五年級下冊音樂的教學計劃_第1頁
五年級下冊音樂的教學計劃_第2頁
五年級下冊音樂的教學計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、五年級下冊音樂的教學計劃一、學生情況分析：A、聲樂方面(fangmian)：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協(xié)和、節(jié)奏準確、并帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悅耳。B、器樂方面(fangmian)：能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏方面較突出。C、欣賞方面：能說出演奏樂器的'樂器名稱、構造、音色特點；節(jié)奏上、力度上、速度上的變化發(fā)展；能講出曲調(diào)的結構、情緒等。D、表演方面：能精心設計編排一組動作，表演時認真持久，效果較好E、視唱、節(jié)奏練習方面：能按一定的步驟，準備視唱或節(jié)奏練習的內(nèi)容，有些同學稍作準備，便能準確的表達出來,部

2、分學生還借用指揮來進行練習。F、存在的問題：a、音準還不夠要求，有些同學音符間的關系尚未明確，唱歌時很白，無感情，b、完成作業(yè)不及時，字跡較差。課本沒好好愛護。二、本年級認知目標：(一)、讀譜知識1、認識：保持音記號、上滑音、下滑音記號、切分音節(jié)奏、弱起小節(jié)、6/8拍子的含義及基本的強弱規(guī)律。2、認識：上波音、下波音記號、前倚音、后倚音記號。(二)、音樂常識1、了解民族吹管樂器、拉弦樂器及其作品。2、了解我國著名音樂家劉天華生平及作品3、知道怎樣揮四拍子的指揮圖式4、知道抄寫簡譜六十鋪中(，上萬資源免費下載，無須注冊！5、了解民族彈撥樂器、打擊樂器及民族樂隊舞臺演出常見排列圖式6、了解我國著名兒童歌曲作曲家生平及主要作品三、技能目標：(一)、聽1、聽辨八度以內(nèi)c1_c2基本音階的各音2、培養(yǎng)主音感3、聽辯大、小三度、純四、純五度和聲音程4、聽記2-4小節(jié)旋律(二)、唱1、用氣息支持唱歌，學習頓音唱法2、視唱2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍和包括已學過知識在內(nèi)的四小節(jié)旋律3、學習二、三拍子的指揮圖式，有感情地背唱歌曲6-8首(三)、動1、律動綜合練習2、繼續(xù)學習簡易樂器的演出法，能演奏簡單樂曲2-4首四、思想感情目標：通過對健康音樂的接觸，培養(yǎng)對音樂，特別是對祖國的民族音樂的興趣和愛好，樂于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論