2020教師信息技術(shù)培訓方案

1、2020 教師信息技術(shù)培訓方案 為提高全體教師的信息技術(shù)實際應(yīng)用水平，學校要結(jié)合 教學需求，對全體教師進行相關(guān)信息技術(shù)的培訓。以下是小 編為你精心整理的關(guān)于 20xx 教師信息技術(shù)培訓方案的內(nèi)容， 希望你喜歡。20xx 教師信息技術(shù)培訓方案 （ 一）經(jīng)過幾天的學習， 我認真梳理了第一階段必修課的內(nèi)容，了解了第一階段總共有三 個維度的學習任務(wù)，理清了學習的模塊內(nèi)容和思路，這有助 于我縱觀全局，總體把握培訓學習的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，結(jié) 合甘州區(qū)輔導教師張傳軍的指導計劃，特制定本次個人培訓 研修的計劃。第一階段：能力測評、選課指導與學習共同體建設(shè) 學習時間： 20xx-01-15 至 20xx-01-

2、24 學習目標：登錄自測、測評選課、加入工作坊 學習過程：1. 登錄注冊，進入個人空間，體驗網(wǎng)絡(luò)研修學習功能環(huán) 境。2. 開展信息技術(shù)應(yīng)用能力測評 。3. 進入個人空間，根據(jù)選課指南選課。4. 閱讀教學計劃安排表和考核要求，了解明確項目整體 安排與要求。5. 加入工作坊，建立學習共同體。 第二階段：聚焦信息技術(shù)創(chuàng)新教學的網(wǎng)絡(luò)研修 學習時間： 20xx-01-25 至 20xx-04-24學習目標：學習理念篇、熱點篇、技術(shù)篇、方法篇和案例篇課程內(nèi)容學習過程：1. 課程自主研修(1) 重構(gòu)知識，提升素養(yǎng)理念篇研修 (2) 關(guān)注前沿，開闊視野熱點篇研 (3) 觸摸技術(shù)，整合教學技術(shù)篇研修 (4) 聚

3、焦能力，精練技能方法篇研修 (5) 創(chuàng) 新 教 學 ， 重 塑 課 堂 案 例 篇 研 2. 參與課程BBS主題研討及問題討論3. 發(fā)表研修日志，完成考核作業(yè)，針對作業(yè)開展作業(yè)指 導與互評4. 工作坊研討活動5. 信息技術(shù)應(yīng)用能手經(jīng)驗分享活動6. 參加微課程大賽 ( 從現(xiàn)在開始著手設(shè)計微課 ) 第三階段：校本研修實踐學習時間： 20xx-04-25 至 20xx-05-22 學習目標：校本研修實踐階段學習過程：1.20xx 年 4 月 25 日-5 月 4 日 在本校完成一次信息技 術(shù)應(yīng)用專項技能測試考核，促進信息技術(shù)應(yīng)用技能的鞏固與 提高。2.20xx年5月5日-20xx年5月31日( 1)

4、 在本校以教研組為單位開展信息化教學設(shè)計活動， 提交信息化教學設(shè)計方案。( 2) 在校內(nèi)完成一次信息技術(shù)手段支持的課堂教學，促 進信息化教學實踐的訓練與達成。第四階段：研修成果薈萃學習時間： 20xx-05-23 至 20xx-05-31 學習目標：研修成果展示與總結(jié)學習過程：1. 課例分享、交流活動(1) 研磨的課程制作成微課例上傳至平臺。(2) 以個人或?qū)W科工作坊為單位提交。(3) 線上同伴互評、專家課例點評2. 研修成果上傳、分享與交流3. 完成培訓后調(diào)查問卷和訓后測評4. 培訓總結(jié) 平時的教育教學工作任務(wù)重，壓力大，有時可能會耽誤 培訓學習，要克服一切困難，按時登錄學習，積極參與討論

5、學習，按時完成作業(yè)，保證不要掉隊。20xx 教師信息技術(shù)培訓方案 ( 二)隨著課程改革的深入，對我們教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn) 變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育 技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需 要。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè) 務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學習，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應(yīng)手，以滿足學校教育教學工 作的需要，特制訂個人學習計劃：一、學習目標：1、加強學習，掌握正確的教育觀點。2、了

6、解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字 處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。二、學習內(nèi)容：（ 一 ） 豐富教育教學理論閱讀相關(guān)的教育書籍如教育新理念 、教師專業(yè)化的 理論與實踐 、現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐 、教學理論：課 堂教學的原理、 策略與研究 、愛心與教育 、電腦報 等。（ 二 ） 提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力 繼續(xù)學習相關(guān)的課件制作方法如： photoshop 、flash 等 軟件的

7、學習 ; 用 Dreamweaver 制作靜態(tài)網(wǎng)頁 ; 音頻視頻處理軟 件的使用編輯 ; 計算機的保養(yǎng)與維修等。（ 三 ） 繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學習先進個人的事跡三、學習措施1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學習，做到定時、 定內(nèi)容，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報 道。充分集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習，確保 課課有輔助教學的多媒體課件。2、及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記 錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋， 共同進步。3、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的 業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科教師交 流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人 的先進經(jīng)驗，提高教學水平。4、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、 交流學習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。5、規(guī)范自己的言行，做學生的表率。積極參加培訓活 動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學習正確處理師生 之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。四、學習安排：時間、學習內(nèi)容20XX.9 閱讀現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐 、 教育新理念電腦報20XX.10photoshop 繪圖軟件的學習20XX.11