學(xué)校辦公室人員工作總結(jié)

1、標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-870編號(hào)：_學(xué)校辦公室人員工作總結(jié)編輯：_日期：_單位：_學(xué)校辦公室人員工作總結(jié)用戶指南：該總結(jié)資料適用于把階段時(shí)間里取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益作用?？赏ㄟ^(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。學(xué)校辦公室人員工作總結(jié)范文一：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!本學(xué)期，我擔(dān)任xxxx辦公室主任一職，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任，我從任職的那天起，就告訴自己:變壓力為動(dòng)力，變動(dòng)力為成

2、績(jī)。一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將我的工作情況匯報(bào)如下:一、明確職責(zé)、準(zhǔn)確定位，當(dāng)好辦公室主任。學(xué)校辦公室是學(xué)校的重要職能部門，作為學(xué)校辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，又是學(xué)校日常事務(wù)的“主管”，是辦公室運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。辦公室主任是否稱職，對(duì)辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用，事關(guān)學(xué)校全局工作的正常運(yùn)行。因此，作為學(xué)校辦公室主任，應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用

3、，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)，富有成效地做好辦公室工作。作為學(xué)校辦公室主任，必須適應(yīng)新的情況，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)?？傊褪且?dāng)好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細(xì)，參謀不決斷，助手不越權(quán)，工作要到位。二、堅(jiān)持嚴(yán)于律己、努力做好表率。在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;。辦公室工作最大的特點(diǎn)就是“無(wú)規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強(qiáng)”。為了完成學(xué)校工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不言悔、取得成績(jī)不驕傲，從而保證了各項(xiàng)工作能順利完成。同時(shí)在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。三、善于協(xié)調(diào)，傳遞正

4、能量。首先要協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。要堅(jiān)持“實(shí)事求是”的原則，對(duì)上要尊重而不盲從，服務(wù)而不奴卑，還不能違背原則。這是在當(dāng)前新形勢(shì)下對(duì)我們堅(jiān)持黨的思想路線提出的新要求。陳云同志也說(shuō)過(guò)，“要不唯書，不唯上，要唯實(shí)”。對(duì)下要以禮，以誠(chéng)，以情。不要盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權(quán)指揮。再是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，營(yíng)造良好的工作氛圍。一方面要通過(guò)信息反饋、工作交流、請(qǐng)示報(bào)告等向上匯報(bào)工作，積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持、重視和理解;另一方面還要通過(guò)深入基層、調(diào)查研究、總結(jié)典型、工作作指導(dǎo)等形式向下聯(lián)系師生員工，加強(qiáng)相互之間的協(xié)調(diào)配合，共同把工作做好，起到學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)與師生

5、員工聯(lián)系的橋梁作用，維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)形象。四、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展工作。努力配合領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)管理，及時(shí)通知學(xué)校各部門召開(kāi)校委會(huì)常務(wù)會(huì)議，做好會(huì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及會(huì)議記錄。認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作。安排領(lǐng)導(dǎo)和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任，做好教師考勤及學(xué)生在校安全工作。按照崗位目標(biāo)與各部門及教師簽定責(zé)任書。完成20xx年度上級(jí)各項(xiàng)檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局開(kāi)學(xué)工作檢查;三風(fēng)建設(shè)工作;效能風(fēng)暴工作;學(xué)校“六五”普法依法治校工作檢查;校園文化建設(shè)工作;均衡教育發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檢查等。解決和協(xié)調(diào)安排上級(jí)單位布置的

6、各項(xiàng)工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。(二)協(xié)助其他部門做好各項(xiàng)工作完成20xx年度黨的基層組織建設(shè)各項(xiàng)資料收集整理;配合學(xué)校上報(bào)一體機(jī)和實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化配備方案;做好“雙聯(lián)”工作資料整理;組織全體教師開(kāi)展了“家校聯(lián)系”活動(dòng)，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行了收集整理。五、在的問(wèn)題和今后工作思路。(一)自身的問(wèn)題:一學(xué)期以來(lái)，工作雖然取得了一定的成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距;由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干;工作中管理能力有待提高，開(kāi)展工作時(shí)缺乏一定的魄力。(二)今后工作的思路:工作中要學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用

7、，積極探索工作的方法和思路。積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對(duì)我工作的不足進(jìn)行批評(píng)指正，使我的工作能夠更加完善。學(xué)校辦公室人員工作總結(jié)范文二：一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“干大事，從細(xì)節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)來(lái)開(kāi)展工作，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將一年的情況總結(jié)如下:(首先給大家分享一下我的一篇工作日志)主題(宗旨):你們的事情就是我的事情，我的事情也是你們的事情，為大家服務(wù)，其實(shí)也是為我自己服務(wù)!時(shí)間:每天、

