人美版一年級美術(shù)下冊第1課：畫自己教案

1、人美版一年級美術(shù)下冊第1：畫自己教案題第1：畫自己教學(xué)時(shí)間2/21一2/22一教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞、觀察與交流，使學(xué)生了解自畫像的基本特點(diǎn)及其表現(xiàn)方法，并能在觀察和回憶的基礎(chǔ)上抓住人物的形象特點(diǎn)，用比較自由的方法進(jìn)行表現(xiàn)活動。2、通過觀察、討論交流與表現(xiàn)活動，提高學(xué)生的審美表現(xiàn)力，提高審美的觀察能力。3、讓學(xué)生通過作品的表現(xiàn)進(jìn)一步加深對自己的認(rèn)識，增進(jìn)同學(xué)間的友誼和自我的信心。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、啟發(fā)學(xué)生觀察和捕捉人物形象的主要特點(diǎn)并進(jìn)行表現(xiàn)，教學(xué)時(shí)要注意觀察方法的引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的交互性。2、讓學(xué)生通過作品的表現(xiàn)進(jìn)一步加深對自己的認(rèn)識，增進(jìn)同學(xué)間的友誼和自我的信心。教學(xué)準(zhǔn)備大畫紙、小鏡子、涂色

2、工具。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動組織教學(xué)新授1游戲“猜猜我是誰”前請幾位學(xué)生用硬紙遮住臉部，由老師帶領(lǐng)依次進(jìn)入教室。請學(xué)生猜猜他們是誰？你憑什么判斷得這么準(zhǔn)？二、發(fā)表質(zhì)疑1，請表演的學(xué)生下移紙板，露出頭發(fā)，請學(xué)生仔細(xì)比較他們的頭發(fā)有何不同之處？2，繼續(xù)露出眉、眼、耳，請學(xué)生再仔細(xì)觀察比較其各自的特點(diǎn)。3，再露出鼻、嘴至整張臉，請學(xué)生比較每個(gè)人鼻、嘴的特點(diǎn)。4，比較臉型。，請學(xué)生談?wù)劊簞偛沤o你印象最深的是什么？誰的特征最明顯？為什么？三、深入探究1，看一看：用小鏡子觀察自己的臉部特征。2，說一說：請同桌同學(xué)互相說說自己的臉部特征。3，演一演：請幾位特征明顯的學(xué)生上臺表演喜怒哀樂的表情。四、感受實(shí)踐

3、1，講解演示作畫方法：請學(xué)生說說老師的臉部特征，根據(jù)學(xué)生發(fā)言，教師在大畫紙上分步畫自己。邊畫邊講作畫方法。2，誰想做老師的好朋友？那么就請你在黑板上來畫自己，我們共同完成一幅好朋友的大合影，好嗎？五、欣賞評述1、請作者從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)方法、表現(xiàn)心情等方面講解自己的意圖。2、學(xué)生講評對作品的看法3、教師結(jié)束語：我們的班集體，就是由許多長相不一，個(gè)性不同但都聰明可愛、充滿自信的成員組成，老師希望我們的集體是團(tuán)結(jié)的集體、進(jìn)步的集體?。ㄉ聿摹€(gè)頭、衣服）（長短、發(fā)型、顏色）（大小、形態(tài)、位置）（長短、大小、肥瘦、形態(tài)）（胖、瘦、長、短、方、圓）（發(fā)型、五官、臉型）（喜、怒、哀、樂時(shí)的五官變化）說說老

4、師的臉部特征個(gè)別同學(xué)上臺畫一畫師生一起作畫學(xué)生互分析激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)引起興趣，通過表演了解不同人物的臉部特征，為學(xué)生的創(chuàng)造墊點(diǎn)基礎(chǔ)提高學(xué)生的觀察能力讓學(xué)生分段、分步尋找臉部特征，符合兒童注意力的廣度與深度發(fā)展的規(guī)律。通過觀察老師的臉和學(xué)生的示范畫了解畫人物的方法和過程提高學(xué)生的對美術(shù)的欣賞能力促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識題第1：畫自己學(xué)情分析畫自己是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第二冊第一，本節(jié)是新學(xué)期的第一堂，學(xué)生在假期中可能會畫畫，可能就沒有拿過畫筆。教材分析本節(jié)是新學(xué)期的第一堂，學(xué)生在假期中可能會畫畫，可能就沒有拿過畫筆。因此，這節(jié)的導(dǎo)入非常重要，首先要激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)的方式可以生動活潑，不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法上可適當(dāng)作一些有關(guān)發(fā)型和五官的指導(dǎo)，最后讓學(xué)生以觀察和回憶為主，自由地表現(xiàn)自己。教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞、觀察與交流，使學(xué)生了解自畫像的基本特點(diǎn)及其表現(xiàn)方法，并能在觀察和回憶的基礎(chǔ)上抓住人物的形象特點(diǎn)，用比較自由的方法進(jìn)行表現(xiàn)活動。2、通過觀察、討論交流與表