最新學(xué)年物理教研組工作小結(jié)(四篇)

1、方案計(jì)劃參考范本最新學(xué)年物理教研組工作小結(jié)(四篇 )目錄：最新學(xué)年物理教研組工作小結(jié)一最新學(xué)年第學(xué)期教研組工作計(jì)劃二最新小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃三最新第學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃四- 1 -最新學(xué)年物理教研組工作小結(jié)一一學(xué)期來(lái)，在開(kāi)發(fā)區(qū)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作 , 積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力 . 下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì) , 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件 , 關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事 , 注重政治理論的學(xué)習(xí) . 配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。二、

2、教育教學(xué)情況本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中 , 我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn) . 并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平 .2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮 , 發(fā)散學(xué)生的思維 , 注重綜

3、合能力的培養(yǎng) , 有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性 , 在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì) . 保證每一節(jié)課的質(zhì)量 .3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn) , 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 努力探索適合自己的教學(xué)模式 . 本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節(jié) , 尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教2/14學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì) 。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。5、注重教育理論的學(xué)習(xí) , 并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂 , 做到學(xué)有所用 . 通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課 ,

4、 使自己的教學(xué)水平得到很大的提高 , 但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，二（ 3）、二（ 4）、二（ 5）三個(gè)班的物理成績(jī)都取得了一定的進(jìn)步。其中，二（ 3）班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成績(jī)總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。三、班主任工作情況本學(xué)期我任初二（ 5）班的副班主任，除協(xié)助班主任龐老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，我更關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。因此，平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于

5、他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定 , 學(xué)習(xí)氣氛濃厚 , 同學(xué)互幫互助 , 在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。3/14最新學(xué)年第學(xué)期教研組工作計(jì)劃二XX-XX學(xué)年第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃一、教研組工作原則：1. “三個(gè)符合”： 工作要符合學(xué)校“二次創(chuàng)業(yè)”精神； 研究要符合教育教學(xué)規(guī)律；做事要符合真誠(chéng)、尊重原則。2. “三個(gè)有利于”： 做有利于教師長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的工作； 做有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的工作；做有利于集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作。二、學(xué)年工作目標(biāo)：1. 圍繞學(xué)校達(dá)標(biāo)工作，以我校學(xué)期工作計(jì)劃與小學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持為課程改革服務(wù)，使組內(nèi)教研工作科學(xué)化、制度化、效率化。2. 積極配合教導(dǎo)處做好各項(xiàng)教學(xué)指導(dǎo)與管理工作，進(jìn)一

6、步規(guī)范日常教學(xué)秩序，提高教師的語(yǔ)文教學(xué)水平。3. 根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，加強(qiáng)備課組建設(shè)，科學(xué)化管理，人性化服務(wù)。4. 關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)， 為青年教師的個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。三、學(xué)期工作目標(biāo)：1. 圍繞學(xué)校迎接達(dá)標(biāo)工作這一核心任務(wù)，以我校學(xué)期工作計(jì)劃與教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)組內(nèi)教研工作的科學(xué)化、制度化、效率化。4/142. 根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，加強(qiáng)備課組建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)集體備課工作，重視備課組內(nèi)的單元備課與反饋交流， 促進(jìn)日常教學(xué)水平的切實(shí)提高。3. 按照教務(wù)處安排，開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課深入研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。4. 積極準(zhǔn)備區(qū)級(jí)課題的階段小結(jié)工作，扎實(shí)開(kāi)展教科研活