8、每周、每月地點(diǎn):學(xué)校、教育局、人事局、進(jìn)修校人物:你、我、他、她、你們、我們、他們事件:辦會(huì)、辦事、辦文內(nèi)容:文字、數(shù)字形式:電話、電腦、打印機(jī)、坐車、“交作業(yè)”、蓋章過(guò)程:寫得多、說(shuō)得多、跑得快、結(jié)果:行得通理想效果:大家happy，happy，happy!(高興、滿意)每日工作:打開(kāi)電腦xx縣教育局外網(wǎng)輸入獅中名稱信息每日來(lái)電來(lái)函接收登記轉(zhuǎn)發(fā)交辦等。每月工作安排:78月與黃校長(zhǎng)夏校長(zhǎng)一起對(duì)公招新教師面試。教職工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)辦理。9月辦理公招調(diào)動(dòng)教師工齡審定;工資核定。人事局辦理20xx年度考核審批備案工作。年度考核的上報(bào)。10月職稱申報(bào)上報(bào);職稱聘任工作。11月文檔、人事檔案歸檔及材料整

9、理。人事年報(bào)準(zhǔn)備工作。工資年報(bào)準(zhǔn)備工作。12月人事、工資年報(bào)上報(bào)。督促各部門撰寫20xx年工作總結(jié)及20xx年工作計(jì)劃。1月2月做好年終考核工作。撰寫20xx年學(xué)校工作總結(jié)和20xx年工作計(jì)劃。30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資工作。3月份:去民政局、人事局、技術(shù)監(jiān)督局辦理法人及組織機(jī)構(gòu)代碼證年審工作。4月份:做好20xx年在編教師正常晉升薪級(jí)工資工作。5月份做好教職工增加薪級(jí)工資、填寫工資檔案等工作。整理各項(xiàng)資料，如:教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。6月份:上報(bào)人事編制工作。遺囑續(xù)批、教齡變動(dòng)、教齡教齡津貼審批工作。其他臨時(shí)性任務(wù):比如獨(dú)生子女津貼增資辦理、退休解聘等辦理因此從以上日志總結(jié)起來(lái)如下:

10、一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展工作1、開(kāi)好每一次會(huì)議，做好會(huì)議記錄，記載學(xué)校重大活動(dòng)和重要事件。2、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)等工作，確保及時(shí)撰寫和上報(bào)，做好各種文件的收發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)及打印工作，及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦，按時(shí)布置，做到了每天的文件轉(zhuǎn)接登記。3、完成了學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。4、做好教師考核和績(jī)效結(jié)算工作?？己斯ぷ鲊?yán)格按考核方案執(zhí)行，各部門透明運(yùn)作，蓮山課件做到公平、公正、公開(kāi)。5、認(rèn)真做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，學(xué)校的規(guī)章制度和決策做好對(duì)教職工的宣傳和解釋工作。6、關(guān)心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職

11、工、女教職工、離退休教師的慰問(wèn)工作。7、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校臨時(shí)性任務(wù)。8、協(xié)助校長(zhǎng)做好人事安排工作。9、負(fù)責(zé)辦理教職工的調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)正、定級(jí)、工資變更、退職、離休等人事管理工作。根據(jù)年級(jí)組和各處室的考核項(xiàng)目，做好教職工的考核統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)辦理專業(yè)技術(shù)職稱的申報(bào)評(píng)審及專業(yè)技術(shù)人員的年終考核。10、做好教師繼續(xù)教育工作。二、工作認(rèn)識(shí)和體會(huì)做了三年的辦公室工作，從最初的一無(wú)所知到現(xiàn)在的熟能生巧，從最初的感覺(jué)做好辦公室工作不易到現(xiàn)在的不難，個(gè)人認(rèn)為這都是一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的過(guò)程。只要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策理論知識(shí)，學(xué)習(xí)他人，勤記錄，就一定能做好。幸運(yùn)的是，這些工作基本上是關(guān)于文字和數(shù)字的

12、，對(duì)于文字工作，有黃校長(zhǎng)的指導(dǎo)，對(duì)于數(shù)字工作，有夏校長(zhǎng)的把關(guān)，對(duì)于文字和數(shù)字的計(jì)算機(jī)技術(shù)處理有張書記的幫助，所有的問(wèn)題也就迎刃而解。雖然取得了一些成績(jī)，但存在著許多問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在:1、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干。2、改進(jìn)工作方法，克服有時(shí)候因工作繁忙而帶來(lái)的急躁情緒。3、宣傳工作須進(jìn)一步提升檔次，向更高級(jí)別的媒體多發(fā)稿件。總之，辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，堅(jiān)持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為?！边M(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)

13、，開(kāi)拓進(jìn)取，為共同建設(shè)和諧獅中、魅力獅中而努力!學(xué)校辦公室人員工作總結(jié)范文三：本年度，學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。二

14、、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，我們還是盡量做到開(kāi)源節(jié)流，并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。學(xué)?，F(xiàn)在已配備微機(jī)室、電教室。三、開(kāi)展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求

15、，評(píng)比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。全校9名教師都報(bào)名參加暑假教育局舉辦的英特爾現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并都取得合格證。鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)研修。四、深入信息技術(shù)的研究，加強(qiáng)教育資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。五、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：學(xué)校的微機(jī)室自20xx年就處于癱瘓狀態(tài)，學(xué)生的信息技術(shù)課程一直無(wú)法順利進(jìn)行。教育教學(xué)資源庫(kù)尚不完善，沒(méi)有教育技術(shù)專項(xiàng)課題，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級(jí)主頁(yè)和教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)