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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)白崖小學(xué) 2011.8組 長(zhǎng): 甘宗林副 組 長(zhǎng): 王曉燕組 員: 楊金霞 王曉燕 魏義又 董芳梅 王顏萍 王新翠校園文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以和諧發(fā)展為核心,加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。二、建設(shè)目標(biāo)1正確把握校園文化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵及其意義。校園文化是一所學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)貌,蘊(yùn)含著一種潛在的力量,具有無(wú)聲教育的感染作用,是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的根本之源。新時(shí)期的校園文化不僅應(yīng)有傳統(tǒng)文化精神,還應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代精神。創(chuàng)建具有現(xiàn)代
2、意識(shí)的校園文化建設(shè)的目的就是為學(xué)生的明天,為學(xué)生走向社會(huì)、面向世界作好準(zhǔn)備。這就要求我們的校園文化建設(shè)要立足于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校的價(jià)值觀念、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,并通過(guò)校園文化建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)文化和精神文化的統(tǒng)一。2以校園文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)師生發(fā)展 師生是學(xué)校的主體,校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境。要充分發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用,著力打造優(yōu)美的校園環(huán)境,多彩的文化生活,高雅的藝術(shù)情趣,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,科學(xué)的人文精神,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng),引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以校園文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)師生的共同發(fā)展。3落實(shí)
3、科學(xué)發(fā)展觀,以校園文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展 要著眼于校園文化的現(xiàn)實(shí)作用和創(chuàng)新發(fā)展,賦予校園文化建設(shè)以時(shí)代精神。要致力于以學(xué)校文化價(jià)值觀形成強(qiáng)大的文化場(chǎng)和文化力,使校園文化真正發(fā)揮育人功能,使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界,使校園文化建設(shè)從本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。三、建設(shè)原則1堅(jiān)持校園大文化的育人觀念,堅(jiān)持人人都是校園文化的建設(shè)者和受益者的原則。2從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,發(fā)揮原有文化設(shè)施功效與建立新的文化設(shè)施相統(tǒng)一的原則。3隨著學(xué)校整體建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施,文化建設(shè)要堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,逐步落實(shí),相互協(xié)調(diào)的原則。四、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng): 甘宗林副組長(zhǎng): 王曉燕組
4、60; 員: 楊金霞 王曉燕 魏義又 董芳梅 王顏萍 王新翠五、建設(shè)重點(diǎn)(一)校園文化環(huán)境建設(shè)1要多方籌措資金,完成學(xué)校操場(chǎng)平整、教室前硬化等建設(shè),逐步改善校園場(chǎng)地環(huán)境。2要在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、美觀的前提下繼續(xù)做好校園綠化、美化工作。3要在校園設(shè)立讀報(bào)欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào),在少先隊(duì)室及活動(dòng)室等室中懸掛名人畫(huà)像、格言警句,在建筑物顯著部位設(shè)立“名言警句”牌匾等,營(yíng)造濃郁的文化氛圍。4要規(guī)范教室、辦公室、功能室的布置。教室中要統(tǒng)一懸掛班風(fēng)、小學(xué)生日常規(guī)范、中小學(xué)生守則、眼保健操等字幅和掛圖,課程表、值日生表、作息時(shí)間表統(tǒng)一規(guī)范張貼;辦公室、功能室布置要彰顯特色,因地制宜;各室要做到環(huán)境衛(wèi)生、擺放規(guī)范合理、
5、布置精致美觀、富有教育意義及個(gè)性特點(diǎn)。5要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,使視線內(nèi)無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網(wǎng)污跡等現(xiàn)象。6要加強(qiáng)人文環(huán)境建設(shè),讓學(xué)生了解校史,熟記校訓(xùn),制作并使用校歌、?;铡⑿7?。定期開(kāi)展優(yōu)秀校友的榜樣激勵(lì)教育活動(dòng)。精心組織開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮。7要做好校園周邊環(huán)境治理工作。爭(zhēng)得文化等部門及村社等單位的支持,使校園周邊環(huán)境的綜合治理工作良好,校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全、健康。校門前無(wú)攤點(diǎn)。(二)校園精神文化建設(shè)1要在“為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基,為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持“三風(fēng)”建設(shè),即:崇德、尚學(xué)、和諧、健美的校風(fēng),求真、力行、博學(xué)、敬業(yè)的教風(fēng),樂(lè)學(xué)、善
6、思、自主、合作的學(xué)風(fēng),最終實(shí)現(xiàn)文明校園、人才學(xué)園、發(fā)展樂(lè)園、性情花園的辦學(xué)目標(biāo)。2要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái),繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng),突出開(kāi)展“對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,對(duì)工作要有責(zé)任心,對(duì)同事要有誠(chéng)心”的活動(dòng),使師生凝心聚力。每一位教職工都為自己的工作負(fù)責(zé),每一位學(xué)生都為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。3要做好教師專業(yè)素養(yǎng)提升工作。要通過(guò)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校參加聽(tīng)課、評(píng)課,使家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的工作;要加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作;要提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí),利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;要做好教學(xué)反思,在自我反思中提升教學(xué)綜合能力;要落實(shí)學(xué)校教研制度,采取經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討等形式來(lái)提
7、高教師的教學(xué)研究能力;要定期開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。4要特別重視班級(jí)文化建設(shè)。一是要做到環(huán)境衛(wèi)生整潔,設(shè)施設(shè)備完好,桌椅及衛(wèi)生工具擺放有序,設(shè)計(jì)布置充滿美感。二是要做到班級(jí)管理科學(xué)化、民主化和班級(jí)制度公開(kāi)化。如定期對(duì)調(diào)座位、衛(wèi)生責(zé)任的劃分、班干部輪換制等,并有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,使班級(jí)成員人人有事做,人人有事情要負(fù)責(zé),人人享有平等的權(quán)利和義務(wù)。三是要傾心營(yíng)造全班同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷的良好氛圍,形成令人振奮、催人向上的班級(jí)凝聚力。5要開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。一要開(kāi)展好熱愛(ài)祖國(guó)、理想信念、民族精神、科學(xué)人文、廉潔榮辱和生命教育等專題教育活動(dòng)。二要搞好升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、文明班級(jí)周評(píng)比等各種常規(guī)活動(dòng)。三要有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)書(shū)法、體育、科技形式的活動(dòng),使興趣活動(dòng)大眾化。四要開(kāi)展好各種文體競(jìng)賽活動(dòng)和成果展示活動(dòng)。(三)制度文化建設(shè)1要?jiǎng)?chuàng)新有利于師生、學(xué)校健康發(fā)展的學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、后勤管理各項(xiàng)制度2要充分發(fā)揮學(xué)校校委會(huì)、黨小組、工會(huì)的職能作用,時(shí)刻傾聽(tīng)他們的建議,保證學(xué)校決策透明、行動(dòng)無(wú)誤、校務(wù)公開(kāi)、依法治校??傊?,校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動(dòng)中,校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明
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