x1114英式橄欖球課程教學大綱

1、x英式橄欖球課程教學大綱課程名稱：英式橄欖球英文名稱：Rugby課程編碼：x學 時 數(shù)：128 其中實踐學時數(shù)：96 課外學時數(shù)：32學分數(shù)：4適用專業(yè)：本科各專業(yè)一、課程簡介英式橄欖球是一門十分重要的公共基礎課，為必修課。英式橄欖球運動是一項追逐與躲避、力量與對抗完美結合的團隊項目，被稱為“紳士運動”，有著“野蠻其體魄、文明其精神”的說法。英式橄欖球五大核心價值“正直、熱誠、團結、紀律、尊重”使其成為最具有素養(yǎng)、最能培養(yǎng)人高尚品格的一項運動。通過本課程的學習，能夠使學生了解英式橄欖球的規(guī)則，能夠欣賞高水平的英式橄欖球比賽。掌握英式橄欖球的技術、戰(zhàn)術，能夠進行橄欖球比賽，并且從中體會到樂趣。通

2、過比賽，能夠體會到這項運動的魅力與其獨有的特質，能夠將正直、熱誠、團結、紀律、尊重等優(yōu)良品質深植于心底。二、課程目標與畢業(yè)要求關系表課程目標畢業(yè)要求（1）使學生了解并掌握英式橄欖球運動的基本知識 、技術、技能和實戰(zhàn)方法了解英式橄欖球競賽規(guī)則、裁判法以及賽事的組織與編排，能夠欣賞高水平的英式橄欖球比賽。工科專業(yè)類： 支撐畢業(yè)要求第9點，具有一定的組織管理能力和團隊協(xié)作能力，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。具備團隊協(xié)作意識及團隊精神，能夠理解多學科背景下團隊中每個角色的意義及責任。能夠理解團隊合作的意義，能與團隊成員有效溝通，能夠在團隊中根據(jù)角色要求發(fā)揮應起的作用。其

3、他專業(yè)類：支撐畢業(yè)要求第1點，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有理論聯(lián)系實際，實事求是的科學態(tài)度和嚴謹作風的新時代大學生風貌。支撐畢業(yè)要求第4點，具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。（2）通過英式橄欖球課程的學習，能夠促進身體健康、提高身體質量、強化身體能力、增強社會適應能力，達到身、心全面協(xié)調發(fā)展的目的。工科專業(yè)類： 支撐畢業(yè)要求第9點，具有一定的組織管理能力和團隊協(xié)作能力，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。具備團隊協(xié)作意識及團隊精神，能夠理解多學科背景下團隊中每個角色的意義及責任。能夠理解團隊合作的

4、意義，能與團隊成員有效溝通，能夠在團隊中根據(jù)角色要求發(fā)揮應起的作用。其他專業(yè)類： 支撐畢業(yè)要求第1點，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有理論聯(lián)系實際，實事求是的科學態(tài)度和嚴謹作風的新時代大學生風貌。 支撐畢業(yè)要求第4點，具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。（3）在橄欖球課程中樹立“健康第一”的指導思想，體驗“快樂體育”，培養(yǎng)勇往直前，“人人為我、我為人人”的團隊協(xié)作能力和奉獻精神，為實現(xiàn)終身體育奠定基礎。工科專業(yè)類： 支撐畢業(yè)要求第9點，具有一定的組織管理能力和團隊協(xié)作能力，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的

5、角色。具備團隊協(xié)作意識及團隊精神，能夠理解多學科背景下團隊中每個角色的意義及責任。能夠理解團隊合作的意義，能與團隊成員有效溝通，能夠在團隊中根據(jù)角色要求發(fā)揮應起的作用。其他專業(yè)類：支撐畢業(yè)要求第1點，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有理論聯(lián)系實際，實事求是的科學態(tài)度和嚴謹作風的新時代大學生風貌。支撐畢業(yè)要求第4點，具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。三、課程教學內容、基本要求、重點和難點（一）理論部分1.基本要求（1）了解：高等學校體育課程；體育文化內涵與價值；橄欖球運動概述；（2）掌握：體育衛(wèi)生與保健及其功能；定向越野理論基礎；

