如何撰寫綜述

1、1如何撰寫綜述綜述是查閱了某一專題在一段時(shí)期內(nèi)的相當(dāng)數(shù)量的文獻(xiàn)資料，經(jīng)過分析研究，選取有 關(guān)情報(bào)信息，進(jìn)行歸納整理，作出綜合性描述的文章。它往往能反映出有關(guān)問題的新動(dòng)態(tài)、 新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)等等。綜述不應(yīng)是材料的羅列。所謂綜”是要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；述”就是要求對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述。總之，文獻(xiàn)綜述是作者對(duì)某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論 焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論的科學(xué)性論文。、綜述寫作的總體要求原則：體現(xiàn)先進(jìn)性、科學(xué)性、邏輯性和可讀性；選題要新、說理要明、層次要清、語言 要美

2、。文獻(xiàn)：考文獻(xiàn)中近三年的英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)至少要占1/3-1/2。參考文獻(xiàn)必須是直接閱讀過的原文，不能根據(jù)某些文章摘要而引用，更不能間接引用(指閱讀一篇文章中所引用的文獻(xiàn)，并未查到原文就照搬照抄 )，以免對(duì)文獻(xiàn)理解不透或曲解，造成觀點(diǎn)、方法上的失誤。常見的形式：長篇綜述、中篇綜述和短篇綜述。從趨勢(shì)看 ，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)綜述宜短，一般以5000-8000字為宜,要少而精。長篇綜述：例如一本Physiological Review雜志只有一篇綜述，文章很長，參考文獻(xiàn) 幾百至千余篇；中篇綜述：例如 促紅細(xì)胞生成素生理學(xué)的進(jìn)展(見生理科學(xué)進(jìn)展1966, 8( 2):138-146),約一萬字，參考文獻(xiàn)54篇； 腎素

3、-血管緊張素系統(tǒng)(生 理科學(xué)進(jìn)展1979,10(4) : 318-3329),約16800字,77篇參考文獻(xiàn)；短篇綜述：例如延髓腹外側(cè)區(qū)在降壓反射中的作用”生理科學(xué)進(jìn)展，1998, 29(3) : 271-274) ,5600字,10篇參考文獻(xiàn)。、綜述的寫作步驟：綜述的撰寫大致分為四步第一步 定題：根據(jù)平時(shí)查閱、累積、編寫的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)卡，又根據(jù)平時(shí)教學(xué)、科研中的問2題，選定你所要綜述的題目；第二步 建立文摘卡：按照前述怎樣查找醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的方法 ，更廣泛地搜集和閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué) 文獻(xiàn)，并寫出文摘卡片。文獻(xiàn)收集越多越好 ，越新越好；每一篇文摘用五句話概 括什么作者用的什么方法得出了什么結(jié)果提出了什么見解說

4、明了什 么問題 （這句話是作者自己從這篇文章中的所獲）。第三步 加工處理：將查閱摘錄的醫(yī)學(xué)文摘卡片分析、綜合、篩選、歸類；第四步撰寫成文：先寫出醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)綜述提綱，再把收集到的文摘卡片按提綱的框架分 類整理歸檔，再從這些資料中選出新近有代表性的、科學(xué)可靠的、有理論實(shí)踐意義的資料按提綱進(jìn)行寫作。 每寫完一個(gè)分題要反復(fù)閱讀修改， 全文完成后更要反 復(fù)多次閱讀修改。（一）定題：選定題目對(duì)綜述的寫作有著舉足輕重的作用。選題的要求：內(nèi)容新穎，近年來確有進(jìn)展，適合我國國情，又為本專業(yè)科技人員所關(guān)注的課題， 如對(duì)國外某一新技術(shù) 的綜合評(píng)價(jià)，以探討在我國的實(shí)用性； 又如綜述某一方法的形成和應(yīng)用， 以供普及和 推

5、廣。題目可大可小，大到一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)學(xué)科，小到一種疾病、一個(gè)方法、一個(gè)理論，可根據(jù)自己的需要而定。 初次撰寫文獻(xiàn)綜述所選題目宜小些，這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對(duì)較小，撰寫時(shí)易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間太多，影響 實(shí)習(xí)，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對(duì)題。此外，題目還必須與內(nèi)容相稱、貼切，不能小題大作或大題小作，更不能文不對(duì)題。 好的題目可一目了然，看題目可知內(nèi)容梗概。（二）建立文摘卡： 查閱文獻(xiàn)題目確定后，需要查閱和積累有關(guān)文獻(xiàn)資料。對(duì)初學(xué)者來說，可首先搜集有權(quán)威性的參考書，如專著、教科書、學(xué)術(shù)論文集等。教 科書敘述比較全面，提出的觀點(diǎn)為多數(shù)人所公認(rèn)；專著集

