下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)生家庭勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié) 總結(jié)的目的就是要肯定一些方面的成績(jī),同時(shí)找出其他 方面的缺點(diǎn)。下面就是 XX 整理的學(xué)生家庭勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié), 一起來(lái)看一下吧。今天的小學(xué)生承載著明天的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重 任。然而,隨著獨(dú)生子女的增加,家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛(ài)之風(fēng)日 益盛行?!八捏w不勤,五谷不分” “飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的 學(xué)生比比皆是,甚至在我們農(nóng)村也屢見(jiàn)不鮮。如此現(xiàn)象不能 不引起我們教育工作者、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度警惕。雖然隨著 時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)的發(fā)達(dá),我們的下一代肯定 不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了,但是中 華民族的吃苦耐勞的精神,堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),卻是我們生活 的精髓,不能隨意丟棄。
2、 xx 是著名的“銀杏之鄉(xiāng)” ,銀杏是 xx 的名片, 是學(xué)生最熟悉的樹(shù)種。 為了抓好民族精神的教育 和培養(yǎng),真正將新課程的理念全面貫徹落實(shí),讓延續(xù)五千年 的中華民族文明歷史得以發(fā)揚(yáng)光大。 我校建立了以 “銀杏園” 為勞動(dòng)實(shí)踐基地,以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動(dòng)實(shí)踐 活動(dòng)?!芭囵B(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和 技能,最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),感受勞動(dòng)的快樂(lè)。 ”是我校課 外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文 化素質(zhì),而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識(shí)面,包括正確 的人生觀、世界觀的樹(shù)立,只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為, 才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、勝不驕敗 不
3、餒的精神風(fēng)貌,才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人 格。新課程的三維目標(biāo):知識(shí)與技能,方法與過(guò)程,情感態(tài) 度價(jià)值觀,三者之間相互溝聯(lián),缺一不可。知識(shí)與技能是骨 架表皮,方法與過(guò)程是血脈筋絡(luò),情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思 想,學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)面教材以外,更需要 課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充,才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文, 理解社會(huì),形成能力,造就人才。為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)發(fā)課程資源, 讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì),學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的 勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃,并選派沈 軍、常勇、劉國(guó)兵三位老師擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師。老師學(xué) 生一起干,全員參與,分工合作,老
4、師教學(xué)生,學(xué)生教學(xué)生, 互幫互學(xué),教學(xué)相長(zhǎng),營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍,讓大家在勞動(dòng)中 快樂(lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有 了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹(shù)幼苗,收獲了近千 斤銀杏。物質(zhì)上的收獲固然可喜,更主要的是在精神上有了 豐碩的成果。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),消除了學(xué)生勞動(dòng)可恥觀念,感 受到了干活中的偉大,勞動(dòng)中的成果,辛勤的汗水可以換取 豐收的喜悅,有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐 勞精神的發(fā)揮;勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生懂得勞動(dòng)雖然辛苦, 但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的,特別是看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng), 使他們有了“學(xué)習(xí)如禾如苗,懶惰如蒿如草”的人生感悟, 更加珍惜勞動(dòng)成果,更覺(jué)生活快樂(lè);勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),為新型 的人才打下思想基礎(chǔ)。現(xiàn)代化需要知識(shí),更需要有創(chuàng)新思想 的人才,通過(guò)繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),會(huì)將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā) 展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年建筑行業(yè)自動(dòng)化的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 2024年應(yīng)急護(hù)理賽項(xiàng)考試題庫(kù)及答案
- 二零二五版木門品牌授權(quán)與區(qū)域代理合同4篇
- 2025年模具設(shè)計(jì)軟件授權(quán)使用合同2篇
- 2025年度沿街商品房租賃與品牌孵化服務(wù)合同4篇
- 2025年度智能穿戴設(shè)備銷售與維護(hù)合同2篇
- 二零二五年度蜜蜂產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目投資合同4篇
- 二零二五年度砂石市場(chǎng)預(yù)測(cè)與采購(gòu)合同范本3篇
- 2025年度冷鏈?zhǔn)称芳庸せ?#生產(chǎn)線冷鏈物流配送服務(wù)合同4篇
- 2025年西藏圣創(chuàng)建筑工程有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年國(guó)家工作人員學(xué)法用法考試題庫(kù)及參考答案
- 國(guó)家公務(wù)員考試(面試)試題及解答參考(2024年)
- 《阻燃材料與技術(shù)》課件 第6講 阻燃纖維及織物
- 同等學(xué)力英語(yǔ)申碩考試詞匯(第六版大綱)電子版
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)遞等式計(jì)算100道及答案
- 墓地個(gè)人協(xié)議合同模板
- 2024年部編版初中語(yǔ)文各年級(jí)教師用書(shū)七年級(jí)(上冊(cè))
- 2024年新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷語(yǔ)文高考真題試卷(含答案)
- 湖南省退休人員節(jié)日慰問(wèn)政策
- QB/T 5998-2024 寵物尿墊(褲)(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論