連云港市2016年中考語文試題及答案(文字版)

1、江蘇省連云港市2016年高中段學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試語文試題一、積累運(yùn)用(30分）1.請將下面的詩句用正楷或行楷抄寫在方格中，要求正確、美觀。 (3分）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。2.在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。(10分）（1）默而識之，_，誨人不倦，何有于我哉!（論語）（2）窮則獨(dú)善其身，_。 （孟子）（3）海內(nèi)存知己，_ 。（王勃送杜少府之任蜀川）（4）山光悅鳥性，_。（常建題破山寺后禪院） （5）_，在乎山水之間也。（_醉翁亭記）（6）出淤泥而不染，_。（周敦頤_）（7）人生自古誰無死，_。（文天祥過零丁洋）（8）_，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍己亥雜詩）3.下列文學(xué)文化

2、常識中，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. “垂髫”指小孩，“古稀”指七十歲；“嬋娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。B.左傳相傳是春秋時(shí)期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫的編年體史書。C.都德是法國著名的現(xiàn)實(shí)主義小說家，代表作有柏林之圍最后一課。D.冰心筆下的紙船和十年，都抒發(fā)了作者對母親的思念之情。4.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。B.秋風(fēng)中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。C.山區(qū)扶貧工作是一項(xiàng)利國利民的工程，涉及多個(gè)方面，解決交通向題首當(dāng)其沖。D.花果山玉女峰以“江蘇第一峰”而聞名遐邇，引來

3、無數(shù)賓客登高覽勝。5.仔細(xì)觀察右邊的漫畫，回答問題。（3分）（1）請為這幅漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（1分）（不能以“無題”為題，不超過6個(gè)字）_（2）請用簡潔的語言說出這幅漫畫的寓意。（2分）_6.名著閱讀。（8分）（1）西游記中天庭兩次招安孫悟空，請簡述這兩次招安的原因與結(jié)果。（4分）_（2）童年中“好事情”兩次流淚各是在什么場合？流淚的原因分別是什么？ （4分）_二、閱讀賞析（60分）（一）閱讀下面一首詞，完成7-8題。（5分）相見歡 李煜無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。7.賞析“月如鉤”中“鉤”字的妙處。（3分）_8.“剪不斷，理還亂”

4、以絲喻愁，寫出了離愁怎樣的特點(diǎn)？ （2分）_（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（16分）張釋之字季，南陽堵陽人也。文帝拜釋之為廷尉。頃之，上行出中渭橋有農(nóng)人從橋下走乘輿馬驚。于是使騎捕之，屬廷尉。釋之治問，農(nóng)人曰：“縣人來，聞蹕，匿橋下。久，以為行過，既出，見車騎，即走耳。”釋之奏當(dāng)：“此人犯蹕，當(dāng)罰金?！鄙吓唬骸按巳擞H驚吾馬，馬賴和柔，令它馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當(dāng)之罰金!”釋之曰：“法者，天子所與天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其時(shí)，上使使誅之則已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若傾，天下用法皆為之輕重，民安所厝其手足，唯陛下察之?！鄙狭季迷唬骸巴⑽井?dāng)是也?！?

5、（節(jié)選自漢書，有刪改）注釋蹕（bì）：帝王出行時(shí)開路清道，禁止他人通行。9.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（4分）拜釋之為廷尉_使騎捕之，屬廷尉_此人親驚吾馬_民安所厝其手足_10.用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。（2分）上 行 出 中 渭 橋 有 農(nóng) 人 從 橋 下 走 乘 輿 馬 驚。11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）（1）以為行過，既出，見車騎，即走耳。（3分）_（2）今法如是，更重之，是法不信于民也。（3分）_12.你認(rèn)為文帝和張釋之是怎樣的人？請用自己的語言加以概括。（4分）_（三）閱讀下面的文章，完成13-15題。（9分）3D生物打印今年7月，深圳醫(yī)院

