第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期

1、“活力課堂” 學(xué)教設(shè)計(jì)課題第 6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期共 1 課時(shí)設(shè)計(jì)教師楊麗君授課教師課型新授年 月 日本節(jié)是第 1 課時(shí)總第 節(jié)學(xué)教目標(biāo)掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期，春秋時(shí)期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭(zhēng)霸與城濮大戰(zhàn)，了解南方的吳越爭(zhēng)霸，掌握戰(zhàn)國(guó)的形成過(guò)程、名稱、方位及長(zhǎng)平之戰(zhàn)的影響。重點(diǎn)本課的重點(diǎn)是齊、晉稱霸難點(diǎn)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同。關(guān)鍵1 一四三 教學(xué)模式 2 通過(guò)分組研究春秋和戰(zhàn)國(guó)的主要國(guó)家和戰(zhàn)役；3 通過(guò)比較、分組討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生弄清楚春秋戰(zhàn)國(guó)的不同特點(diǎn)步驟時(shí)間學(xué)教內(nèi)容學(xué)教方法、各環(huán)節(jié)參與學(xué)生數(shù)個(gè)案設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課5分鐘自主學(xué)習(xí)10分鐘答疑點(diǎn)

2、撥10 分鐘總結(jié)提升5分鐘當(dāng)堂鞏固提高15分鐘導(dǎo)入新課：齊魯大地，物產(chǎn)豐盈，人杰地靈。為什么稱山東稱為齊魯大地?齊國(guó)古都出現(xiàn)在哪一歷史時(shí)期？東周從何時(shí)開(kāi)始，它分為哪兩個(gè)歷史時(shí)期？一、春秋爭(zhēng)霸（一） 第一霸主齊桓公 管仲改革尊王攘夷（二）、晉楚爭(zhēng)霸城濮大戰(zhàn)成語(yǔ)：退避三舍臥薪嘗膽二、戰(zhàn)國(guó)七雄：口訣："齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間七雄: 齊楚秦燕趙魏韓主要戰(zhàn)爭(zhēng)：桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)涉及的的成語(yǔ)拓展的成語(yǔ)教師補(bǔ)充戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的特點(diǎn)依據(jù)板書，總結(jié)本課重點(diǎn)知識(shí)，深入理解難點(diǎn)知識(shí)完成校內(nèi)練習(xí)冊(cè)精選習(xí)題學(xué)生跟隨老師復(fù)習(xí)回顧，自然過(guò)渡到新課指導(dǎo)全體學(xué)生閱讀教材，弄清楚課件中的基本問(wèn)題并思考5-6名學(xué)生討論春秋時(shí)期為什么出現(xiàn)諸侯爭(zhēng)霸的局面？6-7名學(xué)生討論：假如你是齊桓公，應(yīng)該怎樣作才能成就霸業(yè)？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，形成七雄并立的局面，出示戰(zhàn)國(guó)七雄示意圖，讓學(xué)生觀察它們的地理位置，說(shuō)出有什么特點(diǎn)？最后由誰(shuí)統(tǒng)一中國(guó)？1、 閱讀大字，找一找戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要戰(zhàn)役，成語(yǔ)討論：身處這樣一個(gè)環(huán)境中，一個(gè)國(guó)家怎樣才能避免被消滅的厄運(yùn)呢？由名學(xué)生回答、 請(qǐng)名學(xué)生預(yù)測(cè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的走向？要求全體學(xué)生把戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要戰(zhàn)役及特點(diǎn)整理的教材上獨(dú)自完成練習(xí)，要快速準(zhǔn)確板書設(shè)計(jì)第課春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的紛爭(zhēng)一、春秋五霸：齊桓公晉