形勢與政策之我的職業(yè)準(zhǔn)備——大學(xué)生活的最后沖刺

1、我的職業(yè)準(zhǔn)備一一大學(xué)生活最后沖刺時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我已步入大三最后一學(xué)期的 學(xué)習(xí)，本學(xué)期結(jié)束后，實(shí)習(xí)、找工作等一系列問題便接踵而至， 從事何種行業(yè)，選擇哪項(xiàng)職業(yè)，對現(xiàn)階段的我來說，更需要冷靜 思考和慎重分析。只有確定了自己將要從事的職業(yè)，設(shè)定了近期目標(biāo)及即將努力的方向和具體措施， 才能有針對性地為所選擇的 職業(yè)做準(zhǔn)備在大學(xué)生活結(jié)束前作最后的沖刺。為了對上述內(nèi)容進(jìn)行一個具體的闡述，以下我將從大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)目標(biāo)的設(shè) 定、對該就業(yè)目標(biāo)的分析以及實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的行動方案等幾方面來 予以說明。一、大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)目標(biāo)的設(shè)定我們每個人可能都有一個自己特別崇尚或喜愛的職業(yè)，對某些人來說，從事這方面的職業(yè)

2、可能是他們從小到大的夢想，而對另外一些人來說，對該職業(yè)的喜愛可能是他們在日常的生活中逐 漸形成的。而我，則屬于后者。之所以這樣說，是因?yàn)樵谖胰粘?生活和學(xué)校學(xué)習(xí)中已漸漸對教師這個職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對于那些默默奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的教師，我對他們充滿了無限的崇敬 和由衷的欽佩之情。此外，對于這個職業(yè)的喜愛，除了教師本身 是一個非常令人敬佩的職業(yè)以外， 還有一個原因則是從小學(xué)至今 我所接觸的一些老師給我所帶來的，他們給我產(chǎn)生了莫大的影 響，給我留下最深印象的就是我讀高一時來我所在班里實(shí)習(xí)的一 名老師。在她來我們班里實(shí)習(xí)的那些日子， 她對我們每個人都十分關(guān)心，我們都特別喜歡她。聽她上課，可以很快樂。她

3、給我們班上的一次公開課令我們在座的許多學(xué)生都掉下了眼淚，不得不承認(rèn)，她是一名非常優(yōu)秀的教師。從那以后，我便漸漸萌生了對 教師這個職業(yè)的喜愛之情，至今，我仍將她作為榜樣，希望自己 能成為一名像她那樣優(yōu)秀的教師，這也是我大學(xué)畢業(yè)后為之奮斗 的目標(biāo)。二、目標(biāo)分析當(dāng)今社會上的許多企事業(yè)在招聘時提供的崗位寥寥無幾，而大學(xué)生又多如牛毛， 這無疑給我們呈現(xiàn)出了一種“僧多粥少”的 局面。在這樣一種嚴(yán)峻的形勢下，想要找到一份自己理想的工作， 實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)目標(biāo)，就顯得尤為困難。而對于教師這個崗位來 說，通過我在網(wǎng)上搜集的一些信息以及部分老師的口中得知，重慶市的化學(xué)教師已基本達(dá)到飽和， 在這樣一種情形下，想要從事

4、 教師這個行業(yè)，更是難上加難。雖然難，但也并不是全無可能， 各個學(xué)校的教師雖已基本達(dá)到飽和， 但學(xué)校為了儲備教師，仍然 會在每年招聘一些教師，這對我來說無疑也是一個機(jī)會。因此， 我要做的就是盡自己最大努力為即將到來的教師招聘做準(zhǔn)備。上述分析是從我目前所在的環(huán)境來說的，另外，對于我個人來說，由于我學(xué)的是師范專業(yè)， 幾年來各種課程的學(xué)習(xí)已讓我具 備了相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識， 這對我的就業(yè)提供了條件， 加上大三 階段所進(jìn)行的一系列試講訓(xùn)練，我已初步掌握了一些必要的教師 技能，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，若能抓好試講訓(xùn)練，把握好大四的教育實(shí)習(xí)，對教師各項(xiàng)技能再進(jìn)行更深層次的強(qiáng)化和鞏固，相信這會對我未來的就業(yè)帶來莫大的