6、整形外科團(tuán)隊(duì)運(yùn)用3D生物打印技術(shù)，通過3D打印輔助的耳廓塑型再造手術(shù)，讓一位右耳廓先天發(fā)育不全的女孩再次長出一個(gè)正常的新耳朵。早在2009年，瑞士伯爾尼的研究人員就使用3D打印機(jī)制造出了尺寸精確的人拇指骨。這種技術(shù)只需要一些簡單的材料：3D打印機(jī)、三鈣磷酸鹽和聚乳酸以及能夠發(fā)育成骨棒的活細(xì)胞。三鈣磷酸鹽和聚乳酸會形成堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)，起到支撐的作用；能夠發(fā)育成骨骼的活細(xì)胞在支架上便可培養(yǎng)成人拇指骨。但是那些只由柔軟的細(xì)胞組成的器官并沒有這些支撐物，像心臟、肝臟等復(fù)雜器官的3D制造，最大的困難就在于沒有合適的支架。隨著技術(shù)發(fā)展，也許打印更復(fù)雜的器官將不需要太久，因?yàn)橹Ъ艿膯栴}已經(jīng)有了解決方案。以3D生

7、物打印“血管”為例：科學(xué)家先是利用一些富含糖類和其他營養(yǎng)物質(zhì)的凝膠，制造出了柔軟的支架，再利用從脊髓里采集到的干細(xì)胞為原料，配合不同的生長因子，讓其發(fā)育成不同類型的活細(xì)胞。接著在3D打印機(jī)的兩個(gè)噴頭分別灌注活細(xì)胞和水凝膠，這種工作原理和我們使用彩色打印機(jī)時(shí)在不同墨盒中注入不同的墨水是一樣的。噴頭噴出的微小液滴中都包含了數(shù)萬個(gè)細(xì)胞，它們會以數(shù)百微米的精度分布在水凝膠支架的周圍，成為人體組織模型。打印完成后，這些微小的作品被放進(jìn)營養(yǎng)液中，細(xì)胞會找到彼此并且相互結(jié)合，成為一段鮮活的血管，而水凝膠稍后將會被洗掉。這種方法制造出的符合搭橋手術(shù)需要的血管，對人體既不會有副作用，也不會引起排異反應(yīng)，因?yàn)橹圃?/p>

8、血管的所有材料都來自患者自身。目前，3D生物打印技術(shù)只能制造一些簡單的組織，離打印復(fù)雜器官的目標(biāo)還有數(shù)年的距離，但是研究者們對它充滿信心。在這種技術(shù)成熟之后，我們將會擁有個(gè)人專屬的器官庫，隨時(shí)可以打印只適合自己的身體器官。因?yàn)槠鞴偎ダ隙劳鲞@件事也許可以避免，健康的肉體將會與健全的思維存在同樣長的時(shí)間。（選自科技縱覽，有刪改）13.根據(jù)文章內(nèi)容，用簡潔的語言為“3D生物打印”下一個(gè)定義。（3分）_14.第段中畫線句子使用了什么說明方法？有什么作用？（3分）_15.3D生物打印技術(shù)的出現(xiàn)對于人類有哪些意義？（3分）_（四）閱讀下面的文章，完成16-19題。（12分）公共場所是公德教育最好的學(xué)校近

9、日，動(dòng)物博物館科普策劃人張勁碩發(fā)微博抱怨來博物館參觀的中小學(xué)生缺乏基本禮儀，點(diǎn)名批評北京一所小學(xué)一一該校學(xué)生隨地亂扔垃圾。該條微博在網(wǎng)上引發(fā)很大反響，被點(diǎn)名的小學(xué)公開道歉。這不得不使我們意識到：公共場所是公德教育最好的學(xué)校。子不教，父之過。孩子世界是成人世界的鏡像，他們的行為更多的是社會秩序的投射，公共場所既是文化載體，也是公德教育的學(xué)校。比如近日有網(wǎng)友發(fā)微博稱，在飛機(jī)上有一個(gè)孩子尿急難忍，由于飛機(jī)臨近降落，廁所關(guān)閉，家長當(dāng)眾脫下孩子的褲子讓其方便，招致網(wǎng)友一片指責(zé)。公德規(guī)范的問題不能直換為道德滑坡，梁啟超說：“吾中國道德之發(fā)達(dá)，不可謂不平。雖然，偏于私德，而公德殆闕如?！庇小八降隆倍鵁o“公德

10、”，才是問題所在?？赡茉诙嗄暌院?，對于鬧出風(fēng)波的孩子們來說，早已不記得在博物館看到了什么，但這場公德教育課是不會忘記的。公德教育沒有比公共場所更好的學(xué)校了，公共場所是孩子們體會群己邊界最直觀的場合。試想我們置換場合，孩子們在自己的房間里亂丟垃圾，可能是一個(gè)“不講衛(wèi)生”的私德評價(jià)；孩子隨地方便，如果事發(fā)突然恰又在荒郊野外，甚至不會有道德評價(jià)?？梢?，沒有一個(gè)規(guī)則明確的公共場所，公德規(guī)范和公德教育也就無從談起了。從某種程度上來說，公德規(guī)范是社會治理的“奢侈品”。解決好法律、權(quán)利、公平等重大課題之后，公德規(guī)范的緊迫性才會凸顯出來。落實(shí)公德教育，法律法規(guī)要找到可操作的落腳點(diǎn)，個(gè)人的道德約束要找到可以契合