7、動(dòng)。5. 關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)， 為青年教師的個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。四、具體工作描述：（一）集體備課1. 開(kāi)學(xué)初備課組集體教研，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和集體備課計(jì)劃。2. 每周四教研時(shí)間開(kāi)展集體備課工作，進(jìn)行單元備課、反饋交流或教學(xué)研討，立足教學(xué)需要，深入扎實(shí)地研究教法、學(xué)法。（二）大組教研1. 隔周周二教研時(shí)間開(kāi)展大組教研活動(dòng)，內(nèi)容： （1）教研組教學(xué)研討會(huì)；（ 2）區(qū)級(jí)課題組階段成果交流會(huì)。2. 第十一周周四，召開(kāi)期中語(yǔ)文教學(xué)階段總結(jié)會(huì)，總結(jié)前半學(xué)期教學(xué)工作，推動(dòng)下半學(xué)期教學(xué)工作的發(fā)展。3. 第二十周，召開(kāi)期末語(yǔ)文教學(xué)階段總結(jié)會(huì)，總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作，安排假期教研工作。（三）聽(tīng)課評(píng)課5/141. 開(kāi)展“

8、同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動(dòng)。各個(gè)備課組確定授課內(nèi)容、授課時(shí)間，教研組組織教師積極參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。2. 教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教學(xué)師傅深入年輕教師的日常課堂，及時(shí)指導(dǎo)，幫助其解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)其更快更好發(fā)展。（四）資料共享1. 各個(gè)備課組分別完成本學(xué)期各年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)匯總，初步形成小語(yǔ)知識(shí)資料庫(kù)。2. 按照常規(guī)要求，各備課組建立階段檢測(cè)題庫(kù)。3. 由青年教師組成博客維護(hù)小組，利用我校小語(yǔ)教研組網(wǎng)上博客 x，實(shí)現(xiàn)信息交流和資料共享。（五）檢查匯總1. 按照教務(wù)處安排，組織學(xué)生作業(yè)與教師教案的檢查。2. 按照教務(wù)處安排，做好期中、期末各項(xiàng)資料的檢查、匯總。（六）學(xué)生競(jìng)賽期末階段組織第十屆“文心杯”小學(xué)語(yǔ)文（

9、作文）競(jìng)賽活動(dòng)。五、重點(diǎn)提示：1. 集體備課時(shí)間必須專時(shí)專用，選取獨(dú)立教研場(chǎng)所，保質(zhì)保量完成教研工作。 該項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人為備課組長(zhǎng)， 教研組長(zhǎng)將不定期參與各組教研。2. “同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動(dòng)以各個(gè)備課組確定的時(shí)間為準(zhǔn)，同備課組教師必須參與聽(tīng)評(píng)課，歡迎其他教師主動(dòng)參與。6/143. 教研組將加強(qiáng) 35 歲以下青年教師日常課的聽(tīng)評(píng)課工作，與教師共同研討日常教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足， 不斷改進(jìn)教學(xué)。 聽(tīng)課前一天通知授課教師。4. 常用郵箱：小學(xué)教務(wù)處郵箱： ddddstyh密碼： tisddd8小語(yǔ)組郵箱： dden趙 x 郵箱： zdxshiXX09011x6目標(biāo)明晰，科學(xué)務(wù)本，積極向上，和諧共進(jìn)，小

10、語(yǔ)組將是國(guó)際學(xué)校值得自豪的團(tuán)隊(duì)！7/14最新小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃三一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)， 根據(jù)“課題引領(lǐng)， 實(shí)踐推進(jìn)”的原則，以課題研究為先導(dǎo)，以“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為指向，深入研究，努力提高課改水平；加大教研力度，提升教育理念，積極探索提高學(xué)科質(zhì)量的途徑與策略； 深入研究新課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題、 新情況，尋找新對(duì)策，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 , 全面提高教學(xué)質(zhì)量 , 為學(xué)校健康發(fā)展、高位發(fā)展、持續(xù)發(fā)展不斷努力。二、工作思路1、轉(zhuǎn)變舊的教育模式， 更新教育理念，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度， 注重改革的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的積累， 及時(shí)組織本教研組的教師開(kāi)展教