6、英式橄欖球比賽的欣賞與點評；（3）熟練掌握：英式橄欖球戰(zhàn)術；英式橄欖球的規(guī)則與裁判法。2.重點和難點（1）重點：英式橄欖球的戰(zhàn)術的應用；英式橄欖球的規(guī)則；（2）難點：英式橄欖球裁判法。（二）實踐部分1.基本要求（1）掌握：英式橄欖球裁判實習；定向越野運動；（2）熟練掌握：英式橄欖球的技、戰(zhàn)術；英式橄欖球規(guī)則與裁判法的結合；2.重點和難點（1）重點：英式橄欖球的技、戰(zhàn)術、的結合；（2）難點：英式橄欖球技、戰(zhàn)術、規(guī)則、裁判法在比賽中的應用。四、教學方式及學時分配序號主要內容主要教學方式學時分配輔導答疑比例一體育理論講授161:1二英式橄欖球專項技能練習講授、實踐664:1三定向越野講授、實踐304

7、:1四考核講授、實踐16五、課程其他教學環(huán)節(jié)要求六、本課程與其他課程的聯(lián)系七、建議教材及教學參考書目1大學體育教育教程選項課教程，馬衛(wèi)東，吉林大學出版社，2011；2七人制橄欖球運動教程，程公，遼寧師范大學出版社，2005； 3定向越野，蘇慶永、陳偉，遼寧科技大學體育部自編教材，2015；4英式橄欖球基礎教程，鄭剛，遼寧科學技術出版社,2012。八、課程考核方式與成績評定辦法（一）課程考核方式為：考試。(二)成績評定方法：1.考核內容與分值分配第一學年：學習態(tài)度*10%+定向越野*20%+身體素質*20%+專項技術*30%+專項素質*10%+體育理論*10%=總成績。第二學年：學習態(tài)度*10%

8、+定向越野*20%+身體素質*20%+教學比賽*40%+體育理論*10%=總成績。評價項目評價環(huán)節(jié)課程目標學習態(tài)度（10分）根據(jù)學生的出缺勤及課堂表現(xiàn)情況進行評分。曠課一次扣5分，病、事假一次扣2分，遲到、早退一次扣1分。如體育態(tài)度累計扣分超過10分，則從總分中扣除。對于一學年累計曠課超過六次或缺課超過三分之一的學生，不予評定成績，體育課必須重修。（3）在橄欖球課程中樹立“健康第一”的指導思想，體驗“快樂體育”，培養(yǎng)勇往直前，“人人為我、我為人人”的團隊協(xié)作能力和奉獻精神，為實現(xiàn)終身體育奠定基礎。定向越野（20分）該部分評分包括定向普修上課表現(xiàn)（10分）和定向測試（10分）兩部分。大一、大二的

9、測試項目分別為積分定向、短距離定向，定向測試成績以選項班為單位進行等級評分（優(yōu)20%、良30%、中40%、及格及以下10%）。（1）掌握定向運動基礎理論知識和競賽方法。身體素質（20分）1000米跑、引體向上、立定跳遠，按評分表評定成績。（2）促進身體健康、提高身體質量、強化身體能力、增強社會適應能力，達到身、心全面協(xié)調發(fā)展的目的。 專項技術（30分）原地旋轉傳球、跑動旋轉傳球、踢球，按技術評分（1）使學生了解并掌握英式橄欖球運動的基本知識 、技術、技能和實戰(zhàn)方法。 專項素質（10分）第一學年30米折返跑按成績評分（2）促進身體健康、提高身體質量、強化身體能力、增強社會適應能力，達到身、心全面

