PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit1OurSchool第六課時(shí)教案

1、PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 1 ur Shl第六時(shí)教案執(zhí)教教師題名稱(chēng)：教學(xué)年級(jí)四年級(jí)Unit1urshl第二時(shí)BReadandritePrnunitinTastie型新授授時(shí)間40分鐘學(xué)生分析學(xué)生對(duì)學(xué)單詞和發(fā)音部分這些枯燥的內(nèi)容比較不感興趣。教材分析繼續(xù)學(xué)習(xí)is引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，幾個(gè)單詞和元音字母Aa的發(fā)音教學(xué)目標(biāo)1能夠理解并朗讀Readandrite和Tastie中的對(duì)話。2能夠在真實(shí)情景中靈活運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句型。3能夠正確朗讀Prnuniatin中的單詞，并能分析出讀音規(guī)則。4能夠以小組合作的方式完成Tastie中的任務(wù)。能夠?qū)W會(huì)本單元的歌曲和歌謠。6能聽(tīng)懂故事。教學(xué)策略采用比賽或

2、競(jìng)賽等方法讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，以激起他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)單詞方面要讀寫(xiě)結(jié)合。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程1、熱身（1）師生合唱該單元的歌曲和歌謠，邊歌邊舞。（2）請(qǐng)學(xué)生表演Strtie中的對(duì)話。（設(shè)計(jì)思路：在學(xué)習(xí)新知之前，通過(guò)玩游戲的方法，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中既復(fù)習(xí)了舊知，又提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一很愉快的）（預(yù)計(jì)分鐘）2、預(yù)習(xí)猜謎語(yǔ)。根據(jù)各個(gè)房間的特點(diǎn)，教師慢慢地說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子，讓學(xué)生根據(jù)教師所說(shuō)的英語(yǔ)句子，來(lái)猜房間的名稱(chēng)。（設(shè)計(jì)思路：從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)引入較難的英語(yǔ)，從易到難，從短到長(zhǎng)，一步步的突破難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)生輕松，提高學(xué)生求知欲，為下面新的學(xué)生作好鋪墊。）（預(yù)計(jì)3分鐘）3、新

3、呈現(xiàn)Readandrite（1）請(qǐng)學(xué)生觀察Readandrite部分的情景圖，預(yù)先空出來(lái)需要書(shū)寫(xiě)的四會(huì)單詞，讓學(xué)生獨(dú)立思考，填充對(duì)話。（設(shè)計(jì)思路：把自主權(quán)交給學(xué)生，通過(guò)視覺(jué)的觀察，獨(dú)力發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，這樣，學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶更深刻，教者也能較好的達(dá)到教學(xué)效果。）（預(yù)計(jì)分鐘）（2）強(qiáng)化練習(xí)拼讀單詞piture,可以以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行。（設(shè)計(jì)思路：通過(guò)競(jìng)賽的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。）（預(yù)計(jì)2分鐘）（3）練習(xí)書(shū)寫(xiě)句型：教師在黑板上畫(huà)好格子。1、請(qǐng)同學(xué)們自己先看（看清書(shū)寫(xiě)要求）2、請(qǐng)一組同學(xué)到黑板上書(shū)寫(xiě)。3、師生一起糾錯(cuò)。（設(shè)計(jì)思路：師生互動(dòng)，通過(guò)書(shū)寫(xiě)的練習(xí)，讓

4、學(xué)生更好的掌握新單詞的正確書(shū)寫(xiě)方式。）（預(yù)計(jì)10分鐘）（4）聽(tīng)錄音跟讀。（設(shè)計(jì)思路：利用錄音帶，讓學(xué)生聽(tīng)錄音，跟讀文，既訓(xùn)練了學(xué)生的聽(tīng)力能力，也使學(xué)生進(jìn)一步鞏固文內(nèi)容的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)的正確讀法。）（預(yù)計(jì)2分鐘）（）游戲。根據(jù)單詞，組內(nèi)開(kāi)展游戲：字母拼湊單詞。背單詞接力賽。（設(shè)計(jì)思路：通過(guò)豐富多彩的游戲方法，把知識(shí)融入游戲當(dāng)中，把知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際交流中，讓學(xué)生在真實(shí)地情景中練習(xí)新知識(shí)，鞏固新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。）（預(yù)計(jì)8分鐘）Prnuniatin一起聽(tīng)錄音，找出發(fā)音規(guī)律。（設(shè)計(jì)思路：師生互動(dòng)，教師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同找出知識(shí)點(diǎn)，教者給予學(xué)生指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)，自主學(xué)習(xí)，更有榮譽(yù)感，成功感，提高學(xué)生的自信心。）（預(yù)計(jì)10分鐘）4Her1抄寫(xiě)本時(shí)的四會(huì)單詞和四會(huì)句子。（設(shè)計(jì)思路：后作業(yè)是堂知識(shí)的一種延伸，適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)能較好的鞏固學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)用。）2Tastie讓學(xué)生帶上紙和筆，四人一組參觀學(xué)校，并將學(xué)校的校舍分布情況記錄下來(lái)，繪出地圖，標(biāo)上各功能室的名稱(chēng)?；氐浇淌液笙蛉嗾故?。（設(shè)計(jì)