11、研活動(dòng)，提高教研組的整體水平。2、改革落后的教學(xué)方法，真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中，提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。扎實(shí)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，面向全體學(xué)生，重視主體性和實(shí)踐性，加強(qiáng)雙基訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生思維。3、以課堂教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索小學(xué)教學(xué)的變革策略。用生活理念，構(gòu)建教學(xué)大課堂。實(shí)施生活化教學(xué)，超文本教學(xué)。4、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，以新促老，開(kāi)展教師間相互聽(tīng)課。加大教研力度，組織開(kāi)展好教研活動(dòng)，健全教研活動(dòng)檔案，做到有計(jì)劃，有活動(dòng)記載。5、以“問(wèn)題即課題”為宗旨確定課題，以課題為核心，建立年級(jí)、學(xué)科、個(gè)人三級(jí)課題網(wǎng)絡(luò)，使全體教師人人參與一項(xiàng)課題研究。三、工作任

12、務(wù)1、抓好常規(guī)教研工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。8/142、狠抓“三個(gè)一”“三型課”的落實(shí)工作，組織一些有實(shí)際指導(dǎo)作用的教研活動(dòng)，努力提高老師的課堂駕馭能力。3、從嚴(yán)落實(shí)“青藍(lán)工程”和青年教師培養(yǎng)工作。4、充分利用遠(yuǎn)教資源，加大教師培訓(xùn)力度。5、加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，組織教師師德教風(fēng)專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。四、工作具體措施（一）抓好教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)行為教學(xué)是學(xué)校的中心工作， 教學(xué)常規(guī)管理得好壞， 關(guān)系到整個(gè)教學(xué)質(zhì)量的高低，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。因此，我們將注重實(shí)效，突出質(zhì)量意識(shí)， 切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理抓落實(shí)工作， 使管理走向更規(guī)范化、科學(xué)化，推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)管理水平。（二）做好常規(guī)教

13、學(xué)工作，力爭(zhēng)突出實(shí)效。課堂是教學(xué)研究的主陣地， 實(shí)施新課程改革的主渠道。 我們要立足課堂，進(jìn)一步加大教研力度，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)， 與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與個(gè)性的統(tǒng)教、重發(fā)展、 充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。（三）依托校本培訓(xùn)， 全面提高教師素師也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)， 注重學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)，各學(xué)科活動(dòng)要重基礎(chǔ)、重能力、重特長(zhǎng)質(zhì)。堅(jiān)持以人為本， 注重多元、著眼層次，培訓(xùn)要簡(jiǎn)捷而高效。要關(guān)注和解決教師問(wèn)題， 要與學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合。 要充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，鼓勵(lì)成功，寬容失敗，

14、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。1、關(guān)注個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)化自主培訓(xùn)。給教師寬松的成長(zhǎng)發(fā)展空間，給教師自主權(quán)，充分調(diào)動(dòng)教師發(fā)展的主動(dòng)性，讓教師幸福的成長(zhǎng)。教師首先要進(jìn)行自我反思與剖析， 客觀的分析自己在教育理念、 專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)方法等方面存在的優(yōu)勢(shì)與不足。在此基礎(chǔ)上，要制定出相應(yīng)9/14的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。 并有針對(duì)性地制定階段性目標(biāo)。通過(guò)成長(zhǎng)記錄檔案的形式記錄自我成長(zhǎng)足跡。為共享教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師再認(rèn)識(shí)，再提高，本學(xué)期將通過(guò)開(kāi)展教師自我展示活動(dòng)，激發(fā)教師前進(jìn)的動(dòng)力。最新小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃10/14最新第學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃四一、指導(dǎo)思想本學(xué)期英語(yǔ)教研組將英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以區(qū)教研室總體工作安排為依