11、的標(biāo)準(zhǔn)，讓公德在道德和法律之間，成為更具有界定與實(shí)踐意義的行為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前的關(guān)鍵，是給公共場所賦權(quán)，讓公共場所具備更明確的規(guī)則，具有更多對公德行為進(jìn)行裁量的空間。以博物館為例，除了微博聲討，用輿論監(jiān)督這種不道德行為，有沒有其他約束機(jī)制，比如對團(tuán)體、個(gè)人采取黑名單制度，限制甚至禁止他們來訪參觀。觀察發(fā)達(dá)國家的公德規(guī)范，大多是標(biāo)準(zhǔn)更細(xì)致，執(zhí)法更有力，公共場所更具權(quán)威性，而且更大地發(fā)揮社會團(tuán)體作用。（選自2016年5月10日光明日報(bào)，有刪改）16.請簡述本文的論述思路。（3分）_17.文章第段寫家長在飛機(jī)上讓孩子當(dāng)眾方便的事有什么作用？（2分）_18.為什么說“公德規(guī)范是社會治理的奢侈品”？（4分）_

12、19.根據(jù)文章內(nèi)容，請簡要概括規(guī)范公共場所公德行為的具體措施。（3分）_（五）閱讀下面的文章，完成20-24題。（18分）最大的事情劉亮程一年中我們在地里忙上一個(gè)月（一輩子在村里也就住幾十年），把麥子打掉，麥草扔在地邊，便走了。不管活兒干沒干完，都不是我們的事情了。老鼠會在倉滿洞盈之后，重選一個(gè)地方打新洞。也許就選在草棚旁邊，或者草垛下面。草棚這兒地勢高，干爽，適合人筑屋、鼠打洞。麥草垛下面隱蔽、安全，麥桿中少不了有一些剩余的麥穗麥粒足夠幾代老鼠吃。鳥會把巢筑在我們搭起的草棚上，在長出來的那截木頭上，涂滿白色鳥糞。野雞會從門縫鉆進(jìn)來，在我們曾經(jīng)睡覺的草鋪上，生幾枚蛋，留一地零亂羽毛。這些都是給

13、下一年來到的人們留下的麻煩事情。下一年，一切會重新開始。剩下的事將被擱在一邊。如果下一年我們不來。下下一年還不來。如果我們永遠(yuǎn)地走了，從野地上的草棚，從村莊，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的城市。如果人的事情結(jié)束了，或者人還有萬般未竟的事業(yè)但人沒有了。再也沒有了。那么，我們干完的事，將是留給自然最大的事情。別說一座鋼鐵空城、一個(gè)磚瓦村落。僅僅是我們棄在大地上的一間平常的土房子，就夠它們多少年收拾。草大概用五年時(shí)間，長滿被人鏟平踩瓷實(shí)的院子。草根蟄伏在土里，它沒有死掉，一直在土中窺聽地面上的動(dòng)靜。一年又一年，人的腳步在院子里來來去去，時(shí)緩時(shí)快，時(shí)輕時(shí)沉。終于有一天，再聽不見了。草根試探性地拱破地面，發(fā)一個(gè)芽，生兩片

14、葉，迎風(fēng)探望一季，確信再?zèng)]鍬來鏟它，腳來踩它，草便一棵一棵從土里鉆出來。這片曾經(jīng)是它們的土地已面目全非，且怪模怪樣地聳著一間土房子。草開始從墻縫往外長，往房頂上長。而房頂?shù)拇竽玖褐?，幾只蛀蟲正悄悄干著一件大事情。它們打算用七八十年，把這棵木梁蛀空。然后房頂塌下來。與此同時(shí)，風(fēng)四十年吹舊一扇門上的紅油漆。雨八十年沖掉墻上的一塊泥皮。厚實(shí)的墻基里，一群螻蟻正一小粒一小粒往外搬土。它們把巢筑在墻基里，大螻蟻在墻里死去，小螻蟻又在墻里出生。這個(gè)過程沒有誰能全部經(jīng)歷，它太漫長，大概要一千八百年，墻根就徹底毀了。曾經(jīng)從土里站起來，高出大地的這些土，終歸又倒塌到泥土里。但要完全抹平這片土房子的痕跡，幾乎是不

