【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元第一課《陋室銘》課件 人教新課標(biāo)版 課件

1、如果給你一次選擇自如果給你一次選擇自己住所的機(jī)會(huì)，你會(huì)己住所的機(jī)會(huì)，你會(huì)為自己選擇哪一個(gè)呢？為自己選擇哪一個(gè)呢？ 劉禹錫說(shuō)：“斯是陋室，惟吾德馨”什么叫銘？什么叫銘？古代刻在器物上用來(lái)古代刻在器物上用來(lái)警戒警戒自己或者稱述功德的文字自己或者稱述功德的文字, ,后來(lái)成為一種文體。這種后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是文體一般都是用韻用韻的，常的，常用用排比、對(duì)偶排比、對(duì)偶句。句。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介劉禹錫（劉禹錫（772772842842），字），字夢(mèng)得，唐夢(mèng)得，唐代文學(xué)家代文學(xué)家，洛陽(yáng)（現(xiàn)在屬河南?。┤?，洛陽(yáng)（現(xiàn)在屬河南?。┤?，著著名詩(shī)人名詩(shī)人。唐順宗時(shí)，與柳宗元等參加王叔。唐順宗時(shí)，與柳宗元等參

2、加王叔文集團(tuán)的政治革新運(yùn)動(dòng)，不久失敗，被貶文集團(tuán)的政治革新運(yùn)動(dòng)，不久失敗，被貶為朗州司馬。后又連任連州、夔州、和州為朗州司馬。后又連任連州、夔州、和州等地刺史。晚年回長(zhǎng)安任太子賓客，世稱等地刺史。晚年回長(zhǎng)安任太子賓客，世稱劉賓客。作品有劉賓客。作品有劉賓客集劉賓客集、劉夢(mèng)得劉夢(mèng)得文集文集。晚年與白居易唱和甚多，并稱晚年與白居易唱和甚多，并稱“劉白劉白”。被白居易推崇備至，被白居易推崇備至， 譽(yù)為譽(yù)為“詩(shī)豪詩(shī)豪”。 被貶期間只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年被貶期間只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年時(shí)間，知縣強(qiáng)迫劉禹錫搬了三次家，面積一次比一次小，最后時(shí)間，知縣強(qiáng)迫劉禹錫搬了

3、三次家，面積一次比一次小，最后僅是斗室。想想這位勢(shì)利眼的狗官，實(shí)在欺人太甚，遂憤然提僅是斗室。想想這位勢(shì)利眼的狗官，實(shí)在欺人太甚，遂憤然提筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的陋室銘陋室銘，并請(qǐng)人刻上石，并請(qǐng)人刻上石碑，立在門前。碑，立在門前。朗讀朗讀: :讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音, ,把握節(jié)奏把握節(jié)奏. .默讀默讀: :對(duì)照注釋，翻譯全文。對(duì)照注釋，翻譯全文。自學(xué)成才自學(xué)成才德德馨馨苔苔痕痕鴻鴻儒儒案案牘牘西西蜀蜀xnhnrdsh讀準(zhǔn)下列字音讀準(zhǔn)下列字音：山山| |不在高，有仙不在高，有仙| |則名。則名。水水| |不在深，有龍不在深，有龍| |則靈。則靈。斯是斯是| |陋室，

4、惟吾陋室，惟吾| |德馨。德馨。苔痕苔痕| |上階上階| |綠，草色綠，草色| |入簾入簾| |青。青。談笑談笑| |有有| |鴻儒，往來(lái)鴻儒，往來(lái)| |無(wú)無(wú)| |白丁。白丁?？梢钥梢詜 |調(diào)調(diào)| |素琴，閱素琴，閱| |金經(jīng)。金經(jīng)。無(wú)無(wú)| |絲竹絲竹| |之亂耳，無(wú)之亂耳，無(wú)| |案牘案牘| |之勞形。之勞形。南陽(yáng)南陽(yáng)| |諸葛廬，西蜀諸葛廬，西蜀| |子云亭。子云亭?？鬃涌鬃觸 |云：何陋云：何陋| |之有？之有？ 陋室銘陋室銘劉禹錫劉禹錫 相接的兩句話，字?jǐn)?shù)相同，相接的兩句話，字?jǐn)?shù)相同，詞性相同，意思相對(duì)，這樣的詞性相同，意思相對(duì)，這樣的句子叫駢句，也就是修辭中句子叫駢句，也就是修辭中的

