IB課程設(shè)置及考試

1、歡送共閱IB課程設(shè)置及測(cè)試參與IB文憑工程的學(xué)生要獲得文憑,在兩年里要從 6個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)科板塊中選擇 6門課程 進(jìn)行學(xué)習(xí),并通過(guò)考核,還要完成3項(xiàng)必選拓展課程.由于課程的深度與廣度的關(guān)系,課程分為高 級(jí)High Level,簡(jiǎn)稱HL與標(biāo)準(zhǔn)Standard Level ,簡(jiǎn)稱SL兩個(gè)層次.課程板塊第一板塊：語(yǔ)言A1指學(xué)生的母語(yǔ)或者是學(xué)生認(rèn)為自己掌握的最好語(yǔ)言.語(yǔ)言A1的課程教學(xué)重點(diǎn)不是語(yǔ)言本身,而是該語(yǔ)言中的經(jīng)典文學(xué)作品的分析與鑒賞.第二板塊：第二語(yǔ)言A2/B指學(xué)生的外語(yǔ),重點(diǎn)是學(xué)生對(duì)該外語(yǔ)的書面與口頭交際水平. 為照顧不同外語(yǔ)水平的同學(xué),該 課程的學(xué)習(xí)與考核分5個(gè)等級(jí)：語(yǔ)言A2HL、語(yǔ)言A2

2、 SL、語(yǔ)言B HL、語(yǔ)言B SL、語(yǔ)言 初級(jí)SL.學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)該外語(yǔ)掌握的程度選擇課程和與之相應(yīng)的測(cè)試.到達(dá)語(yǔ)言A2水平的學(xué)生能熟練地運(yùn)用該外語(yǔ),其教學(xué)與考核內(nèi)容是該語(yǔ)言的文學(xué)與文化. 語(yǔ)言B是針對(duì)那些學(xué)過(guò) 幾年某一外語(yǔ)的學(xué)生,課程的重心在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)該外語(yǔ)的書面與口頭的交際水平上. 考核內(nèi)容主要 是口頭交際,還包括有選擇題、主觀題、短文寫作等題型的書面測(cè)試.第三板塊：個(gè)人與社會(huì)這一板塊由人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)兩方面的知識(shí)組成.學(xué)生可選擇的課程主要有：歷史、地理、 經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、心理、社會(huì)與文化人類學(xué)、商務(wù)與治理、全球社會(huì)中的ITSL等.以經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程內(nèi)容與考核為例,課程內(nèi)容分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏

3、觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)和開(kāi)展經(jīng)濟(jì)學(xué)4個(gè)局部.課程測(cè)試包括三份試卷：思考性問(wèn)題HL、SL、簡(jiǎn)短事實(shí)題HL、數(shù)據(jù)論證題HL、SL. 第四板塊：實(shí)驗(yàn)科學(xué)可選擇的課程主要有：生物、化學(xué)、物理、環(huán)境系統(tǒng)SL、設(shè)計(jì)技術(shù)等.在這一板塊的學(xué)習(xí) 過(guò)程中,IB學(xué)員還要完成一個(gè)合作工程,即讓不同科目的學(xué)生組成小組,共同完成一個(gè)工程,以 展示他們所學(xué)課程對(duì)同一事物不同角度的思考.此板塊中課程的考察,校內(nèi)平時(shí)成績(jī)占24%第五板塊：數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)數(shù)學(xué)為核心課程,局部數(shù)學(xué)工程與計(jì)算機(jī)技術(shù)為選修課程.課程考查中,校內(nèi)平時(shí)成績(jī)占20% 重點(diǎn)在“數(shù)學(xué)調(diào)研與“數(shù)學(xué)建模任務(wù)兩個(gè)方面；統(tǒng)一命題測(cè)試占80%包括：核心課程客觀題、 核心課