15、可能的。不管多大的風(fēng)，刮平一道田埂也得一百年工夫；一只隨意棄在塘邊的碎瓷碗，二百年后依舊會硌疼一只野鴨的膜掌；一個(gè)從空中飄過的白色塑料袋也許會造成千年后野地里一只兔子的死亡；一根扎入土地的鋼筋，帶給土地的將是永久的刺痛；幾乎沒有什么東西能夠消磨掉它。除了時(shí)間。時(shí)間本身也不是無限的。所謂永恒，就是消磨一件事物的時(shí)間完了，但這件事物還在。時(shí)間再?zèng)]有時(shí)間。（選自劉亮程文集），有刪改）20.請分析文章第段的作用。（3分）_21.文章第段“下一年，一切會重新開始”中的“一切”指的是什么？（2分）_22.從描寫和修辭的角度，賞析文章第段畫線的句子。（4分）_23.請說說“時(shí)間再?zèng)]有時(shí)間”這句話蘊(yùn)含的復(fù)雜情

16、感。（3分）_24.閱讀全文，請?zhí)骄款}目“最大的事情”的內(nèi)涵。（6分）_三、表達(dá)交流（60分）25.閱讀下面的材料，按要求作文。王小波說“我希望自己是一顆星星，如果我會發(fā)光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐懼就可以煙消云散?！闭堃浴白屪约好篮谩睘轭}，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體自選；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；字?jǐn)?shù)不少于600字；卷面整潔，書寫工整。語文試題參考答案及評分建議一、積累運(yùn)用（30分）1.（3分）用正楷或行楷書寫（1分）；書寫正確（1分）；端正美觀（1分）。2.（10分）（1）學(xué)而不厭（2）達(dá)則兼濟(jì)天下（3）天涯若比鄰（4）潭影空人心（5）醉翁之意不在酒

17、歐陽修（6）濯清漣而不妖愛蓮說（7）留取丹心照汗青（8）落紅不是無情物（每空1分，有誤則該空不得分）3.（3分）D4.（3分）C5.（3分）（1）（1分）參考示例一：耐心等待；參考示例二：守株待“伐”（標(biāo)題要緊扣整幅畫面內(nèi)容）（2）（2分）參考示例一：鞭撻人們的貪婪和對自然無情的破壞；參考示例二：呼吁人們要保護(hù)自然，與自然和諧相處。6.（8分）（1）（4分）第一次招安，因?yàn)辇堄窈挖ぞ隣罡鎸O悟空大鬧龍宮地府，玉帝本意派將降服，太白金星進(jìn)言招安。結(jié)果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬。（2分，原因1分，結(jié)果1分）第二次招安，因?yàn)橥兴焱跛侍毂鞂閷O悟空所敗，太白金星又獻(xiàn)安撫之計(jì)。結(jié)果是授孫悟空齊天大圣

18、，管理蟠桃園。（2分，原因1分，結(jié)果1分）（2）（4分）第一次流淚在外祖母家廚房舉行的晚會上；原因是“好事情”被外祖母講的俄羅斯童話故事（關(guān)于伊凡勇士和米龍隱士的故事）感動(dòng)。（2分，場合1分，原因1分）第二次流淚在“好事情”整理東西準(zhǔn)備搬家的時(shí)候；原因是“好事情”要搬家，與理解他的阿廖沙（“我”）分別，心中難過不舍。（2分，場合1分，原因1分）二、閱讀賞析（60分）（一）（5分）7.（3分）運(yùn)用比喻，形象地將殘?jiān)卤茸饔胥^（1分），渲染孤寂凄涼的環(huán)境（1分）；“鉤”諧音“勾”，勾起詞人離愁別恨，為下文直抒胸臆鋪墊蓄勢（1分）。8.（2分）“剪不斷”寫出離愁繁多和綿長的特點(diǎn)（1分）；“理還亂”寫出

