新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才需求與培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告.doc_第1頁(yè)
新能源汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才需求與培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告.doc_第2頁(yè)
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1、新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才需求與培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告打開(kāi)文本圖片集【摘要】:p :通過(guò)企業(yè)調(diào)研重點(diǎn)研究浙江省典型新能汽車(chē)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及人才需求;預(yù)測(cè)了新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才需求的發(fā)展趨勢(shì),并通過(guò)人才需求分析p 掌握浙江新能汽車(chē)行業(yè)企業(yè)不同崗位對(duì)員工在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)等方面的要求,提出了新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方面的建議?!娟P(guān)鍵詞】:p :新能汽車(chē)維修;人才需求;培養(yǎng)建議中圖分類(lèi)號(hào):G717 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-5727(20_)12-0025-05目前,“新能汽車(chē)產(chǎn)業(yè)”已被我們國(guó)家列為戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),在國(guó)務(wù)院頒布的節(jié)能與新能汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20_2021 年)中明確指出,到2021年,純電

2、動(dòng)汽車(chē)和插電式混合動(dòng)力汽車(chē)生產(chǎn)能力達(dá)20_萬(wàn)輛,累計(jì)產(chǎn)銷(xiāo)量超過(guò)500萬(wàn)輛。然而,新能汽車(chē)漸漸熱銷(xiāo)所帶來(lái)的相關(guān)高級(jí)維修人才缺失問(wèn)題逐漸突顯。既擁有新能汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識(shí),又有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的汽車(chē)維修高技能人才成為市場(chǎng)上的一大需求熱點(diǎn),這類(lèi)人才現(xiàn)在是“既難求又難留”。各類(lèi)職業(yè)院校為迎合市場(chǎng)需求,滿(mǎn)足汽車(chē)行業(yè)和社會(huì)發(fā)展的需要,紛紛開(kāi)設(shè)或計(jì)劃開(kāi)設(shè)新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)。但實(shí)際上,相對(duì)比較完善、科學(xué)的新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系還未形成,各個(gè)學(xué)校大多還處于摸索階段,或者是在傳統(tǒng)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上增加新能汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程。市場(chǎng)的需求迫切需要各職業(yè)院校轉(zhuǎn)型升級(jí),及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)計(jì)劃,努力培養(yǎng)出滿(mǎn)足社會(huì)所需的高技能人才。

3、為了更好地掌握新能汽車(chē)行業(yè)、企業(yè)對(duì)維修人才的需求情況,用實(shí)際論據(jù)論證新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的重要性,同時(shí)為職業(yè)院校進(jìn)行人才培養(yǎng)提供建議和借鑒,特開(kāi)展本次調(diào)研活動(dòng)。本次調(diào)研主要采用問(wèn)卷調(diào)查和專(zhuān)家訪談的形式進(jìn)行,問(wèn)卷調(diào)查以本校大型招聘會(huì)為平臺(tái),針對(duì)98家新能汽車(chē)服務(wù)企業(yè)和10家新能汽車(chē)制造企業(yè)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,同時(shí)通過(guò)對(duì)典型新能汽車(chē)企業(yè)進(jìn)行深入訪談?shì)^完整地了解企業(yè)人才需求情況。發(fā)出問(wèn)卷108份,收回問(wèn)卷108份,回收率100,有效問(wèn)卷100份,有效率92.6。通過(guò)電話(huà)、走訪、網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)等形式與行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、學(xué)校等負(fù)責(zé)人開(kāi)展訪談16次。調(diào)查內(nèi)容包括企業(yè)需求、崗位設(shè)置與職責(zé)、本專(zhuān)業(yè)的建設(shè)及培養(yǎng)建議等

4、。一、調(diào)研企業(yè)情況介紹在所調(diào)研的企業(yè)中,汽車(chē)修理廠2家,占比2;品牌4S店65家,占比60;汽車(chē)綜合服務(wù)公司23家,占比21;租賃企業(yè)8家,占比8;新能汽車(chē)整車(chē)制造企業(yè)10家,占比9,企業(yè)規(guī)模以50100人的企業(yè)占比最大。在調(diào)研的98家汽車(chē)服務(wù)企業(yè)中,有48家在銷(xiāo)售或維修新能汽車(chē),占49;通過(guò)對(duì)48家銷(xiāo)售或維修新能汽車(chē)的企業(yè)進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),有20家單位是從近兩年開(kāi)始從事新能汽車(chē)服務(wù)工作的,占42,這正是國(guó)家大力推出新能汽車(chē)的關(guān)鍵期。但這些企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中仍面臨一系列的問(wèn)題,其中最主要的是資金緊張及場(chǎng)地配套設(shè)施不完善方面的問(wèn)題。有50家無(wú)銷(xiāo)售或維修新能汽車(chē),占51,但對(duì)50家目前尚未銷(xiāo)售或維修新能

