部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元第24課《司馬光》同步練習(xí)C卷

1、部編版 2019-2020 學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元第24 課司馬光同步練習(xí)C卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 6 題；共 36 分)1. （6 分）看拼音，寫詞語(yǔ)。x shngki xuán yígòng xi àn_zuì èji àn kngyng zhùr én ji n_2. （ 10 分）把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求作答。（ 1）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。山 _地 _ 天 _地七 _八 _月光 _密

2、密 _無(wú) _不_（ 2）海塘大堤上早已站了 _的人群，大家都在 _地議論著。（ 3）中國(guó)人民解放軍是一支 _的英雄軍隊(duì)。3. （4 分）按要求寫句子。蘭蘭的爺爺是橋梁工程師。我的媽媽是 _。4. （4 分）詞語(yǔ)巧分類。第1頁(yè)共6頁(yè)猴子 獅子月季表妹猩猩柳樹斑馬荷花姑姑 柏樹爺爺叔叔動(dòng)物： _植物： _人物： _5.（6 分）下列停頓節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.群兒/ 戲于庭B.一兒/登甕C.光持/ 石/ 擊甕/破之D.足跌/ 沒水中6. （6 分）根據(jù)課文司馬光內(nèi)容填空_，一兒登甕，_。_，光持石擊甕，_，_， _。二、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 28 分)7. （ 10 分）課外閱讀。欲

3、速則不達(dá)子夏為莒父宰，問政。子曰：“無(wú)欲速，無(wú)見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。”注釋：選自論語(yǔ)·子路 。子夏：孔子弟子，姓卜名商。莒父宰：莒父地方的總管。莒父，魯國(guó)的一個(gè)城邑，在今山東省莒縣境內(nèi)。問政：向孔子請(qǐng)教怎樣辦理政事。譯文：子夏到莒父做總管，向孔子請(qǐng)教怎樣辦理政事?？鬃诱f：“不要求快，不要貪求小利。求快就第2頁(yè)共6頁(yè)達(dá)不到目的，貪求小利就辦不成大事?！保?1）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。（ 2）說說你從這則短文中悟出的道理。8. （ 18 分）課外閱讀?；⑶蟀佾F而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也！子以我

4、為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。注釋：逆：違抗。不信：不誠(chéng)實(shí)，不可靠。（ 1）解釋下列下劃線的字。天帝使我長(zhǎng)百獸_獸見之皆走 _子以我為不信_(tái)（ 2）翻譯下列句子?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。（ 3 ）從這則寓言可概括出的成語(yǔ)是_ ，與這個(gè)故事意思相同或相近的成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)是_，它們都是用來比喻_的一類人。（ 4）你是如何評(píng)價(jià)文中的這只狐貍的？三、 語(yǔ)言表達(dá) ( 共 1題；共 5分)9. （5 分）先解釋劃線詞的意思，再解釋整句話的意思。群兒戲于庭。一兒登甕 ， 足跌沒水中。第3頁(yè)共6頁(yè)眾皆棄去，光持石擊甕破之， 水迸，兒得活。第4頁(yè)共6頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 6 題；共 36 分)1-1 、2-1 、2-2 、2-3 、3-1 、4-1 、5-1 、第5頁(yè)共6頁(yè)6-1 、二、 閱讀理解 ( 共 2 題