統(tǒng)編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文語文園地四-教案

1、最新人教部編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文精品資料設(shè)計(jì)語文園地四時(shí)間課題語文園地四課型語文園地授課1 課時(shí)最新人教部編版小學(xué)一年級(jí)7下冊(cè)語文精品資料設(shè)計(jì)1. 學(xué)用字詞句，認(rèn)真讀詞語和描紅。教學(xué)2. 通過看圖、感悟、體驗(yàn)、誦讀，體會(huì)古詩，幫助小學(xué)生積累句子。目標(biāo)3 寫鉛筆字，練習(xí)寫含有“點(diǎn)”的字時(shí)，點(diǎn)的位置不同，點(diǎn)的書寫先后順序不同。教學(xué)寫含有“點(diǎn)”的字時(shí)，點(diǎn)的位置不同，點(diǎn)的書寫先后順序不同。積累古詩，兒重點(diǎn)歌。教學(xué)難點(diǎn)積累古詩，書寫帶點(diǎn)的漢字。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（）分鐘一、揭題導(dǎo)入今天我們學(xué)習(xí)“語文園地四”的內(nèi)容。 （板書：語文園地四）二、學(xué)和用板塊一：識(shí)字加油站（課件出示 2）m

2、3;ibí zu bó眉 毛 鼻子嘴 巴脖子新課bì dù tu jio教學(xué)手臂肚 子 小 腿腳 尖（）1. 認(rèn)真觀察我們發(fā)現(xiàn)，這些詞語全部表示人身體的分鐘一部分，其中，“脖、腿、腳”是月字旁，“臂”是月字底。（板書：人體部位）含有“月”字，“脖、腿、腳”是月字旁，“臂” 是月字底。2. 我們可以玩“你來說，我來指”的游戲，一個(gè)同學(xué)舉起一個(gè)身體部位的詞卡，另外的同學(xué)指相應(yīng)的身體【設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系人體部位，在 游戲中正確認(rèn)讀 “眉毛、鼻子、嘴 巴、脖子、手臂、 肚子、小腿、腳尖” 等 8 個(gè)詞語。激發(fā)學(xué)生生活中識(shí)字的興趣】部位。在游戲中熟悉這些詞語，并認(rèn)識(shí)生

3、字。3. 注意“眉、鼻、脖”的 第二聲，“嘴、腿、腳”的第三聲。4. 還有哪些詞語是表示身體的一部分？比如：眼睛、肩膀、胸部、腹部腰部、臀部、大腿 請(qǐng)學(xué)生讀一讀，繼續(xù)感受“月字旁”的字跟人體有關(guān)。（課件出示 3）可以出示人的身體圖片 ，讓學(xué)生把詞卡貼在相應(yīng)的部位。板塊二：字詞句運(yùn)用（課件出示 4）膽子粽子鏡子爸爸媽媽哥哥故事月亮?xí)r候1. 這是本單元出現(xiàn)的一些詞語，第二個(gè)字都讀輕聲。2. 我們先自己試著讀一讀， 然后做摘蘋果的游戲， 在游戲中鞏固輕聲的讀法。（課件出示 5）3. 你還知道哪些詞語也要讀成輕聲？ （板書：輕聲）( 如，姐姐、弟弟、妹妹、舅舅、叔叔、姑姑） 板塊三：書寫提示過渡：我們

4、認(rèn)識(shí)了人體的各部分，學(xué)會(huì)了讀帶有輕聲的詞語，那么大家有信心寫好這些字嗎？（課件出示 6-7 ） 主 門 書 我（1） ）仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)了嗎？相同點(diǎn)：本題的四個(gè)生字中，有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是上面都有“點(diǎn)”。（板書：帶有點(diǎn)的字）【設(shè)計(jì)意圖： 了解“點(diǎn)的位置不 同，書寫的順序也 不同”的筆順不同點(diǎn)： 但他們的位置不同，“主”的點(diǎn)在正上方，“門”規(guī)則。養(yǎng)成“一看二寫的點(diǎn)在左上方。（2） ）書寫筆順規(guī)則是：“主、門”的點(diǎn)在正上方或左上方，寫的時(shí)候都先寫點(diǎn)； “書”和“我”的點(diǎn)在右上方，寫的時(shí)候后寫點(diǎn)。（3） 再仔細(xì)觀察這幾個(gè)字的形狀，記住他們的筆順伴著音樂寫一寫。描紅、臨寫。三 對(duì)