5、汽車(chē)的企業(yè)做進(jìn)一步調(diào)研發(fā)現(xiàn),普遍認(rèn)為新能汽車(chē)后市場(chǎng)的發(fā)展前景較樂(lè)觀,認(rèn)為前景光明,非常重視的占58;正處在攻堅(jiān)克難,尋求突破的占32。由此可知,對(duì)新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才的需求量還會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。二、調(diào)研企業(yè)人才需求分析p (一)不同層次人才需求分析p 從市場(chǎng)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展角度來(lái)看,新能汽車(chē)所需求的專(zhuān)業(yè)人才,基本有以下三種類(lèi)型1:1.新能汽車(chē)技術(shù)研發(fā)型人才分析p 市場(chǎng)調(diào)查資料發(fā)現(xiàn),這類(lèi)人才是新能汽車(chē)制造的關(guān)鍵性人才。這類(lèi)人才需要具有汽車(chē)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的研究能力,掌握汽車(chē)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程,具備較強(qiáng)的分析p 能力,能夠進(jìn)行有限元及動(dòng)力學(xué)分析p ,可以從事純電動(dòng)汽車(chē)、混合動(dòng)力汽車(chē)、燃料電池汽車(chē)及關(guān)鍵零部件的研發(fā)

6、工作。該類(lèi)人才的特點(diǎn)是具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及科研能力,一般為本科及以上學(xué)歷。在本次調(diào)研的企業(yè)人才需求中,對(duì)此類(lèi)學(xué)歷人才的關(guān)注程度普通較高。2.新能汽車(chē)生產(chǎn)檢測(cè)型人才這類(lèi)人才要熟悉國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及整車(chē)性能,掌握新能汽車(chē)構(gòu)造和機(jī)動(dòng)車(chē)檢驗(yàn)業(yè)務(wù),熟悉新能汽車(chē)整車(chē)、關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)及測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),會(huì)對(duì)其性能進(jìn)行檢測(cè)。該類(lèi)人才的特點(diǎn)是具備新能汽車(chē)的實(shí)際運(yùn)用能力,一般為高職及以上學(xué)歷。3.新能汽車(chē)市場(chǎng)服務(wù)型人才隨著新能汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,目前亟需培養(yǎng)熟悉新能汽車(chē)結(jié)構(gòu)和工作原理,熟悉維護(hù)保養(yǎng)方法和維修技能,掌握品牌塑造、市場(chǎng)推廣和售后服務(wù)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)具有良好溝通能力的實(shí)用性市場(chǎng)服務(wù)型人才。此類(lèi)人才一般為中、高職學(xué)歷,實(shí)用

7、性強(qiáng),能吃苦。所調(diào)查的企業(yè)對(duì)此類(lèi)人才的關(guān)注程度最高,如圖1所示。在本次調(diào)研中發(fā)現(xiàn),目前從事新能汽車(chē)維修崗位工作的專(zhuān)業(yè)人才主要來(lái)于本單位傳統(tǒng)汽車(chē)技術(shù)人員再培訓(xùn),而調(diào)研單位對(duì)通過(guò)招聘新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)獲取專(zhuān)業(yè)人才的意愿也比較強(qiáng)烈,如圖2所示。制造企業(yè)對(duì)技術(shù)研發(fā)型人才和生產(chǎn)檢測(cè)型人才需求較多,服務(wù)企業(yè)對(duì)市場(chǎng)服務(wù)型人才需求更旺盛。各單位對(duì)不同學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)人才關(guān)注程度也不一致。(二)不同崗位人才需求分析p 調(diào)研得知,新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向主要是新能汽車(chē)服務(wù)企業(yè)和新能汽車(chē)整車(chē)制造企業(yè),但不同企業(yè)為學(xué)生提供的就業(yè)崗位也不盡相同,見(jiàn)表1。1.新能汽車(chē)服務(wù)企業(yè)的人才需求調(diào)研情況新能汽車(chē)服務(wù)企業(yè)較傳統(tǒng)車(chē)

