2020教師節(jié)幼兒園活動總結

1、2020 教師節(jié)幼兒園活動總結20xx 教師節(jié)幼兒園活動總結 （ 一） 尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳 統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，我班在 9 月 10 日 特開展了老師，節(jié)日快樂的主題教育活動。希望通過這些活 動，幫助幼兒豐富以下經驗，以下是這次活動的總結。活動一開始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃 得干干凈凈 ?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子 ?是誰中午陪小 朋友睡覺，幫我們疊被子 ?當孩子們用稚嫩的聲音告訴我是 老師時，我心里充滿了感動與內疚，感動的是他們這么小就 能看到老師的辛苦，內疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我 還做得不夠， 今后還要多從細節(jié)入手， 提

2、高自己的保育水平。然后，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼 兒園學的本領。許多小朋友都大方地展示了自己學會的兒 歌，而且他們還給小朋友表演了學會的手指游戲。 但我發(fā)現(xiàn)， 部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個請他們 上來，在老師的腿上表演騎大馬的游戲，在老師的懷抱里， 他們既享受到了與老師親近的快樂，又放松了自己的心情。最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請他們說說你想怎 樣向老師表達節(jié)日的祝福，有個騎大馬時最開心的小朋友小 聲說了句：抱抱老師，我就請他來抱抱老師，他的動作引來 了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真 的節(jié)日祝福 !通過這次活動，孩子們明白了每年的 9

3、 月 10 日是教師 節(jié)，是老師的節(jié)日。而且老師非常關愛小朋友們，為小朋友 的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。小朋友們可 以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。反思整個活動，我發(fā)現(xiàn)，部分幼兒的積極性還沒有充分 調動起來，或許是剛入園，還沒有適應幼兒園的生活的緣故 吧。今后，我會多與孩子們親近，從細節(jié)處多關心他們，爭 取使他們今早融入這個集體。20xx 教師節(jié)幼兒園活動總結 （ 二）今年 9月 10 日是我國第 xx 個教師節(jié)，為和全園教師一 起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶祝 活動，下面就活動內容做如下總結?；顒又形覀兘M織全園幼兒為班上老師制作愛心卡片活 動，孩子

4、們將自己親手做好的卡片親手送給自己尊敬的老 師，小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾 片葉子，并對老師說：老師節(jié)日快樂 ! 老師您辛苦了 !在一片 柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛 著幸福的笑容。然后幼兒園拿出一筆經費組織教師兩日游，教師節(jié)當晚 組織教師唱 K 活動。我園組團前往 xx 酒店。我們全園教師 在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導游的幽默組 織下，每位老師盡情歡笑，在一片明天會更好的合唱聲中， 我們抵達了 xx 鎮(zhèn)。大家分組上船捕魚，部分老師坐上快艇， 享受在海上電馳快飛的感覺 ; 午餐時間，享用當?shù)靥厣ｕr 美食;下午，前往 xx 沙灘，老師

5、們一起享受沙灘的愜意、寬 廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受魚 療，在魚療館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受 魚療的同時讓老師們的身心得到充分的放松。下午全體教師 一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水 打鬧，時而撿拾沙灘貝殼。開心之極，令人流連忘返。晚上 入住 xx 酒店。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū)，享受牛 奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷 池等多個池之間來回穿梭，樂不思返。教師節(jié)當晚，全體老 師前往XX會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞， 時而品嘗雞尾酒，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂?；顒咏Y束已經好幾天的時間了，老師們

6、仍在回味這幾天 的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對XX 幼兒園這個大家庭更多了一份歸屬感，20XX 教師節(jié)幼兒園活動總結 （ 三）伴隨著第 XX 個教師節(jié)， XX 幼兒園從自身實際情況出發(fā)， 根據(jù)幼兒特點本著隆重、儉樸、有效的原則，設計組織了一 系列內容豐富的教師節(jié)主題教育活動。現(xiàn)將幼兒園開展活動 的情況總結如下。一、小班組：老師，您真好 小班幼兒剛剛入園不久，既不會情感豐富的朗誦詩歌， 也不會大筆一揮，潑墨一幅，當然也還不具備動手制作手工 作品的能力?？墒切“嘤變簩蠋煹男湃魏鸵蕾噮s是最牢固 的。離開了從小生活的熟悉的環(huán)境，離開了一直照顧自己的 家人，來到幼兒園這個陌生的大環(huán)境里

7、，孩子第一反應就是 緊緊抓住老師的衣服，老師成為了孩子生長歷程中的重要依 靠。小班組老師結合自身的特點，組織幼兒開展了老師，您 真好的語言活動。談話中，幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的 老師們的節(jié)日，回憶了入園以來老師對自己細致入微的照 顧，在老師的提示下愿意和老師抱一抱，親一親，問聲節(jié)日 好，表達了自己喜歡老師，愛老師的情感。正是因為孩子的 幼小，這問候，這擁抱更是顯得彌足珍貴 !二、中班組：我親愛的老師 中班組的活動以繪畫活動我親愛的老師為主。此前的相 關活動有： 詩歌老師本領大， 通過朗誦詩歌和嘗試續(xù)編詩歌， 深化了幼兒愛老師的情感。通過夸夸我的老師活動，過渡到 了我給老師辦畫展活動。面對每