6、中討論某一專題的發(fā)展現(xiàn)狀、 有關(guān)問題及展望；學(xué)術(shù)論文集能反映一定時(shí)期的進(jìn)展和成就，幫助作者把握住當(dāng)代該 領(lǐng)域的研究動(dòng)向。其次是查找期刊及文獻(xiàn)資料，期刊文獻(xiàn)浩如煙海，且又分散，但里 面常有重要的近期進(jìn)展性資料，吸收過來，可使綜述更有先進(jìn)性，更具有指導(dǎo)意義。此外，在平時(shí)工作學(xué)習(xí)中，隨時(shí)積累，做好讀書文摘或筆記，以備用時(shí)查找，可起到 拾遺補(bǔ)缺作用。選定題目后，則要圍繞題目進(jìn)行搜集與文題有關(guān)的文獻(xiàn)。關(guān)于檢索文獻(xiàn)的時(shí)間范圍，如果所涉及的問題以往很少被綜述，或存在爭(zhēng)議或錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，所檢索的文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)涵蓋 該問題的歷史背景；如果已經(jīng)被廣泛地綜述過，可以最新一篇綜述為起點(diǎn)開始檢索。需要補(bǔ)充的是，只要是準(zhǔn)確、有意

7、義，文獻(xiàn)檢索可以包括未正式發(fā)表的數(shù)據(jù)，如作者自己或所檢索到的文章的作者未發(fā)表的研究結(jié)果。3搜集好與文題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后，就要對(duì)這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、整理。如何 從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)十分重要，從某種 意義上講，所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低，直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。因此在閱讀 文獻(xiàn)時(shí)，要寫好 讀書筆記”、讀書心得”和做好 艾獻(xiàn)摘錄卡片”。用自己的語言寫下 閱讀時(shí)得到的啟示、體會(huì)和想法，將文獻(xiàn)的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時(shí)提供有 用的資料，而且對(duì)于訓(xùn)練自己的表達(dá)能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻(xiàn)整理成 文獻(xiàn)摘錄卡片，對(duì)撰寫綜述極為有利。由于撰寫綜述的要

8、點(diǎn)是要準(zhǔn)確把握所引用文獻(xiàn)的觀點(diǎn)，避免摻入自己的主觀見解。 所以對(duì)重要的文章都要閱讀并理解全文；對(duì)不重要的文章，如果通過閱讀摘要就能夠很好地掌握作者的觀點(diǎn)，可以不必閱讀全文。閱讀是對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分析判斷和歸納總結(jié)的過程 ，作者應(yīng)對(duì)整個(gè)研究概況有比較清楚的認(rèn)識(shí)，明確哪些方面已經(jīng)得出比較肯定的結(jié)論 ，哪些方面的研究還不太充分 ，哪些研究是 有突破性的，目前的研究中還存在哪些問題 ，以及哪些方面的文獻(xiàn)檢索不充分 ，還需要繼 續(xù)檢索。（三）加工處理 對(duì)閱讀過的資料必須進(jìn)行加工處理，這是寫綜述的必要準(zhǔn)備過程。要把文獻(xiàn)的題目和出處，以及所要引用的內(nèi)容簡(jiǎn)單記錄在卡片上，將這些卡片根據(jù)作者的思路進(jìn)行排列，并可隨時(shí)調(diào)

9、整，為以后的寫作建立一個(gè)初步的輪廓。按照綜述的主題要求，把寫下的文摘卡片或筆記進(jìn)行整理，分類編排，使之系列化、條理化，力爭(zhēng)做到論點(diǎn)鮮明而又有確切依據(jù)，闡述層次清晰而合乎邏輯。（四）撰寫成文（1 1）先擬提綱 由于綜述類文章相對(duì)較長，且格式上沒有統(tǒng)一的規(guī)定，寫作過程中難免會(huì) 有離題和思維混亂的情況發(fā)生。為在寫作過程中保持思路清晰、少走彎路，應(yīng)當(dāng)在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行合理的組織后，理順?biāo)悸罚偨Y(jié)出一個(gè)主題明確、條理清楚的提綱，作為寫作時(shí)安排文章內(nèi)容的依據(jù)。此外，許多編輯部也要求作者在寫作前提供一份這樣的提綱，以及時(shí)了解文章內(nèi)容并提出修改意見；有的雜志還將提綱附在發(fā)表 的綜述文章之前，便于讀者了解綜述的范圍并