5、照”的良好的書寫習(xí)慣。】養(yǎng)成“一看二寫三對(duì)照” 的書寫習(xí)慣，學(xué)生自主練寫生字。寫完后，教師評(píng)講學(xué)生的書寫作品，先看筆順有沒有寫對(duì)，然后看關(guān)鍵筆畫有沒有寫正確。如“主”，點(diǎn)和豎都要在豎中線上。板塊四：日積月累 （課件出示 9） 尋隱者不遇唐. 賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！驹O(shè)計(jì)意圖： 借助拼音1. 出示詩題， 介紹這首詩的作者。 （課件出示 10） 朗讀古詩、背誦古詩，作者介紹 ： 賈島（ 779 843），字浪仙，唐代詩人。漢族，唐朝河北道幽州范陽縣（今河北省涿州市）人。早年 出家為僧，號(hào)無本。自號(hào)“碣石山人” 。2. 借助拼音，讀正確詩歌，邊讀邊圈出不認(rèn)識(shí)的字詞?！皩?/p>

6、、隱”前鼻音，“遇”是整體認(rèn)讀音節(jié)。3. 交流反饋學(xué)生認(rèn)為難讀的生字詞。開火車讀，小老師帶讀。 （板書：賈島 尋隱者不遇）4. 初步了解詩歌的意思。先自己畫出不明白的地方， 和同伴交流。同伴不能解決的，提出來全班交流。 （課件出示 11）尋：尋訪。隱者：古代指不肯做官而隱居在山野 之間的人。不遇：沒有見到。童子：小孩。這是指隱者的弟子。 言：回答, 說。云深： 指山上云霧繚繞。5. 根據(jù)詞語注釋，串起來說詩意。（課件出示 12）詩意：蒼松下，我詢問隱者的童子他的師傅到哪里去了？他說，師傅已經(jīng)采藥去了。還指著高山說， 就在這座山中，可是林深云密，他也不知道他的師傅到底 在哪里。6. 讀好詩歌。想

7、象著畫面，再讀詩歌，讀出詩歌的節(jié)奏。（課件出示 13）松下/ 問/ 童子，言師 / 采藥/ 去。只在/ 此山/ 中，云深 / 不知/ 處。感受 朋友間的 濃濃 情意，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)積累經(jīng)典詩文。 】板塊五：和大人一起讀 （課件出示 14） 妞妞趕牛妞妞趕牛河邊走，牛牛要吃河邊柳， 妞妞護(hù)柳扭牛牛， 牛牛扭頭頂妞妞， 妞妞拗不過牛牛， 低頭撿石頭，嚇得牛牛扭頭走。1.可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這篇繞口令，在讀正【設(shè)計(jì)意圖：邊讀邊想象畫面 ，讀懂繞口令的主要內(nèi)容。感受繞口令的情趣，享受閱讀的 樂趣?！看_的基礎(chǔ)上逐步讀快，注意讀準(zhǔn)“妞妞”和“牛牛” ，“?！?“柳” “扭”“拗”等詞語。2 . 在讀文

