德教育中起著潛移默化的作用。2. 建立思想品德教育教研陣地 , 使思想品德教育生動活潑 體育教育教研中建立思想品德教育教研陣地 , 既有利于體育 教師自身素質(zhì)的提高 , 也有利于思想品德教育的順利進行和健康 發(fā)展。面向全體、區(qū)別對待 ;采用

4、聽報告 ;看電影、電視 ; 出板報、 墻報等手段 ,多種方法結(jié)合 ,使思想品德教育生動活潑 , 收到的效 果會更好。3. 深入學(xué)生中去 ,和學(xué)生交朋友 , 使思想品德教育有的放矢 “從群眾中來 , 到群眾中去” , 正反映了教師的思想品德教 育方式。教師深入學(xué)生中去 ,和學(xué)生交朋友 ,使學(xué)生敢說話、 說真 話,勇于表現(xiàn) ,就能及時地了解學(xué)生思想動態(tài) ,有的放矢地對學(xué)生 進行思想品德教育。4. 搞好關(guān)系 ,協(xié)同工作 ,使思想品德教育形成合力 對學(xué)生進行思想品德教育是學(xué)校教育的一項系統(tǒng)工程 , 而任 何工程 , 如果沒有一個團結(jié)向上的集體 ,沒有一個相互協(xié)作的團 隊都是做不好的 ; 只有具有團結(jié)向

5、上、相互協(xié)作的團體才有生命力和戰(zhàn)斗力 , 才能更好地做好學(xué)生的思想品德教育工作。班級建立一個以班主任為核心的、 有統(tǒng)一教育目的的、 有創(chuàng) 造性工作的教師集體 , 大家都來關(guān)心、 重視體育 , 重視體育在思想 品德教育中的地位和作用 , 那么體育教學(xué)中的思想品德教育就會 產(chǎn)生巨大的教育力量。家長工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分 , 而家長與學(xué)校聯(lián) 系的紐帶是教師 ,這就要求體育教師與家長經(jīng)常聯(lián)系 , 及時反映 學(xué)生在校情況 , 掌握學(xué)生的思想動態(tài)。在相互尊重、共同配合的 基礎(chǔ)上 , 得到對學(xué)生加強思想品德教育的目的。學(xué)校教育是一個連鎖鏈 ,學(xué)生的思想品德教育 , 受基層領(lǐng)導(dǎo) 對思想品德教育的重視程度、 對體育教育教學(xué)在政治思想品德教 育中的地位與作用認識的影響。 它直接影響到廣大體育教育工作 者在工作中對學(xué)生進行思想品德教育的重視程度與力度, 從而影響著對學(xué)生進行思想品德教育的進程和效果。只有領(lǐng)導(dǎo)重視 , 認 識統(tǒng)一 , 才能做好思想品德教育工作。三、對學(xué)生進行思想品德教育的影響因素 在對學(xué)生進行思想品德教育的進程中 , 始終受外因和內(nèi)因的 影響,外因包括社會、家庭、學(xué)校幾個環(huán)節(jié) , 內(nèi)因即學(xué)生自己。他 們相互影響、 相互作用、 共同促進 , 使社會