19、離愁的紛繁雜亂，難以理清的特點(diǎn)（1分）。（二）（16分）9.（4分）拜：任命，授給官職；屬：同“囑”，委托、交付；驚：使受驚，驚嚇；厝：放，放置。（每個(gè)1分）10.（2分）上行出中渭橋/有農(nóng)人從橋下走/乘輿馬驚。（每處1分）11.（6分）（1）（3分）我認(rèn)為皇帝的隊(duì)伍走過去了，從橋下出來后，看見了皇帝的車隊(duì)，馬上跑開。（得分點(diǎn)“以為”“既出”“走”，句子通順、意思正確）（2）（3分）如今依照法律應(yīng)像這樣判決，如果改變判罰標(biāo)準(zhǔn)加重他的罪，這樣我們的法律就不能被人民信服。（得分點(diǎn)“是”“更”“信”，句子通順、意思正確）12.（4分）文帝善于納諫，有錯(cuò)能改（2分）。張釋之剛正不阿，敢于諫言（1分）；

20、秉公執(zhí)法（依法辦事）（1分）。（三）（9分）13.（3分）3D生物打印就是利用3D打印機(jī)將活細(xì)胞分布在支架上培養(yǎng)（制造）人體器官的技術(shù)。14.（3分）運(yùn)用作比較的說明方法，將3D打印機(jī)兩個(gè)噴頭和彩色打印機(jī)不同墨盒的功能進(jìn)行比較，清晰地說明了3D打印機(jī)噴頭的工作原理，通俗易懂。（說明方法1分，作用2分）15.（3分）再造人體各種器官；再造器官對人體沒有副作用，不會引起排異反應(yīng)；擁有個(gè)人專屬的器官庫，打印只適合自己的身體器官；可以避免因器官衰老而死亡（健康身體與健全思維同存）。（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可）（四）（12分）16.（3分）首先從北京某小學(xué)學(xué)生參觀博物館后亂扔垃圾這個(gè)現(xiàn)象引出中心論點(diǎn)，接著

21、分析公共場所缺少公德的原因，最后指出規(guī)范公共場所公德行為的具體方法。17.（2分）舉例論證，從反面闡述家庭教育的缺失導(dǎo)致公德缺失的觀點(diǎn)，進(jìn)而論證中心論點(diǎn)“公共場所是公德教育最好的學(xué)校”，更有說服力。（論證方法1分，作用1分）18.（4分）人們偏于“私德”，缺少公德意識；公共場所沒有明確的規(guī)則；只有在法律、權(quán)利、公平等課題解決之后，公德規(guī)范才會引起人們重視。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）19.（3分）給公共場所制定明確細(xì)致的規(guī)則；用輿論監(jiān)督不道德行為；加大執(zhí)法力度（健全約束機(jī)制）；發(fā)揮社會團(tuán)體的作用。（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可）（五）（18分）20.（3分）內(nèi)容上：通過描寫動(dòng)物們重新回歸自然的場景（1

22、分），表現(xiàn)出動(dòng)物們自由鮮活的生存狀態(tài)（1分）。結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文“不是我們的事情”，同時(shí)為下文寫“我們留給自然最大的事情”做鋪墊（1分）。21.（2分）一切：人類的活動(dòng)，人們料理麥地，收割麥子（1分）；動(dòng)物的活動(dòng)，老鼠、鳥兒、野雞回到野地草棚、地邊草垛（1分）。22.（4分）運(yùn)用細(xì)節(jié)（動(dòng)作）描寫和擬人手法（2分），通過一系列的動(dòng)詞將小草人格化，形象地寫出了小草復(fù)蘇的場景（1分），表現(xiàn)了小草對人類的謹(jǐn)慎，對重回地面的欣喜以及頑強(qiáng)的生命力（1分）。23.（3分）拯救自然的急迫之情；對自然被人類破壞的無奈；對自然的悲憫與同情；對自然被傷害而無法彌補(bǔ)的痛惜；對人與自然和諧相處的期盼。（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可）24.（6分）消除人類破壞的痕跡，是自然最大的事情；思考人與自然的關(guān)系，是人類最大的事情；人類破壞自然太久，盡快拯救自然，是人類最大的事情；人類留給自然什么樣的痕跡，是人類最大的事情；人和自然和諧相處，是人類最大的事情。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）（作文評分標(biāo)準(zhǔn)見下頁）三、表達(dá)交流（60分）25.（60分）作文，評分標(biāo)準(zhǔn)見下表。標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目類別A內(nèi)容B語言C篇章評分細(xì)則一類卷（60-54分）內(nèi)容具體中心明確切合題意（論點(diǎn)明確論證充分）語句通順