8、生產(chǎn)企業(yè)規(guī)模少,平均企業(yè)員工數(shù)量不到30人,中職人員占26、高職人員占60,主要從事新能汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)、檢測(cè)維修等崗位,發(fā)展崗位主要是維修管理崗位。目前企業(yè)中的技術(shù)技能人才主要來(lái)自于中高職的傳統(tǒng)汽車(chē)專(zhuān)業(yè),企業(yè)未來(lái)5年對(duì)技術(shù)技能人才有較大需求,對(duì)人才的電類(lèi)知識(shí)要求較高。新能汽車(chē)服務(wù)企業(yè)對(duì)各崗位專(zhuān)業(yè)人才的需求程度如圖3所示。企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)關(guān)注度較高,如圖4所示。2.新能整車(chē)制造企業(yè)的人才需求調(diào)研情況新能整車(chē)制造企業(yè)人數(shù)規(guī)模較大,平均企業(yè)員工規(guī)模達(dá)到860人,為新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供的崗位有技術(shù)研發(fā)、一線(xiàn)工人、質(zhì)檢返修等。中職人員占22,高職人員占20,主要從事實(shí)驗(yàn)、一

9、線(xiàn)生產(chǎn)和調(diào)試返修等崗位工作,發(fā)展崗位是基層生產(chǎn)技術(shù)項(xiàng)目管理。目前,企業(yè)中的技術(shù)技能人才主要來(lái)自于中高職的傳統(tǒng)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化和電力電子等專(zhuān)業(yè),企業(yè)未來(lái)5年對(duì)技術(shù)技能人才有較大需求,對(duì)人才的電類(lèi)知識(shí)要求較高。新能汽車(chē)制造企業(yè)對(duì)各崗位專(zhuān)業(yè)人才的需求程度如圖5所示。企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)關(guān)注度最高,如圖6所示。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),以上企業(yè)均缺乏專(zhuān)業(yè)對(duì)口技術(shù)人才,大部分被調(diào)查企業(yè)在新能汽車(chē)一線(xiàn)生產(chǎn)崗位和新能保養(yǎng)維修上,用工量呈上升趨勢(shì)。未來(lái)五年浙江省新能汽車(chē)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才缺口大約5萬(wàn)人。對(duì)于既有較寬理論知識(shí),又能從事一線(xiàn)工作的高技能人才的需求量較大。三、新能汽車(chē)維修人才專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力分

10、析p (一)新能汽車(chē)維修人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)一名稱(chēng)職的新能汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才,除了具備扎實(shí)的實(shí)踐操作能力之外,還必須具備一定的核心素養(yǎng)和能力。比如應(yīng)擁有正確的社會(huì)觀、價(jià)值觀、人生觀;具有團(tuán)隊(duì)合作精神和不怕苦、不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志;具備強(qiáng)烈的安全責(zé)任意識(shí);具備良好的職業(yè)道德和法制觀念;具備基本的動(dòng)手實(shí)踐能力等。通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)具備的六個(gè)素質(zhì)要求進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析p 發(fā)現(xiàn),安全責(zé)任意識(shí)是企業(yè)對(duì)員工最重視的素質(zhì)。有95家企業(yè)認(rèn)為安全責(zé)任意識(shí)非常重要;有93家企業(yè)認(rèn)為職業(yè)道德規(guī)范非常重要;有92家企業(yè)認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作精神非常重要;有88家企業(yè)認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新能力非常重要;有91家企業(yè)認(rèn)為動(dòng)手操作能力非常重要;有91家企業(yè)認(rèn)為自

11、主學(xué)習(xí)能力非常重要。沒(méi)有企業(yè)認(rèn)為以上6種基本素質(zhì)能力不重要。(二)新能汽車(chē)維修人才的專(zhuān)業(yè)能力1.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),用人單位需要新能汽車(chē)維修技能人才掌握以電學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),傳統(tǒng)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識(shí)為依托的新能汽車(chē)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),新能汽車(chē)主要靠電,但也離不開(kāi)傳統(tǒng)汽車(chē),因此需要培養(yǎng)學(xué)生具備機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)、電學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí);具備機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)的分析p 應(yīng)用能力、簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的制作和檢修能力、計(jì)算機(jī)操作能力。2.專(zhuān)業(yè)核心能力80的調(diào)研企業(yè)認(rèn)為,新能汽車(chē)的發(fā)展離不開(kāi)傳統(tǒng)汽車(chē),因此,需要掌握傳統(tǒng)汽車(chē)構(gòu)造知識(shí),在此基礎(chǔ)上對(duì)純電動(dòng)汽車(chē)的結(jié)構(gòu)及檢修、混合動(dòng)力汽車(chē)的結(jié)構(gòu)及檢修,以及整車(chē)電氣系統(tǒng)、車(chē)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的知識(shí)