5、的 。苔痕苔痕上上階綠階綠 草色草色入入簾青簾青對(duì)偶對(duì)偶小知識(shí)小知識(shí)找出課文中對(duì)偶句找出課文中對(duì)偶句1 1、山不在高，有仙則名。、山不在高，有仙則名。 水不在深，有龍則靈。水不在深，有龍則靈。2、苔痕上階綠，、苔痕上階綠， 草色入簾青。草色入簾青。3、談笑有鴻儒，、談笑有鴻儒， 往來(lái)無(wú)白丁。往來(lái)無(wú)白丁。4、調(diào)素琴，、調(diào)素琴， 閱金經(jīng)。閱金經(jīng)。5、無(wú)絲竹之亂耳，、無(wú)絲竹之亂耳， 無(wú)案牘之勞形。無(wú)案牘之勞形。6、南陽(yáng)諸葛廬，、南陽(yáng)諸葛廬， 西蜀子云亭。西蜀子云亭。六、請(qǐng)你翻譯課文中的對(duì)偶句六、請(qǐng)你翻譯課文中的對(duì)偶句1 1、山不在高，、山不在高， 有仙則名。有仙則名。 水不在深，水不在深， 有龍則靈

6、。有龍則靈。2、苔痕上階綠，、苔痕上階綠， 草色入簾青。草色入簾青。山不一定要高，有了仙人山不一定要高，有了仙人就成了名山。就成了名山。水不一定要深，有了龍就水不一定要深，有了龍就成為靈異的（水）了。成為靈異的（水）了。苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾內(nèi)。草色青蔥，映入簾內(nèi)。3、談笑有鴻儒，、談笑有鴻儒， 往來(lái)無(wú)白丁。往來(lái)無(wú)白丁。4、調(diào)素琴，、調(diào)素琴， 閱金經(jīng)。閱金經(jīng)。談笑的是淵博的學(xué)者談笑的是淵博的學(xué)者，往來(lái)的沒(méi)有淺薄的人。往來(lái)的沒(méi)有淺薄的人。彈奏樸素的古琴，彈奏樸素的古琴，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。瀏覽珍貴的佛經(jīng)。5、無(wú)絲竹之亂耳，、無(wú)絲竹之亂耳， 無(wú)案牘之勞形。無(wú)案牘之勞形

7、。6、南陽(yáng)諸葛廬，、南陽(yáng)諸葛廬， 西蜀子云亭。西蜀子云亭。沒(méi)有（嘈雜的）音沒(méi)有（嘈雜的）音樂(lè)聲擾亂雙耳，樂(lè)聲擾亂雙耳，沒(méi)有官府的公文勞沒(méi)有官府的公文勞累身心。累身心。（它好比）南陽(yáng)諸葛（它好比）南陽(yáng)諸葛亮的茅廬，亮的茅廬，西蜀楊子云的亭子。西蜀楊子云的亭子。A A、斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。B、 孔子云：孔子云：何陋之有何陋之有？這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我的品德這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。 孔子說(shuō)孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋呢？有什么簡(jiǎn)陋呢？”山不一定要高，有仙人（居住）就能天下聞名；山不一定要高，有仙人（居住）就能天下聞名；水不一定要深，有龍（居

