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1、編號:2018年3月水利水電工程專業(yè)大學生實習報告學校:教師:年 月 日(此文內(nèi)容僅供參考,可自行修改)第2頁共5頁2018年3月水利水電工程專業(yè)大學生實習報告實習目的:認識實習是水工專業(yè)的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),通過2-3天的認識實習,使學生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認識,了 解各種水工建筑物的特點和類型,了解水利數(shù)九的運行和管理方法,為 即將開始的專業(yè)課的學習打下基礎。實習時間:20xx年7月7日一20xx年7月9日實習地點:xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村實習內(nèi)容:熟練掌握實習水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實習電廠水力發(fā)電機

2、組的型 號,基本參數(shù),運行狀態(tài),性能狀態(tài);了解廠房的結構,布置情況,及 不同平面的布置情況;了解實習電廠開關站的布置與作用。7月4日下午1: 30,我們開了動員大會。老師講了一些實習在外 的注意事項和行程安排。7月7日早8點,我們就在a樓門前集合,我們每人都背個包帶著 東西,不過很明顯的,普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很 遠,我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了 xx村。車在路上開了快兩個小 時,把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下。我一下車,首先看到的是一條很長很長的大橋, 兩旁就是水電樞紐 的工程,浩大的江水從上游滾滾而下,氣勢非常宏偉。工程建筑非常壯 觀,我們沒有

3、停留很久,馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館, 雖然不大,環(huán)境也不是很好,但我感覺很自由,像在家一樣。而且集體住在一起,感覺很有意思。中午休息了一下,下午2點我們集合出發(fā),前往xx航電樞紐工程。 我們步行到那里,老師領著同學走一段,講一段。主要是講大壩的構造 及各個部件的名稱、作用、原理,還有運行時的步驟。從中我了解了很 多知識,我在工程制圖中看到過閘門,如今看到了實物,還知道了它運 行時是怎么做的,真是讓我把理論和實踐結合了起來。我們實習的這個 工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進梢內(nèi),而全是用電腦就可以操控的,真是科技越來越先進了。此閘門還設計有“人”字形的,是為 了能抵抗更大的壓力

4、,設計獨特;在工程中有一個船閘,用來航運。有 兩個閘門,閘門一般是關閉的,當船只從上游來時,把上閘門打開,使 上游水位和閘門中間的水位相平,船行到閘門之間,再把上閘門關閉, 開啟下閘門,當下游水位和中間水位相平,船只就可以向下游行去。當 船只從下游行向上游時,反之即可。由于通過比較麻煩,老師告訴我們 說一般是幾條船一起過;我還看到和知道了土壩,它是用當?shù)氐耐林?的壩,用來擋水以便施工;等等。面向上游,可以看到工程布置為:船 閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。7月8日上午,老師給我們看了許多圖紙,是 xx航電樞紐工程的 各部分設計圖紙,圖紙很多,每張圖都很嚴謹,它并不象我們學工程制 圖時只有一個審核,它們有兩個,也許更多的審核校驗??梢娝こ?是項工作嚴謹?shù)娜蝿铡?0點鐘我們聽了一堂非常生動的課,老師請來了施工技術人員為 我們簡單介紹了 xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術人員講了一個 工程從開始到結束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡單記錄如下:1、提出想法2、上交預可行性研究報告,獲批后再上交可行性研究報告3、立項。提交初步設計報告4、施工圖設計5、招投標。如管理標、施工單位標6、工程施工。一般要46年。7、竣

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