10、協(xié)調發(fā)展的目的。教學比賽（40分）第二學年選項課各班級組成隊伍相互之間進行對抗比賽，按照成績和陣容進行評分（1）使學生了解并掌握英式橄欖球運動的基本知識 、技術、技能和實戰(zhàn)方法了解英式橄欖球競賽規(guī)則、裁判法以及賽事的組織與編排。體育理論（10分）以閉卷、開卷考試相結合的方式進行評定。（1）使學生了解并掌握英式橄欖球運動的基本知識 、技術、技能和實戰(zhàn)方法了解英式橄欖球競賽規(guī)則、裁判法以及賽事的組織與編排，能夠欣賞高水平的英式橄欖球比賽。2.評分標準力量素質項目評分表得分引體向上（個）仰臥起坐（個）立定跳遠（厘米）（男生）（女生）（男生）（女生）515472551954.5124224518541

11、0372351753.583222516536272151552.552521015024232051451.532120014012191951350.5117190130耐力素質項目評分表得分1000米800米得分1000米800米103:253:285.54:304:299.53:303:3554:404:3493:353:424.54:504:398.53:403:4945:004:4583:453:563.55:104:507.53:504:0335:204:5574:004:102.55:305:006.54:104:1725:405:0564:204:2415:505:1530米

12、折返跑評分標準分值項目1098765432130m折返（時間、秒）24.52525.52626.52727.52828.529專項技術評分標準分值原地傳球落踢球跑動傳球9-10分1、旋轉傳球時，球體能夠快速旋轉并向前且傳到指定位置。2、球在空中沒有明顯的不規(guī)則變化，快速而平穩(wěn)。1、球能夠通過指定區(qū)域，指定次數(shù)內成功率達到100% 。2、踢出的球高、并且旋轉、落地之后向回反彈。1、傳球瞬間對自身跑動速度沒有影響。2、傳球的質量高，球速快、平穩(wěn)。3、不影響接球人的跑動。88.9分1、旋轉傳球時，球體能夠快速旋轉并向前且傳到指定位置。2、球在空中有不明顯的變化。1、球通過指定區(qū)域，指定次數(shù)內成功率達

13、到80%。 2、踢出的球高、并且旋轉、落地之后有不規(guī)則反彈。1、傳球瞬間對自身跑動速度影響小。2、傳球的質量較高。3、不影響接球人的跑動。7-7.9分1、旋轉傳球時，球體能夠旋轉并向前且基本傳到指定位置。2、球在空中有不明顯的變化，基本平穩(wěn)。1、球能夠通過指定區(qū)域，指定次數(shù)內成功率達到60% 。2、踢出的球高、并且旋轉。1、傳球瞬間對自身跑動速度的影響不大。2、傳球基本到位，基本不影響接球人的跑動。6-6.9分1、旋轉傳球時，球體沒有明顯的旋轉，但能夠向前并離指定位置較近2、球在空中有不規(guī)則變化。1、球能夠通過指定區(qū)域，指定次數(shù)內成功率達到40% 。2、踢出的球高。1、傳球瞬間對自身跑動速度影

14、響較大2、傳球基本到位但影響接球人的跑動6分以下1、旋轉傳球時，球體沒有明顯的旋轉，不能傳到指定位置較近2、球在空中有不規(guī)則變化。3、球速較慢1、踢不到球2、不能夠在指定次數(shù)內達到40%成功率1、傳球瞬間身體停頓，沒有跑動速度2、傳球不到位且球在空中有不規(guī)則運動。3、使接球人接不到球 技戰(zhàn)術評定評分標準分值評 分 標 準35-40分1、在對抗中能夠熟練運用傳接球等技術。 2、有良好的團隊意識及戰(zhàn)術素養(yǎng)、跑動位置準確。 3、能夠完成隊友之間的戰(zhàn)術配合。4、有得分能力、助攻能力和防守能力，是場上的核心。30-35分1、在對抗中能夠熟練運用傳接球等技術。 2、有良好的團隊意識。3、能夠完成隊友之間的戰(zhàn)術配合。4、有得分能力，能夠積極參與