8、住）就能降福顯靈。這水不一定要深，有龍（居住）就能降福顯靈。這（雖）是間簡(jiǎn)陋的房子，好在主人有美好的德行。（雖）是間簡(jiǎn)陋的房子，好在主人有美好的德行。苔蘚給階前鋪上綠毯，芳草把簾內(nèi)映得碧青。談苔蘚給階前鋪上綠毯，芳草把簾內(nèi)映得碧青。談笑，往來(lái)的是淵博的學(xué)者，沒(méi)有淺薄的人?？梢孕?，往來(lái)的是淵博的學(xué)者，沒(méi)有淺薄的人。可以彈奏素樸的古琴，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒(méi)有（嘈雜彈奏素樸的古琴，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒(méi)有（嘈雜的）音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文勞累身心。的）音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文勞累身心。（它好比）南陽(yáng)諸葛亮的茅廬，西蜀揚(yáng)子云的玄（它好比）南陽(yáng)諸葛亮的茅廬，西蜀揚(yáng)子云的玄亭?？鬃诱f(shuō)：（雖然是陋室，但只

9、要君子住在里亭。孔子說(shuō)：（雖然是陋室，但只要君子住在里面）有什么簡(jiǎn)陋的呢？面）有什么簡(jiǎn)陋的呢？譯譯 文文思考下列問(wèn)題思考下列問(wèn)題1.1.文中哪句話統(tǒng)領(lǐng)全文大意？文中哪句話統(tǒng)領(lǐng)全文大意？斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。2. .作者是否從一開(kāi)始就寫陋室？作者是否從一開(kāi)始就寫陋室？文章從何入筆？起何作用？文章從何入筆？起何作用？山不在高，有仙則名。水山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。不在深，有龍則靈。鋪墊鋪墊n文章用有仙之山，有龍之水來(lái)文章用有仙之山，有龍之水來(lái)具體比什么？具體比什么？斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。用用“山、水山、水”來(lái)比來(lái)比“室室”用用“不在高不在高”和和“

10、不在深不在深”比比“陋陋”用用“仙、龍仙、龍”來(lái)比來(lái)比“德德”用用“名名”和和“靈靈”來(lái)比來(lái)比“馨馨”思考下列問(wèn)題思考下列問(wèn)題3.3.作者筆下的陋室環(huán)境如何？作者筆下的陋室環(huán)境如何？苔痕上階綠，草色入簾青苔痕上階綠，草色入簾青-環(huán)境清幽，宛若環(huán)境清幽，宛若“世外世外桃源桃源”4. 4. 陋室主人交往之人、日常生陋室主人交往之人、日常生活又怎么樣？活又怎么樣？交往之人：交往之人： 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。日常生活：日常生活： 調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。無(wú)案牘之勞形。-談笑風(fēng)生，交往不俗。談笑風(fēng)生，交往不俗。- - 生活情趣高

11、雅生活情趣高雅5. 5. 作者從哪幾方面寫作者從哪幾方面寫“陋陋” 室不室不“陋陋”，表，表現(xiàn)了室主品德高尚？現(xiàn)了室主品德高尚？居室環(huán)境，交往之人，日常生活。居室環(huán)境，交往之人，日常生活。6.6.作者把作者把“陋室陋室”比作哪些比作哪些古賢名室？文中哪一句話古賢名室？文中哪一句話, ,進(jìn)進(jìn)一步表明了一步表明了“陋陋”室不室不“陋陋”？南陽(yáng)南陽(yáng)諸葛廬諸葛廬, ,西蜀西蜀子云亭子云亭. .孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？7. 7. 文章借寫文章借寫“陋陋”室不室不“陋陋”, ,表現(xiàn)了作者怎樣的情表現(xiàn)了作者怎樣的情操操? ? 這是什么寫法這是什么寫法? ?不慕榮華，安貧樂(lè)道不慕榮華，安貧樂(lè)道 。