10、盡快找到自己感興趣的部分。（2 2）提煉主題：在整理文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上可以最終確定文章主題。它也許仍是最初設(shè)想的主題，也可能有些改動(dòng)，但只有這時(shí)的主題才是真正有根據(jù)的主題，也只有在主題明確后，才能正式開始綜述的寫作。（3 3）動(dòng)筆成文 按初步形成的文章框架，逐個(gè)問題展開闡述。寫作中要注意說理透徹， 既有論點(diǎn)又有論據(jù)，下筆一定要掌握重點(diǎn)，并注意反映作者的觀點(diǎn)和傾向性，但 對(duì)相反觀點(diǎn)也應(yīng)簡(jiǎn)要列出。對(duì)于某些推理或假說，要考慮到醫(yī)學(xué)界專家所能接受的程度，可提出自己的看法，或作為問題提出來討論， 然后闡述存在問題和展望。 初稿形成后，按常規(guī)修稿方法，反復(fù)修改加工。4三、綜述的寫作內(nèi)容綜述一般都包括題目、作者與

11、單位、城市名稱和郵編、摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中 英文）、前言（引言）、主體部分、總結(jié)與展望、致謝、參考文獻(xiàn)等九個(gè)主要部分。也 有人把展望寫在總結(jié)中。篇幅較小的論文，可免去摘要與關(guān)鍵詞。（一）題目題目是綜述中心思想和核心內(nèi)容的高度概括，一般由綜述內(nèi)容、目的和意義三個(gè)要素構(gòu)成。它有以下要求：簡(jiǎn)潔鮮明、確切具體；題文相符，突出創(chuàng)新或特色的內(nèi)容； 題目精練，不宜太長，一般控制在20個(gè)字以內(nèi)；題目中不宜用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。綜述的文題可以活潑一些，以使人印象深刻，但要避免題不對(duì)文和嘩眾取寵。（二）作者作者署名一般不宜超過3人，作者后面應(yīng)標(biāo)明所在工作單位名稱及地址、郵編，以便 讀者咨詢和聯(lián)系。署名要反映真實(shí)情況，

12、排名先后要按查閱文獻(xiàn)和寫作成文過程中實(shí) 際貢獻(xiàn)的大小，第一作者應(yīng)查閱文獻(xiàn)寫作成文的人，其余有資格署名者應(yīng)是參與查閱文獻(xiàn)、起草文稿或?qū)χ匾獌?nèi)容作了適當(dāng)修改者。（三）摘要摘要是從綜述內(nèi)容中提煉概括出來的簡(jiǎn)短扼要而連貫的陳述，是綜述論文的窗口 ”，通過窗口 ”可以確定有無必要閱讀全文。寫摘要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1用第三人稱寫，簡(jiǎn)明扼要，突出本文特色與創(chuàng)新之處；2中不應(yīng)插圖表，不加主觀評(píng)論和注解，不分段落連貫寫成；3字?jǐn)?shù)控制在200-300字左右，不可太多，洋洋千字，摘”而無 要”，也不可太 少，過于簡(jiǎn)略，觀后無容；4同時(shí)附英文摘要，有助于擴(kuò)大綜述論文的國際學(xué)術(shù)交流范圍，提高論文的知名度和影響力。與論著類

13、文章一樣，綜述類文章的摘要和文題也是文章中唯一被收錄進(jìn)數(shù)據(jù)庫的部分，因而也是非常重要的。不能因?yàn)榫C述類文章較長，就在摘要里簡(jiǎn)化對(duì)文章內(nèi)容的介 紹,僅僅指出對(duì)哪些問題進(jìn)行了綜述；而要和論著摘要一樣 ，讓讀者清楚綜述的目的、 方法、結(jié)果和結(jié)論，即使內(nèi)容過多，也應(yīng)當(dāng)至少說明主要的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。（四）關(guān)鍵詞5關(guān)鍵詞是論文中最能表達(dá)全文含義的詞，一般采用綜述題目中的重要專業(yè)名詞、詞組、術(shù)語等。每篇引用35個(gè)關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的主要作用是便于讀者檢索和圖書館情報(bào) 人員編寫索引之用。必須使用中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院情報(bào)研究所翻譯的Index Medicus中的醫(yī)學(xué)關(guān)鍵詞表（MeSH）中的詞。（五）前言前言中應(yīng)說明寫作本綜述