12、應(yīng)有所掌握。通過(guò)專(zhuān)業(yè)核心課程的學(xué)習(xí),具備新能汽車(chē)系統(tǒng)與總成的檢測(cè)、維修能力;具備汽車(chē)常見(jiàn)電氣設(shè)備的檢測(cè)與維修能力;能正確規(guī)范使用常用工量具及診斷設(shè)備;會(huì)對(duì)新能汽車(chē)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng);具備新能汽車(chē)常見(jiàn)故障的診斷和處理能力。調(diào)研企業(yè)認(rèn)為,在新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)汽車(chē)構(gòu)造、新能汽車(chē)電子控制技術(shù)、新能汽車(chē)電池管理技術(shù)、新能汽車(chē)使用與維護(hù)、新能汽車(chē)檢測(cè)與維修等課程是非常必要的,其中以新能汽車(chē)電子控制技術(shù)、新能汽車(chē)電池管理技術(shù)、新能汽車(chē)使用與維護(hù)三門(mén)課程的關(guān)注度最高,如圖7所示。通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),最終目的是讓學(xué)生掌握適應(yīng)企業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)技能。調(diào)研發(fā)現(xiàn),企業(yè)迫切需要從事新能汽車(chē)維修的專(zhuān)業(yè)人員,具備新能汽車(chē)保養(yǎng)

13、與日常維護(hù)、新能汽車(chē)機(jī)械故障診斷與維修、新能汽車(chē)新技術(shù)維修等專(zhuān)業(yè)技能,如圖8所示。3.專(zhuān)業(yè)拓展能力從事新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的人員除了具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能外,還要學(xué)習(xí)一定的拓展技能。通過(guò)調(diào)研得知,在專(zhuān)業(yè)拓展知識(shí)方面,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)從事新能汽車(chē)維修、檢測(cè)與管理等技能以外的知識(shí)和技能,主要包括新能汽車(chē)市場(chǎng)推廣、新能汽車(chē)租賃運(yùn)營(yíng)管理、充電設(shè)施的管理與維護(hù)等,如圖9所示。四、企業(yè)對(duì)新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)建議通過(guò)對(duì)行業(yè)協(xié)會(huì)專(zhuān)家、典型新能汽車(chē)企業(yè)負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干的訪談?wù){(diào)研得知,我國(guó)目前新能汽車(chē)專(zhuān)業(yè)技能型人才的培養(yǎng),不能滿(mǎn)足新能汽車(chē)行業(yè)發(fā)展的需求,很多企業(yè)只能從傳統(tǒng)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中選拔人才。由于

14、專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,企業(yè)對(duì)新就業(yè)員工再培養(yǎng)的投資較大。因此,服務(wù)企業(yè)迫切希望職業(yè)院校加強(qiáng)對(duì)新能汽車(chē)技術(shù)人才的培養(yǎng),并將重點(diǎn)方向放在新能汽車(chē)維修上。筆者結(jié)合調(diào)查情況,提出對(duì)新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)建議如下。(一)關(guān)于人才培養(yǎng)目標(biāo)定位中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位必須符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,要依據(jù)行業(yè)發(fā)展進(jìn)行專(zhuān)業(yè)定位,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)面向生產(chǎn)和服務(wù)第一線(xiàn)的高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)。學(xué)生的就業(yè)渠道主要是面向新能汽車(chē)制造和服務(wù)維修企業(yè),從事新能汽車(chē)(主要指混合動(dòng)力汽車(chē)、純電動(dòng)汽車(chē))的生產(chǎn)制造、工藝加工和經(jīng)營(yíng)管理等工作,也能從事新能汽車(chē)的售后服務(wù)工作。所以,在本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)上,應(yīng)在學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論

15、知識(shí)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)及實(shí)踐鍛煉,提升操作能力。(二)關(guān)于人才培養(yǎng)模式中職學(xué)校的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)應(yīng)與社會(huì)需求相適應(yīng),新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)在培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)具有實(shí)用性,遵循職業(yè)教育規(guī)律,結(jié)合能力培養(yǎng)的特點(diǎn)確定人才培養(yǎng)模式,對(duì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)定位清晰、目標(biāo)明確,中職新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技能熟練,基本素養(yǎng)良好的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)課程體系,科學(xué)組織教學(xué)環(huán)節(jié),努力優(yōu)化課程設(shè)置,不斷更新教學(xué)方法,使教學(xué)內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平同步。重點(diǎn)突出實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo),重視崗前實(shí)訓(xùn),讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離”專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)。新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式可結(jié)合傳統(tǒng)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人