12、托物言志。托物言志。陋室陋室物志安貧樂(lè)道安貧樂(lè)道高潔傲岸高潔傲岸環(huán)境清幽環(huán)境清幽交往不俗交往不俗情趣高雅情趣高雅陋室不陋陋室不陋山山 、水、水 喻喻 陋室陋室仙仙 、龍、龍 喻喻 德馨德馨設(shè)喻引題設(shè)喻引題 不慕榮華不慕榮華 安貧樂(lè)道安貧樂(lè)道自比古人陋室自比古人陋室托物言志托物言志深入思考深入思考, ,小組討論小組討論: :1 1、讀了這篇文章，你認(rèn)同他的、讀了這篇文章，你認(rèn)同他的追求嗎？為什么？追求嗎？為什么？2 2、你認(rèn)為美好的物質(zhì)家園和美、你認(rèn)為美好的物質(zhì)家園和美好的精神家園哪一個(gè)更重要？為好的精神家園哪一個(gè)更重要？為什么？什么？理解課文理解課文, ,用文中原句填空：用文中原句填空： 1

13、1、以虛襯實(shí)，表明陋室也具、以虛襯實(shí)，表明陋室也具“名名”“”“靈靈”性質(zhì)的句性質(zhì)的句（名句名句）：）： ，。，。 2 2、主旨句：、主旨句： 統(tǒng)領(lǐng)全文的詞語(yǔ)：統(tǒng)領(lǐng)全文的詞語(yǔ)：。 3 3、畫龍點(diǎn)睛的句子：、畫龍點(diǎn)睛的句子： 4 4、運(yùn)用類比，引古賢之名室為、運(yùn)用類比，引古賢之名室為“陋室陋室”作證的句子：作證的句子： ，。 山不在高山不在高 有仙則名有仙則名 水不在深水不在深 有龍則靈有龍則靈 惟吾德馨惟吾德馨 德馨德馨 何陋之有？何陋之有？ 南陽(yáng)諸葛廬南陽(yáng)諸葛廬 西蜀子云亭西蜀子云亭6 6、寫居室環(huán)境恬靜雅致（景色之雅、室外景）、寫居室環(huán)境恬靜雅致（景色之雅、室外景）的句子：的句子： ，。7

14、 7、寫室主人縱情暢懷、談笑風(fēng)生（交往人物、寫室主人縱情暢懷、談笑風(fēng)生（交往人物、交往之雅、室中人）的句子交往之雅、室中人）的句子 , ,。苔痕上階綠苔痕上階綠 草色入簾青草色入簾青 談笑有鴻儒談笑有鴻儒 往來(lái)無(wú)白丁往來(lái)無(wú)白丁 8寫日常生活（情趣之雅、室中事）的句子寫日常生活（情趣之雅、室中事）的句子 ， ， 正面實(shí)寫主人高雅脫俗的情趣的句子：正面實(shí)寫主人高雅脫俗的情趣的句子： ， 反面虛寫主人不受世俗羈絆之情的句子：反面虛寫主人不受世俗羈絆之情的句子： ，可以調(diào)素琴可以調(diào)素琴 閱金經(jīng)閱金經(jīng)無(wú)絲竹之亂耳無(wú)絲竹之亂耳 無(wú)案牘之勞形無(wú)案牘之勞形可以調(diào)素琴可以調(diào)素琴 閱金經(jīng)閱金經(jīng)無(wú)絲竹之亂耳無(wú)絲竹之

15、亂耳 無(wú)案牘之勞形無(wú)案牘之勞形教師贈(zèng)言： 不管世事如何變遷 , 給自己 在心底留一塊凈土。 “惟吾德馨”必做題必做題 翻譯翻譯陋室銘陋室銘全文，或者用自己的全文，或者用自己的語(yǔ)言改寫為一篇散文。語(yǔ)言改寫為一篇散文。選做題選做題 1.1.有一天，我來(lái)到了陋室，見(jiàn)到了劉禹有一天，我來(lái)到了陋室，見(jiàn)到了劉禹錫錫2.2.仿寫課文，如仿寫課文，如“電腦銘電腦銘”，“考試銘考試銘”，“旅游銘旅游銘”等等等等“托物言志”奧運(yùn)銘奧運(yùn)銘國(guó)不在大，技高則名；人不在多，參與就行。國(guó)不在大，技高則名；人不在多，參與就行。斯是奧運(yùn)，眾星如云。隊(duì)員現(xiàn)絕技，教練出奇兵。斯是奧運(yùn)，眾星如云。隊(duì)員現(xiàn)絕技，教練出奇兵。場(chǎng)上爭(zhēng)金牌，