8、之后，能想象當(dāng)時(shí)的有趣情景，大致了解繞口令 妞妞趕牛的主要內(nèi)容，并通過有節(jié)奏的朗讀讀出這種趣昧。（板書：繞口令妞妞趕牛）3. 可以和大人一人一句輪讀，邊拍手邊誦讀，先慢讀后快讀，享受親子閱讀繞口令的樂趣。有興趣的學(xué)生還可以和大人一起再找一首或幾首繞口令朗讀。語文園地四板書人體部位輕聲帶有點(diǎn)的字內(nèi)容賈島 尋隱者不遇繞口令妞妞趕牛教學(xué)反思成功之處：學(xué)習(xí)語文園地，通過讀、寫、背，積累了語言，增長了知識(shí)。一定能放手的就放手， 把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給孩子。在生的自學(xué)過程中，教師的點(diǎn)撥、指導(dǎo)也很重要。不足及改進(jìn)：應(yīng)該以練習(xí)為主，精細(xì)的講解占用了學(xué)生自主練習(xí)的時(shí)間。備課素材【寫作背景】這個(gè)語文園地有 5 項(xiàng)內(nèi)容

9、，分別是識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示、日積月累及和大人一起讀?！白R(shí)字加油站”版塊是一些和人的身體部位相關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生在生活 中識(shí)字，在游戲中識(shí)字。 “字詞句運(yùn)用”安排了“讀一讀” ，要求讀好最常見的幾類輕聲詞語，“書寫提示”揭示了有“點(diǎn)”的字的書寫筆順規(guī)則，“點(diǎn)在正上方或左上方， 先寫點(diǎn)，點(diǎn)在右上方，后寫點(diǎn)” ?！叭辗e月累”安排賈島的詩作尋隱者不遇 ，“和大人一起讀”安排了妞妞趕牛 ，先慢讀，后快讀，享受親子閱讀的樂趣?！酒渌Y料】賈島的詩：1. 送友人游蜀 萬岑深積翠，路向此中難。欲暮多羈思，因高莫遠(yuǎn)看。卓家人寂寞，揚(yáng)子業(yè)凋殘。唯有岷江水，悠悠帶月寒。2. 青門里作 燕存鴻已過，海內(nèi)幾人愁

10、。欲問南宗理，將歸北岳修。若無攀桂分，只是臥云休。泉樹一為別，依稀三十秋。3. 清明日?qǐng)@林寄友人 今日清明節(jié)，園林勝事偏。晴風(fēng)吹柳絮，新火起廚煙。杜草開三徑，文章憶二賢。幾時(shí)能命駕，對(duì)酒落花前。4. 秋暮北門楊柳葉，不覺已繽紛。值鶴因臨水，迎僧忽背云。白須相并出，清淚兩行分。默默空朝夕，苦吟誰喜聞。5. 秋暮寄友人 寥落關(guān)河暮，霜風(fēng)樹葉低。遠(yuǎn)天垂地外，寒日下峰西。有志煙霞切，無家歲月迷。清宵話白閣，已負(fù)十年棲。6. 秋夜仰懷錢孟二公琴客會(huì) 月色四時(shí)好，秋光君子知。南山昨夜雨，為我寫清規(guī)。獨(dú)鶴聳寒骨，高杉韻細(xì)飔。仙家縹緲弄，仿佛此中期。7. 讓糾曹上樂使君 戰(zhàn)戰(zhàn)復(fù)兢兢，猶如履薄冰。雖然叨一掾，還似說三乘。瓶汲南溪水，書來北岳僧。戇愚兼抱疾，權(quán)紀(jì)不相應(yīng)。8. 阮籍嘯臺(tái) 如聞長嘯春風(fēng)里，荊棘叢邊訪舊蹤。地接蘇門山近遠(yuǎn)，荒臺(tái)突兀抵高峰。9. 三月晦日送春 三月正當(dāng)三十日，風(fēng)光別我苦吟身。共君今夜不須睡，未到曉鐘猶是春。10. 山中道士 頭發(fā)梳千下，休糧帶瘦容。養(yǎng)雛成大鶴，種子作高松。白石通宵煮，寒泉盡日舂。不曾離隱處，那得世人逢。課后練習(xí)基礎(chǔ)積累大鞏固一、我會(huì)看圖寫一寫。二、找出下列字中相同的部分，寫在方框里。漂飄脖腿爸爺票閱讀能力大提升三、句子放大鏡。1.2.四、重點(diǎn)段落品析。圓圓的月亮像。一起上學(xué)去。尋隱者不遇（唐）賈島松下問童子，言師