15、據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為中心，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)， 以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)， 在實(shí)踐中落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣， 積極主動(dòng)地開(kāi)展教學(xué)研究工作，營(yíng)造良好的教研氛圍，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平。關(guān)心新教師，做好新教師的培訓(xùn)工作，促進(jìn)全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。二. 現(xiàn)狀分析1. 師資情況分析我鎮(zhèn)兩所中心小學(xué)和五所分校中雖然都有專職的英語(yǔ)老師， 但是大部分兼任著其他副科的教學(xué)，其中還有 3 位老師擔(dān)任班主任工作，分校中有非英語(yǔ)專業(yè)的老師兼職教學(xué)英語(yǔ)。 我鎮(zhèn)教師流動(dòng)大， 今年外調(diào)出去了三位英語(yǔ)老師，加入了 3 位新成員。

16、可以說(shuō)，我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍， 由一群二十幾歲的娘子軍組成， 基本上都是五年以內(nèi)的新教師，因此在教育教學(xué)上及其缺乏經(jīng)驗(yàn)。2. 教學(xué)情況分析我鎮(zhèn)沒(méi)有民工子弟學(xué)校， 外地生分散在各個(gè)小學(xué)中， 集中在幾個(gè)分校里面，學(xué)生中兩極分化現(xiàn)象比較明顯。 本學(xué)期我們將更加關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力的鍛煉；在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)注重能力的培養(yǎng)，及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 從去年口試成績(jī)的測(cè)驗(yàn)情況來(lái)看， 我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)除了關(guān)注學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握，也要關(guān)注學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)。三、工作重點(diǎn)與措施11/141、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等專著； 開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐

17、，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法， 并用這些理念來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)， 努力提高課堂教學(xué)效率。 全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師繼續(xù)以新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)， 努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想， 逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)過(guò)程中。鼓勵(lì)教師們尤其是新教師們利用好××區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)， 對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中遇到的一些熱點(diǎn)問(wèn)題、 難點(diǎn)問(wèn)題學(xué)習(xí)探討，努力向一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組的目標(biāo)邁進(jìn)。2、落實(shí) " 師徒結(jié)對(duì) " ，提高教師業(yè)務(wù)能力我鎮(zhèn)基本上都是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕新教師， 雖然理論學(xué)習(xí)可以武裝頭腦，但是也非常需要有經(jīng)驗(yàn)的老師在實(shí)踐上的指導(dǎo)， 避免少走彎路，避免盲目摸索

18、。我鎮(zhèn)有對(duì)新教師進(jìn)行 " 師徒結(jié)對(duì) " 的常規(guī)活動(dòng)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)形式下的示范課、研討課，建立 " 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)檔案 " 。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)， 目的是為了促進(jìn)新教師們盡快熟練業(yè)務(wù)， 在教學(xué)上快速成長(zhǎng)。實(shí)際上，我們英語(yǔ)教研組的青年教師們雖然也有 " 師徒結(jié)對(duì) " ，作用卻不是很明顯，由于經(jīng)驗(yàn)和閱歷并不豐富，也不能給予有效的指導(dǎo)。這學(xué)期，單筱奕老師來(lái)我鎮(zhèn)支教， 將指導(dǎo)我們開(kāi)展活動(dòng)，更是幫我們和城廂鎮(zhèn)牽線， 讓我們與××區(qū)優(yōu)秀教師結(jié)成對(duì)子， 給我鎮(zhèn)英語(yǔ)教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了橋梁。 我們必會(huì)珍惜這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 認(rèn)真向結(jié)對(duì)老師請(qǐng)

19、教，提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。3、落實(shí)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量我們要實(shí)實(shí)在在抓好教學(xué)常規(guī)，采取一切有效措施， 重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的研究， 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)， 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)對(duì)新教師的帶教培養(yǎng)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。課堂上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景， 引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生12/14動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。 加強(qiáng)教研組主陣地活動(dòng)， 充分發(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查。抓好備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、課后反思等工作，通過(guò)說(shuō)、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。4、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教科研水平我鎮(zhèn)科研水平不高。通過(guò)組織教師集中學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)的方法，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師把自己的博客、 qq 等在網(wǎng)絡(luò)上與大家交流，探討，開(kāi)拓視野，解決英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。求實(shí)務(wù)新，組織