16、場(chǎng)下敘友情。一心破記錄，論輸贏；場(chǎng)上爭(zhēng)金牌，場(chǎng)下敘友情。一心破記錄，論輸贏；有拼搏之雄姿，有交流之文明；東土雄獅吼，有拼搏之雄姿，有交流之文明；東土雄獅吼，西方蒼鷹鳴。國(guó)人云：西方蒼鷹鳴。國(guó)人云：“看我北京！看我北京！”公仆銘公仆銘 位不在高，廉潔則名；權(quán)不在大，為公則靈。斯是公位不在高，廉潔則名；權(quán)不在大，為公則靈。斯是公仆，服務(wù)于民。腳步邁基層，民情入腦深；談笑有百姓，仆，服務(wù)于民。腳步邁基層，民情入腦深；談笑有百姓，往來(lái)無(wú)私情?？梢悦鲗?shí)況，查真情。無(wú)謊報(bào)之亂耳，無(wú)偏往來(lái)無(wú)私情?？梢悦鲗?shí)況，查真情。無(wú)謊報(bào)之亂耳，無(wú)偏頗之愛(ài)心。蘭考焦裕祿，贏得萬(wàn)民欽。眾人曰：頗之愛(ài)心。蘭考焦裕祿，贏得萬(wàn)民欽

17、。眾人曰：“公仆精公仆精神！神！” 學(xué)生銘學(xué)生銘 天賦不高，有志則行，成績(jī)不佳，發(fā)奮則靈。天賦不高，有志則行，成績(jī)不佳，發(fā)奮則靈。斯是求學(xué)，唯苦唯勤，讀書破萬(wàn)卷，求知憑悟性，斯是求學(xué)，唯苦唯勤，讀書破萬(wàn)卷，求知憑悟性，談笑添學(xué)問(wèn)，思辯助長(zhǎng)進(jìn)，可以明事理，冶性情，談笑添學(xué)問(wèn)，思辯助長(zhǎng)進(jìn)，可以明事理，冶性情，無(wú)世俗之亂耳，有墨香之賞心。學(xué)海巧為舟，無(wú)世俗之亂耳，有墨香之賞心。學(xué)海巧為舟，書山行捷徑，吾輩云：書山行捷徑，吾輩云：“何樂(lè)不為？何樂(lè)不為？” 教室銘 分不在高，及格就行。學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯我閑情。小說(shuō)傳得快，雜志翻得勤。琢磨打籃球，尋思游戲廳?？梢源蝾?，觀窗景。無(wú)書聲之亂耳

18、，無(wú)復(fù)習(xí)之勞心。自習(xí)說(shuō)閑話，講課聽(tīng)不進(jìn)。心里說(shuō)：混張文憑。討論：此則材料是針對(duì)我們中學(xué)生中普遍存在的什么問(wèn)題來(lái)談的？我們又應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的學(xué)習(xí)生活呢？我們又應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的學(xué)習(xí)生活呢？檢查銘檢查銘（諷刺某些學(xué)生）諷刺某些學(xué)生）事不在大，有差則成；路不怕遠(yuǎn)，事不在大，有差則成；路不怕遠(yuǎn)，有玩就行。背手揚(yáng)臉，架子哄哄。走路有玩就行。背手揚(yáng)臉，架子哄哄。走路腆小肚，袋裝一本子。遇人斜眼看，逢腆小肚，袋裝一本子。遇人斜眼看，逢問(wèn)鼻子哼。聞香流口水，舉杯論英雄。問(wèn)鼻子哼。聞香流口水，舉杯論英雄。八兩白干下肚，吹、許、封。匯報(bào)皆未八兩白干下肚，吹、許、封。匯報(bào)皆未入耳，看啥全沒(méi)記清。拎足土特產(chǎn)，擺入耳，看啥全沒(méi)記清。拎足土特產(chǎn)，擺手就回城