八年級(jí)思想品德上冊(cè) 第五單元生活在法律的保護(hù)中復(fù)習(xí) 湘教版_第1頁
八年級(jí)思想品德上冊(cè) 第五單元生活在法律的保護(hù)中復(fù)習(xí) 湘教版_第2頁
八年級(jí)思想品德上冊(cè) 第五單元生活在法律的保護(hù)中復(fù)習(xí) 湘教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級(jí)思想品德第五單元復(fù)習(xí) 生活在法律的保護(hù)中一、本單元課標(biāo)要求:1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利,當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時(shí),應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。2、了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的重要性和主要內(nèi)容。3、認(rèn)識(shí)自我保護(hù)的必要性,掌握自我保護(hù)的技巧、方法,提高自我保護(hù)能力。二、本單元知識(shí)結(jié)構(gòu) 1、法律保護(hù)每個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)益(一般保護(hù))一、生活中的法律保護(hù) 2、青少年的健康成長 1、原因特別需要法律的保護(hù) 2、措施(二部專門法律) 1、家庭保護(hù) 意義 內(nèi)容 目前存在問題二、法律對(duì)青少年的特殊保護(hù) “四大保護(hù)” 2、學(xué)校保護(hù) 意義 內(nèi)容 目前存在問題 內(nèi)容上 3、社會(huì)保護(hù) 意義 內(nèi)容

2、 目前存在問題 比較區(qū)別 4、司法保護(hù) 意義 內(nèi)容 目前存在問題三、學(xué)會(huì)自我保護(hù) 1、原因:未成年人自我保護(hù)意識(shí)和能力相對(duì)較弱;現(xiàn)實(shí)生活遭侵害普遍 1、及時(shí)報(bào)警 2、依法實(shí)施自我保護(hù) 2、學(xué)會(huì)請(qǐng)律師 首要原則、最有效措施 3、尋求法律援助 4、勇于斗爭、善于斗爭 三、本單元復(fù)習(xí)提綱1、 法律保護(hù)公民的權(quán)利有哪些?P762、 未成年人健康成長特別需要法律保護(hù)的原因和意義是什么?P773、 專門保護(hù)未成年人的法律有哪幾部?P784、 法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)的主體是哪些?P79說一說他們之間相同責(zé)任與不同責(zé)任?P79-845、 依法實(shí)施自我保護(hù)技巧與方法有哪些?P876、司法保護(hù)主要對(duì)未成年人犯罪

3、案件的審理作出怎樣的規(guī)定?P847、報(bào)警時(shí)可使用的方法有哪些?P888、常用求助電話有哪些?見作業(yè)本四、課堂訓(xùn)練:單選題1、在我國,未成年人是指未滿_的公民。( )A、20歲B、18歲C、16歲D、15歲2、專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律的是( ) A、未成年人保護(hù)法 B、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 C、義務(wù)教育法 D、憲法3、我國為加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育,一方面各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地積極創(chuàng)造條件對(duì)中小學(xué)生集體與個(gè)人參觀實(shí)行免票或半免票;另一方面,有關(guān)法律規(guī)定營業(yè)性舞廳、酒吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不得允許未成年人進(jìn)入。這些規(guī)定屬于對(duì)未成年人

4、的( ) A、社會(huì)保護(hù) B、家庭保護(hù)C、司法保護(hù)D、自我保護(hù)4、保護(hù)未成年人健康成長的是( ) A、家庭的責(zé)任 B、學(xué)校的責(zé)任C、社會(huì)的責(zé)任 D、國家和全社會(huì)的責(zé)任5、八年級(jí)的黃尚同學(xué)從學(xué)校晚自習(xí)回家,突然發(fā)現(xiàn)有人在偷一戶居民的財(cái)產(chǎn),這時(shí),黃尚同學(xué)可以采取的辦法有( ) 撥打“110”報(bào)警電話 大膽地沖過去抓小偷  找周圍的成年人幫忙 想辦法告知這戶居民  A、 B、 C、 D、6、“老師體罰學(xué)生是恨鐵不成鋼”,這種思想( ) A、出發(fā)點(diǎn)是好的,教育方法不對(duì) B、可以教育好學(xué)生C、既違法,又教育不好學(xué)生 D、雖教育不好學(xué)生,但不違法7

5、、未成年人在遇到法律糾紛時(shí),可以( ) 尋求老師的幫助 請(qǐng)律師來幫助自己 尋求法律援助來保護(hù)自己的權(quán)益 請(qǐng)社會(huì)上的“哥們”來打擊報(bào)復(fù) A、 B、 C、 D、8、加強(qiáng)自我保護(hù),應(yīng)該牢記常用的報(bào)警電話號(hào)碼。以下號(hào)碼按匪警、火警、醫(yī)療急救電話順序,排列正確的是( ) A、110、120、119 B、119、110、122 C、110、119、122 D、110、119、1209、某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做工,數(shù)十名未成年人離開父母、家庭,擠住在臟亂的工棚中,每天工作1617小時(shí),他們中最小的只有8歲。下列說法中,正確的是( )彩燈廠老板違背了未成年人保護(hù)法關(guān)于社會(huì)保護(hù)的規(guī)定  這些童工的父母違背了未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定  這些未成年童工都是自愿的,而老板也付給了他們工資,所以老板并不違法  沒有執(zhí)法機(jī)關(guān)追究老板的行為,所以老板的行為肯定不是違法行為 A、 B、 C、 D、10、學(xué)校在未成年人的成長過程中起著舉足輕重的作用。你認(rèn)為學(xué)校下列做法合理合法的是( ) A、適度體罰學(xué)生,但沒有傷害其身體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論