巢湖地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)報(bào)告

1、巢湖地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)1、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)野外實(shí)習(xí)，使我們鞏固，充實(shí)資源環(huán)境地學(xué)基礎(chǔ) 或普通地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦物巖石學(xué)、古 生物地層學(xué)、測(cè)量學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)等基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué) 的理論教學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)課程相關(guān)內(nèi)容的理解，學(xué)會(huì)典型地 質(zhì)現(xiàn)象的觀察、描述、綜合分析的基本方法；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立 思考、綜合分析和解決問(wèn)題的基本技能，以及團(tuán)結(jié)互助、吃 苦耐勞的精神。2、實(shí)習(xí)任務(wù)：通過(guò)巢北鳳凰山地區(qū)自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點(diǎn)進(jìn) 行系統(tǒng)的觀測(cè)，收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料，研究地 表地質(zhì)規(guī)律，包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、 地質(zhì)構(gòu)造及構(gòu)造變動(dòng)、巖漿活動(dòng)以及有用礦產(chǎn)的賦存規(guī)律 等。繪制相應(yīng)的地

2、質(zhì)圖件，如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、 地形地質(zhì)圖、構(gòu)造綱要圖等。編寫文字報(bào)告。對(duì)測(cè)區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境的變 遷、古生物的演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析研 究。二、實(shí)習(xí)要求1.掌握實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)地層層序、巖性巖相、厚度、標(biāo)志層、 接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規(guī)律，對(duì)測(cè)區(qū)內(nèi)的地層層序的沉 積環(huán)境變遷、古生物演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合 分析和研究。2 .掌握實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)各類巖石、古生物化石的野外觀察、 鑒定、描述和命名方法。3 .掌握各種野外地質(zhì)現(xiàn)象觀察、描述、記錄和分析的 方法。4 .掌握實(shí)測(cè)地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和 要求。5 .掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀 圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。6 .學(xué)會(huì)在地質(zhì)觀察、編圖基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析，掌握 地質(zhì)報(bào)告編寫的要求和方法。三、工作方法每個(gè)階段進(jìn)行之前，都要上課對(duì)本階段的要求以及方法 進(jìn)行介紹。階段：由老師帶隊(duì)進(jìn)行踏勘，分別到麒麟山東南麓以及 麒麟山和鳳凰山交匯處、 7410工廠及甘露寺一線、馬家山、 平頂山、姚家山、和 177高地等地，共計(jì) 5天。第二階段：分組進(jìn)行實(shí)測(cè)地層剖面，共計(jì)5天。第三階段：地質(zhì)測(cè)量填圖，共計(jì)四、成果、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查報(bào)告 1份；、實(shí)測(cè)地層剖面圖3張；、1： 10000地形地質(zhì)圖1張；、1： 10