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1、2014-2015學(xué)年第一學(xué)期末四年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ) 文 試 題題號(hào)一二三總分得分同學(xué)們,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和積累,相信大家又有了許多收獲?,F(xiàn)在就請(qǐng)你在這張?jiān)嚲砩险∝S碩的果實(shí)吧!相信自己,你是最優(yōu)秀的!第一部分:基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(50分)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)u l zhì huì  ln duò   ln zhào ( ) ( ) ( ) ( ) mn jié cho rn   yán yì miáo huì( ) ( ) ( ) ( ) tén yú

2、;n jià wù shn hón bào f ( ) ( )二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)w龍( )鳳( ) 如( )如( ) 屏息( )( ) 來(lái)( )去( ) ( )枝( )葉 ( )( )而安人影( )( )( )( )不安金碧( )( )( )( )無(wú)雙 ( )( )自若受益( )( )三、先比一比,再組詞。(4分)折( ) 即( ) 燥( ) 刪( )拆( ) 既( ) 操( ) 冊(cè)( ) 四、給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分)1. ( )什么地方,( )比不上我的家鄉(xiāng)美。2. ( )他今天有病了,( )仍堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。3. ( )沒(méi)

3、有老師的教導(dǎo),我的作文( )不會(huì)有那么大的進(jìn)步。 4體操小將程菲在訓(xùn)練中( )把每個(gè)高難動(dòng)作都做好( )。五、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的意思,寫(xiě)上序號(hào)。可要?jiǎng)幽X筋?。。?分)A 博:多,豐富寬廣取得、周恩來(lái)鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ),博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。( )、我國(guó)地大物博,物產(chǎn)豐富。( )、葉圣陶老先生知識(shí)淵博。( )B 濃:稠 顏色深 程度深1、院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,顯得虎虎有生氣。( )2、爸爸下班了,我為他沏了一杯濃茶。( )3、最近,我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。( )六、查字典填空。(3分)“憑”字按音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母 ,再查音節(jié) ;按部首查字法應(yīng)查 部,再查 畫(huà)?!?/p>

4、憑”字的意思有:依靠;證據(jù);根據(jù);無(wú)論。下面句子中的“憑”字是什么意思,把序號(hào)填在括號(hào)里。1、勞動(dòng)人民憑著自己的雙手創(chuàng)造了世界。( )2、貓要是決定出去玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。( )3、貓會(huì)豐富多腔地呼喚,這可都憑它的高興,它若不高興,一聲也不出。( )七、按要求改寫(xiě)句子。(6分)1、禮花綻放。 擴(kuò)句: 2、兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋。改為反問(wèn)句: 3、 面對(duì)急需幫助的人,我們?cè)跄苄涫峙杂^呢? 改為肯定句: 4、這首歌真動(dòng)聽(tīng)。 改為感嘆句: 5、昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。(用“像像”寫(xiě)比喻句) 6、已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)

5、那么大。(學(xué)著用比較的方法寫(xiě)一句話(huà)) 八、 修改病句,用上修改符號(hào)。(4分)(1)家鄉(xiāng)的一草一木對(duì)于爺爺奶奶都非常熟悉。(2)教室里響起了熱情的掌聲。(3)我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。 (4)幾乎所有的孩子全部都出色地完成了任務(wù)。九、關(guān)注生活:(4分)1、我們班的剛剛同學(xué)最近迷上了悠悠球,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降,請(qǐng)你用積累的名言勸勸他。 2、我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語(yǔ),我會(huì)把用錯(cuò)的字改過(guò)來(lái)。涂料廣告說(shuō)成是“好色之涂” ( ) 白酒廣告說(shuō)成“天嘗地酒”( ) 電動(dòng)車(chē)廣告說(shuō)成“騎樂(lè)無(wú)窮”( ) 飲料廣告說(shuō)成“以喝為貴”( )十、我積累了許多古詩(shī)、名言。(10分)1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, 。2、本學(xué)期我們學(xué)了兩首

6、送別詩(shī),如果讓你來(lái)表達(dá)送別朋友時(shí)的依依借別之情,你會(huì)用: 、劉備說(shuō):“_ _    ,_?!笔前。檬略傩∫惨プ?,壞事再小也不能去做。 、尺有所短, 。、山重水復(fù)疑無(wú)路, 。 6、 人們用 來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明和醫(yī)德高尚。7、 ,荒于嬉; ,毀于隨。8、綠樹(shù)村邊合, 。9、不識(shí)廬山真面目, 。 10、下面是濟(jì)南大明湖的一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),請(qǐng)你寫(xiě)出下聯(lián):四面荷花三面柳, 。第二部分:閱讀天地(20分)(一)、閱讀搭石片段,回答問(wèn)題。 10分家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石,原本就是天然石塊, 踩上難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果

7、前面的人突然停住,后邊的人沒(méi)處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走塔石的時(shí)侯,動(dòng)作那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感。經(jīng)常到山里的人,大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景:如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走,等對(duì)方過(guò)了河,倆人再說(shuō)上幾句家常話(huà),才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。 一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1、在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。3分 大約-( ) 平穩(wěn)-( ) 假設(shè)-( )

8、2、“緊走搭石慢過(guò)橋”是一句俗語(yǔ)。意思是: “搭石”要“緊走”的原因:_2分3、用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)“理所應(yīng)當(dāng)”的意思。理所應(yīng)當(dāng): 。我們?nèi)粘I钪欣硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)氖逻€有: 2分4、第二段通過(guò)描寫(xiě)走搭石的兩種情景來(lái)反映鄉(xiāng)親們的感情,這兩種情景分別是( )和( )。2分5、片段中許多地方都使我們感受到“美”,有看得見(jiàn)的具體“美”,也有看不見(jiàn)的心靈的“美”。請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一寫(xiě)你發(fā)現(xiàn)的美。1分 (二)我能把短文讀懂并回答問(wèn)題。(10分)追趕風(fēng)箏的孩子一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,只見(jiàn)兩個(gè)孩子在猛追著晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏。“你倆是帶翅膀的小天使就好了!”“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住!”幾個(gè)過(guò)路

9、人見(jiàn)到這番情景,哈哈大笑著(挖苦 嘲笑)這兩個(gè)孩子?!皩?duì),我們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)上一雙翅膀在空中飛翔?”一個(gè)飛向空中的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開(kāi)始留心觀察鳥(niǎo)類(lèi)高飛和滑翔時(shí)翅膀的變化,并(精心 細(xì)心)制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后,仍然(連續(xù) 繼續(xù))研究飛行的原理??茖W(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實(shí)。1903年,世界上第一架飛機(jī)(降生 誕生)了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明人,正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線(xiàn)風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子萊特兄弟。1、在文中的括號(hào)里為短文選擇正確的詞語(yǔ)。(4分)2、“科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實(shí)。”這句話(huà)中的“科學(xué)的幻想”是指             ;“變成了現(xiàn)實(shí)”是指          。(2分)3、讀了這篇短文,你讀懂了什么?(2分) 4、如果你是當(dāng)時(shí)的過(guò)路人,你會(huì)對(duì)兄弟倆說(shuō)些什么?(2分) 第三部分:習(xí)作園地(30分)我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛(ài)之中度過(guò):當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈

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