14、論文的目的，有關(guān)概念的定義，綜述的范圍， 選擇這一專題的目的和動(dòng)機(jī)、應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義，如果屬于爭(zhēng)論性課題，要扼要說明有關(guān) 問題的現(xiàn)狀爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。前言的字?jǐn)?shù)約為全文的1/10左右，如一篇3-5千字的綜述論文中，前言只應(yīng)占300-500字。前言所起的作用有二：1起提綱挈領(lǐng)的作用。應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地交待綜述論文的來龍去脈，例如問題是怎樣提出的、有何理論與實(shí)踐依據(jù)，問題的性質(zhì)如何，綜述的目的、范圍、與本文關(guān)系密切 的歷史、方法、技術(shù)設(shè)計(jì)等。要求內(nèi)容簡(jiǎn)明，文字精煉，讓讀者讀完前言后有一個(gè)初步的輪廓，且迫不及待地想欣賞主體部分。不要羅列大量文獻(xiàn)或數(shù)據(jù)。前言不是對(duì)摘要的重復(fù)、擴(kuò)展或解釋，不討論基本理論問題。2起

15、導(dǎo)游、響導(dǎo)作用。應(yīng)開門見山，一目了然，引人入勝。還應(yīng)指出相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人的研究成果、存在的問題、知識(shí)空白，讓讀者看后急于賞閱全文。要寫好引言和各部分的首段：前言和各部分的首段起著介紹概況和吸引讀者的作用，應(yīng)當(dāng)分別讓讀者清楚整篇文章和每一部分的主要內(nèi)容是什么，從而決定是否適合自己閱讀。在行文上 ，要注意循 序漸進(jìn)和語言生動(dòng)，使其易于被理解和接受。 在引言中，不僅要向讀者介紹綜述的目的、 內(nèi)容和意義，而且越來越多的期刊還要求作者在引言中列出所用的檢索方法、檢索詞、數(shù)據(jù)庫、檢索的時(shí)間范圍以及文獻(xiàn)取舍的標(biāo)準(zhǔn)，使文章的全面性和權(quán)威性有更客觀的反映標(biāo)準(zhǔn)。(六) 主體主體部分主要包括論據(jù)和論證。 通過提出問題

16、、分析問題和解決問題，比較各種觀點(diǎn) 的異同點(diǎn)及其理論根據(jù)，從而反映作者的見解。為把問題說得明白透徹，可分為若干 個(gè)小標(biāo)題分述。這部分應(yīng)包括歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析和趨向預(yù)測(cè)幾個(gè)方面的內(nèi)容。1歷史發(fā)展：要按時(shí)間順序，簡(jiǎn)要說明這一課題的提出及各歷史階段的發(fā)展?fàn)顩r， 體現(xiàn)各階段的研究水平；2現(xiàn)狀分析：介紹國內(nèi)外對(duì)本課題的研究現(xiàn)狀及各派觀點(diǎn)，包括作者本人的觀點(diǎn)。將歸納、整理的科學(xué)事實(shí)和資料進(jìn)行排列和必要的分析。對(duì)有創(chuàng)造性和發(fā)展前途 的理論或假說要詳細(xì)介紹， 并引出論據(jù)；對(duì)有爭(zhēng)論的問題要介紹各家觀點(diǎn)或?qū)W說， 進(jìn)行比較，指問題的焦點(diǎn)和可6能的發(fā)展趨勢(shì)，并提出自己的看法。對(duì)陳舊的、過 時(shí)的或已被否定的觀點(diǎn)可從簡(jiǎn)。

17、對(duì)一般讀者熟知的問題只要提及即可；3趨向預(yù)測(cè)：在縱橫對(duì)比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同觀點(diǎn)，提 出展望性意見。這部分內(nèi)容要寫得客觀、準(zhǔn)確，不但要指明方向，而且要提示捷 徑，為有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯鋪路。主體部分沒有固定的格式，有 的按問題發(fā)展歷史依年代順序介紹，也有按問題的現(xiàn)狀加以闡述的。不論采用哪種方式，都應(yīng)比較各家學(xué)說及論據(jù)， 闡明有關(guān)問題的歷史背景、 現(xiàn)狀和發(fā)展方向。主體部分的寫法有下列幾種：(1)(1)縱式寫法 縱”是”歷史發(fā)展縱觀”。它主要圍繞某一專題，按時(shí)間先后順序或?qū)ｎ}本身發(fā)展層次，對(duì)其歷史演變、目前狀況、趨向預(yù)測(cè)作縱向描述，從而勾劃出某一專題的來龍去脈和發(fā)