5、幫助。三、行動方案為了在大四實(shí)習(xí)后順利地找到找到教師這樣一份職業(yè)，實(shí)現(xiàn) 自己所預(yù)定的目標(biāo)，那么，在現(xiàn)階段以至后續(xù)的各個階段里，則 必須制定一系列行之有效行動方案，再將各個階段的行動方案分 解為具體的幾個小目標(biāo)，并分別采取措施予以實(shí)現(xiàn)。 在具體的規(guī) 劃內(nèi)容和措施方案上，我有以下一些安排：（一）第一階段：現(xiàn)階段至 4 4 月底。由于部分學(xué)校在招聘教 師時對應(yīng)聘者有許多條件要求，對我們工科的畢業(yè)生來說， 則要求通過了普通話二乙及以上等級考試、英語四級考試、計算機(jī)二級等級考試等一系列考試， 在這些要求中，我唯一沒有達(dá)到的就 是對計算機(jī)二級考試的要求。 為此，在本學(xué)期我報考了重慶市計 算機(jī)二級考試，由于

6、考試被安排在 4 4 月 2222 日，所以在近期的一 個月里，我將致力于 C C 語言的復(fù)習(xí)。 具體可分為以下幾個步驟：1.1. 在清明節(jié)之前，將C C 程序設(shè)計進(jìn)行一個整體的閱讀， 對其中的重點(diǎn)進(jìn)行掌握。2.2. 假期歸來后，將重慶市計算機(jī)二級（C C 語言）的歷年真題 做一遍，大致在 4 4 月中旬時結(jié)束此項(xiàng)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。3.3. 在之后的十天重點(diǎn)進(jìn)行機(jī)試內(nèi)容的練習(xí)，可通過練習(xí)一些 典型的例題來得以加強(qiáng)和鞏固。在考試前一兩天，應(yīng)再對 書上的一些重點(diǎn)知識進(jìn)行一個復(fù)習(xí)。另外，在這段時間里除了復(fù)習(xí) C C 語言外，還應(yīng)抽空練習(xí)三筆 字，按照慣例，計算機(jī)等級考試時間應(yīng)跟三筆字考試時間接 近，所以，

7、對于三筆字的練習(xí)，我將把時間安排在晚上9 9 點(diǎn)至 1111 點(diǎn)這個時間段。（二）第二階段：計算機(jī)等級考試結(jié)束后至期末的這段時間。按照本學(xué)期初的計劃，此時我將利用課余的時間完成五年 高考三年模擬（化學(xué)）這本書，因?yàn)檫@對大四的實(shí)習(xí)以及之 后找工作都是至關(guān)重要的，并在本學(xué)期結(jié)束這本書上的相關(guān) 內(nèi)容。其他時間，則應(yīng)抓好各科學(xué)習(xí)和試講訓(xùn)練。另外，對 于學(xué)科專業(yè)知識和綜合基礎(chǔ)知識這兩本書練習(xí)和閱 讀，便只能推遲到暑假。（三）第三階段：暑假這兩個月。完成學(xué)科專業(yè)知識和綜合基礎(chǔ)知識這兩本書，并做一些針對性的練習(xí)題，以 便把握重點(diǎn)。此階段的復(fù)習(xí)讓我提前對大四的教師招聘內(nèi)容 做了一個大概的準(zhǔn)備，當(dāng)真正面臨招聘時

8、，只要將其再進(jìn)行 一個鞏固和加深，便可信手拈來，不至于在招聘前手忙腳亂、 忙碌不堪。（四）第四階段：實(shí)習(xí)階段。對于這一階段，由于不甚了解，便只能根據(jù)當(dāng)時的具體情況采取一些具體的措施，力求將實(shí) 習(xí)這個學(xué)習(xí)的機(jī)會充分利用起來。（五）第五階段：實(shí)習(xí)結(jié)束后的找工作的階段。除了參加教 育部或?qū)W校組織的教師招聘外，在其余時間，我準(zhǔn)備從事一 些對自己未來職業(yè)有幫助的工作， 例如去一些貧困地區(qū)支教, 據(jù)我所知，四川有許多貧困的山區(qū)，那里也是我的家鄉(xiāng)，所 以我也想為它奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)微薄的力量，同時也為了讓自己 增加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和得到鍛煉。根據(jù)上一屆師兄師姐也有去支教 的，所以若能聯(lián)系好支教單位，相信這個行動方案是具有可 行性的。通過對以上幾個方面的闡述，我對自己的職業(yè)目標(biāo)又有 了一個清晰的認(rèn)識。在大三的這個階段