16、才培養(yǎng)模式,加以補(bǔ)充和創(chuàng)新,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建新能汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,努力培養(yǎng)市場(chǎng)需求的技能型人才2。(三)關(guān)于課程設(shè)置新能汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才需要具備堅(jiān)實(shí)的傳統(tǒng)汽車(chē)機(jī)械知識(shí)與技能,具有先進(jìn)的電氣自動(dòng)化工程和電化學(xué)知識(shí)的復(fù)合型人才,而新能汽車(chē)與傳統(tǒng)汽車(chē)在材料結(jié)構(gòu)、工作原理、工作方式及使用維護(hù)等方面存在著一定的差異。因此,在課程設(shè)置時(shí)應(yīng)涵蓋傳統(tǒng)燃料汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)(可相對(duì)弱化)、底盤(pán)、電氣知識(shí),還要有汽車(chē)電機(jī)驅(qū)動(dòng)及控制、電池材料的應(yīng)用、新能汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)、性能檢測(cè)、充電機(jī)(站)的應(yīng)用與管理等知識(shí)和技能的要求。(四)關(guān)于教學(xué)方法與考核評(píng)價(jià)根據(jù)職業(yè)崗位的任職要求,結(jié)合中職學(xué)生的特點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)充分利用信息化

17、教學(xué)手段,采用行為導(dǎo)向教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。以典型工作過(guò)程作為學(xué)習(xí)任務(wù),教師在過(guò)程中起主導(dǎo)作用,突出學(xué)生主體,驅(qū)動(dòng)學(xué)生小組討論、自主學(xué)習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生分析p 、解決問(wèn)題的能力,實(shí)現(xiàn)做中學(xué)。在學(xué)生的學(xué)業(yè)考核上,可采用多元評(píng)價(jià)模式,通過(guò)先進(jìn)的評(píng)價(jià)體系來(lái)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確保教學(xué)質(zhì)量。要注重對(duì)學(xué)生德、智、體等各方面全方位綜合素質(zhì)的考核評(píng)價(jià),改變單一的期中、期末考試評(píng)價(jià)方式,建立多元化評(píng)價(jià)體系。(五)關(guān)于實(shí)施保障應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校質(zhì)量管理體系,保障教學(xué)的正常高效實(shí)施;加強(qiáng)教師技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),建立一整套師資培訓(xùn)、技能提升、人才引進(jìn)的考核管理機(jī)制,不斷更新教師自身的技術(shù)、技能和教學(xué)方法;加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè),建設(shè)信息化、現(xiàn)

18、代化的汽車(chē)綜合實(shí)訓(xùn)室,努力向?qū)W生傳授最先進(jìn)、最前沿的知識(shí)和技能,滿(mǎn)足汽車(chē)行業(yè)快速發(fā)展的需求;同時(shí)還要加強(qiáng)校企合作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資共享,統(tǒng)一培養(yǎng)計(jì)劃,共管教學(xué)過(guò)程,共建實(shí)訓(xùn)基地,共育技能人才,實(shí)現(xiàn)多方共贏。中職教育適合培養(yǎng)新能汽車(chē)后市場(chǎng)服務(wù)型人才,就業(yè)單位主要是品牌4S店等服務(wù)企業(yè),未來(lái)新能汽車(chē)市場(chǎng)的發(fā)展前景十分樂(lè)觀,專(zhuān)業(yè)人才需求旺盛。根據(jù)企業(yè)調(diào)研結(jié)果和人才需求分析p ,中職學(xué)校應(yīng)著重培養(yǎng)高級(jí)技工及以上層次人才,通過(guò)培養(yǎng)使學(xué)生具備安全意識(shí)、道德規(guī)范、動(dòng)手操作能力、自主學(xué)習(xí)能力等基本素養(yǎng),同時(shí)應(yīng)能夠熟悉純電動(dòng)汽車(chē)、混合動(dòng)力汽車(chē)的結(jié)構(gòu)原理及關(guān)鍵部件檢修、整車(chē)維護(hù)技能,具備新能汽車(chē)故障檢修的能力,滿(mǎn)足企業(yè)用工需求?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】:p :1賀大松.構(gòu)建高職新能汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系J.機(jī)械職業(yè)教育,2021(4):43-45.2陳榮英.新能電動(dòng)汽車(chē)后市場(chǎng)的技能人才培養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)建設(shè)對(duì)策研究D.廣州:華南理工大學(xué),20_.Analysis of Talent Demand and Cultivation for New Energy Vehicle Maintenance and Repair MajorWANG Ji-min,_U Yun-zhen(Zhejiang Traffic Technician College, Jinhua Zhejiang 325, China)Abs

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