18、展軌跡?？v式寫法要把握脈絡(luò)分明，即對(duì)某一專題在各個(gè)階段的發(fā)展動(dòng)態(tài)作扼要描述， 已經(jīng)解決了哪些問題，取得了什么成果，還存在哪些問題，今后發(fā)展趨向如何， 對(duì)這些內(nèi)容要把發(fā)展層次交代清楚，文字描述要緊密銜接。不要孤立地按時(shí)間順序羅列事實(shí)，把它寫成了 ”大事記”或”編年體”?？v式寫法還要突出一個(gè)”創(chuàng)”字。有些專題時(shí)間跨度大，科研成果多，在描述時(shí) 就要抓住具有創(chuàng)造性、突破性的成果作詳細(xì)介紹，而對(duì)一般性、重復(fù)性的資料 就從簡(jiǎn)從略。這樣既突出了重點(diǎn)， 又做到了詳略得當(dāng)。 縱式寫法適合于動(dòng)態(tài)性 綜述。這種綜述描述專題的發(fā)展動(dòng)向明顯，層次清楚。(2)(2)橫式寫法 橫”是”國際國內(nèi)橫覽”。它就是對(duì)某一專題在國際

19、和國內(nèi)的各個(gè)方 面，如各派觀點(diǎn)、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。通過橫向?qū)Ρ?，既可以分辨出各種觀點(diǎn)、見解、方法、成果的優(yōu)劣利弊，又可 以看出國際水平、國內(nèi)水平和本單位水平，從而找到了差距。橫式寫法適用于成就性綜述。這種綜述專門介紹某個(gè)方面或某個(gè)項(xiàng)目的新成就，如新理論、新觀點(diǎn)、新發(fā)明、新方法、新技術(shù)、新進(jìn)展等等。因?yàn)槭?”新”，所 以時(shí)間跨度短，但卻引起國際、國內(nèi)同行關(guān)注，紛紛從事這方面研究，發(fā)表了 許多論文，如能及時(shí)加以整理，寫成綜述向同行報(bào)道，就能起到借鑒、啟示和 指導(dǎo)的作用。(3)(3)縱橫結(jié)合式寫法 同時(shí)采用縱式與橫式寫法。 例如，寫歷史背景采用縱式寫法， 寫目前狀況采用橫

20、式寫法。通過 縱”、”橫”描述，才能廣泛地綜合文獻(xiàn)資料，全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)某一專題及其發(fā)展方向，作出比較可靠的趨向預(yù)測(cè)，為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據(jù)。7無論是縱式、橫式或是縱橫結(jié)合式寫法，都要求做到：全面系統(tǒng)地搜集資料， 客觀公正地如實(shí)反映； 分析透徹，綜合恰當(dāng)；層次分明，條理清楚；語言簡(jiǎn)練， 詳略得當(dāng)。主體部分的注意事項(xiàng)：(1)綜述的各部分之間和各部分內(nèi)要按照一定的邏輯順序論述，如時(shí)間順序、主次順序、結(jié)構(gòu)順序或演繹順序等。在每一部分內(nèi)，邏輯順序要保持一致；(2)在論述中要做到條理清晰、有理有據(jù)：無論是論題的開始、結(jié)束或轉(zhuǎn)換 ，都要用 恰當(dāng)?shù)恼Z句進(jìn)行提示、總結(jié)和承上啟下，以便讀者把握作者

21、的思路；在進(jìn)行評(píng)論 和得出結(jié)論時(shí)，要以所引用的文獻(xiàn)為根據(jù)，切忌進(jìn)行主觀的推理和發(fā)揮。(3)每一部分最好有總結(jié)，與研究性論文的小結(jié)有些類似， 將這部分進(jìn)行扼要總結(jié)，對(duì)所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。 在結(jié)尾應(yīng)對(duì)所論述的問題有一個(gè)結(jié)論性的概括，而不要做諸如“目前的研究還不充分 ，還有許多不 能統(tǒng)一的觀點(diǎn)，還有待更多的研究來解決這些問題”等泛泛的評(píng)論。另外，最重要的一點(diǎn)是：最好自己設(shè)計(jì)圖示對(duì)每一部分內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)！ ！ ！(4)引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評(píng)論分析，因此在撰 寫時(shí)應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容，不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。(七) 總結(jié)與展望 總結(jié)部分主要對(duì)主題部分所闡述的內(nèi)容進(jìn)行概括和重點(diǎn)評(píng)議，總結(jié)的好壞