8、天照顧自己的熟悉的老師， 孩子們有著說不完的話。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出 特點，更是津津樂道，有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色 都能說出來。在這貌似細小的環(huán)節(jié)中，老師體會到了孩子們深深的 愛。而在繪畫活動我親愛的老師組織過程中，幼兒知道了 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，更是在畫畫中激發(fā)了 熱愛老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨，簡單的線條之間流 露出了對老師的祝福。三、大班組：老師，謝謝您大班組以美工活動老師，謝謝您為主導亦展開了一系列 的主題活動。對于大班幼兒來說，已經在幼兒園度過了兩個 教師節(jié)，對于教師節(jié)的認識遠遠高于小班，中班的幼兒。大 班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達

9、自己情感的方式也 更加豐富。幼兒運用已有的美工經驗，創(chuàng)造性的制作出了謝 師卡，向老師表達感激之情。祝福語也上升到了老師，您辛 苦了、老師，謝謝您 ! 還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的 宣告：老師，我愛您 ! 整個活動氣氛溫馨又感人。除了各班組獨具特色的主題活動之外，身邊出其不意的 問候更是讓老師感動。教師節(jié)這一天，從踏進幼兒園的大門 開始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候，有領 導的關懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來自于家長和 孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。這問候， 這祝福包含著家長對老師的認可和尊重。在一聲聲的祝福聲 中，老師們?yōu)樽约哼@個神圣的職業(yè)感到光榮，感到自豪

10、。教師節(jié)，這個教師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香漸漸走 遠了。沒有鑼鼓喧天，沒有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的幸 福環(huán)繞身邊。也許社會上還有很多人不了解教師節(jié)，也許幼 兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認同?？墒侵灰變?園的孩子認同，只要家長認同，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜 慶，在尊師重教的節(jié)日氛圍里，這個簡樸、熱烈而又有意義 的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里 !20xx 教師節(jié)幼兒園活動總結 （ 四）尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，我班在 9 月 10 日 特開展了老師，節(jié)日快樂的主題教育活動。希望通過這些活 動，幫助幼兒豐富以下經驗：每年的9

11、月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長 付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。小朋友們可以用 不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。活動一開始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃 得干干凈凈 ?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子 ?是誰中午陪小 朋友睡覺，幫我們疊被子 ?當孩子們用稚嫩的聲音告訴我： 是老師 ! 時，我心里充滿了感動與內疚，感動的是他們這么 小就能看到老師的辛苦， 內疚的是， 在照顧幼兒生活這方面， 我還做得不夠，今后還要多從細節(jié)入手，提高自己的保育水 平。然后，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼 兒園學的本領。陳學琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小

12、朋友 都大方地展示了自己學會的兒歌，關雨婷、張煜潔、包馨， 張睿萱，還給小朋友表演了學會的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn)，部 分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個請他們上 來，在老師的腿上表演騎大馬的游戲，在老師的懷抱里，他 們既享受到了與老師親近的快樂，又放松了自己的心情。最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請他們說說你想怎 樣向老師表達節(jié)日的祝福，有個騎大馬時最開心的小朋友小 聲說了句 : 抱抱老師，我就請他來抱抱老師，他的動作引來 了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝福 !反思整個活動，我發(fā)現(xiàn)，部分幼兒的積極性還沒有充分 調動起來，或許是剛入園，還沒有適應幼兒園的生活的緣

13、故 吧。今后，我會多與孩子們親近，從細節(jié)處多關心他們，爭 取使他們今早融入這個集體。20xx 教師節(jié)幼兒園活動總結 （ 五 ）今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為和全園教師一 起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶祝 活動，下面就活動內容做如下小結。一、組織全園幼兒為班上老師制作愛心卡片活動，孩子 們將自己親手做好 （ 小班孩子只是在老師準備的半成品中加 上幾片花瓣或幾片葉子 ） 的卡片親手送給自己尊敬的老師， 并對老師說：老師節(jié)日快樂 ! 老師您辛苦了 ! 在一片柔和的音 樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的 笑容。二、幼兒園拿出一筆經費組織教師周六、日兩天游，

14、教 師節(jié)當晚組織教師唱 K 活動。1、兩天游活動。 9 月 8-9 日，我園組團前往惠東的巽寮 灣及海濱溫泉酒店。 9月 8日，我們全園教師 20余人在一片 歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導游的幽默組織下， 每位老師盡情歡笑，在一片明天會更好的合唱聲中，我們抵 達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家 8 人一組上船捕魚，部分老師坐上 快艇，享受在海上電馳快飛的感覺 ; 午餐時間，享用當?shù)靥?色海鮮美食 ; 下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘 的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一 起享受魚療， 在魚療館中， 時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲， 在享受魚療的同時讓老師們的身心得到充分的放松。下午 3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲， 時而自己游泳， 時而潑水打鬧， 時而撿拾沙灘貝殼開心之極， 令人流連忘返。晚上 6：