4、程主觀題、選修課程主觀題三份試卷.第六板塊：藝術(shù)與選修歡送共閱供學(xué)生選擇課程包括：音樂(lè)、劇院藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)、學(xué)校自主藝術(shù)工程等.不想學(xué)藝術(shù)的學(xué)生 可再次選修前五個(gè)板塊中的課程,以便選滿文憑工程所要求的6門課程.拓展課程長(zhǎng)篇論文(Extended Essay,簡(jiǎn)稱EE)IB學(xué)員必須完成一篇題目自擬、篇幅為 4000字的學(xué)術(shù)論文.這可以讓學(xué)生有時(shí)機(jī)對(duì)自己感興 趣的課題進(jìn)行深入的、獨(dú)立的研究.選題一般出自學(xué)生所學(xué)的IB課程,由一名導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生撰寫, 撰寫需要花40個(gè)學(xué)時(shí).論文由校外的IBO考官根據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)閱打分.知識(shí)理論(Theory of Knowledge ,簡(jiǎn)稱 TOK)TOK幫助學(xué)生系統(tǒng)探

5、索知識(shí)的本質(zhì).它檢驗(yàn)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、倫理、歷史與藝術(shù)等 領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的本質(zhì)和依據(jù)這些經(jīng)驗(yàn)所做判斷的力量,激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行批判性反思.知識(shí) 理論的考核內(nèi)容包括學(xué)生10分鐘的口頭評(píng)述,和一篇1200到1600字的論文寫作兩局部.創(chuàng)新、行動(dòng)與效勞(Creativity, Action. Service,簡(jiǎn)稱 CAS)CAS課程在充滿學(xué)術(shù)味的IB課程中起平衡作用.在兩年的學(xué)習(xí)中,學(xué)生要花150個(gè)小時(shí)參與那些有利于他們身心開(kāi)展,培養(yǎng)創(chuàng)造水平與社交水平的活動(dòng).諸如到社區(qū)、敬老院、幼兒園去效勞, 當(dāng)志愿者,才藝表演,傳授一技之長(zhǎng)等.每項(xiàng)活動(dòng)都有一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人監(jiān)控與指導(dǎo),并記錄和評(píng)價(jià)學(xué)生的活動(dòng)

6、.IB學(xué)生還必須要有CAS活動(dòng)日記,記錄自己的感想與啟迪.盡管這些記錄要花掉學(xué) 生與活動(dòng)負(fù)責(zé)人大量的時(shí)間,但目前沒(méi)有比這更可行的方法來(lái)證實(shí)學(xué)生是否真正參與了這些活動(dòng).測(cè)試與考核IBO課程設(shè)置和測(cè)試委員會(huì)在英國(guó)威爾士的加的夫,每年5月和11月南北半球分別組織一次全球統(tǒng)一測(cè)試.5月份的測(cè)試主要面向北半球的學(xué)生,11月的測(cè)試主要是面向南半球的學(xué)生. 測(cè)試 并不是每天進(jìn)行,所有的測(cè)試進(jìn)行完需要長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月.有的課程比方數(shù)學(xué),那么要分成兩到三次測(cè)試 才能完成.測(cè)試結(jié)束后,監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)把試卷封閉,然后空運(yùn)到IB分部進(jìn)行閱卷.全世界有5000多名考官,他們都是各自領(lǐng)域中的權(quán)威,在主考官的監(jiān)督下對(duì)考生進(jìn)行考核.

7、不同科目的測(cè)試形式不同,包括口試、筆試和實(shí)踐活動(dòng)等.實(shí)驗(yàn)科學(xué)板塊課程會(huì)有一定量的實(shí) 驗(yàn)工作.教師將根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià),并將PSO喋(Practical Scheme of Work )交給IBO的考官.該表格詳細(xì)的記錄了學(xué)生所做試驗(yàn)的日期、題目、環(huán)節(jié)、時(shí)長(zhǎng)、得分等信息,就 是對(duì)學(xué)生所做實(shí)驗(yàn)的一個(gè)綜合評(píng)價(jià).作為任課教師,盡管希望自己的學(xué)生得高分,可是在填PSOW表的時(shí)候,必須客觀謹(jǐn)慎.由于IBO有一套抽查制度,每次都會(huì)抽查假設(shè)干個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn).組織專家重 新閱卷,如果專家給出的成績(jī)和任課教師的成績(jī)相近, 其余學(xué)生成績(jī)就維持原成績(jī).如果出入很大,歡送共閱其余學(xué)生的分?jǐn)?shù)也就照此差額全部提升或者全部降低.正由于IBO有這樣的檢查制度,才保證了世 界各地的任課教師都自覺(jué)地遵守同樣的標(biāo)準(zhǔn).課程板塊中的每門課程的最終