高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講義:簡(jiǎn)單線性規(guī)劃_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講義:簡(jiǎn)單線性規(guī)劃_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講義:簡(jiǎn)單線性規(guī)劃_第3頁(yè)
高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講義:簡(jiǎn)單線性規(guī)劃_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃【考綱要求】1. 了解現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中的不等關(guān)系,了解不等式(組)的實(shí)際背景。2. 會(huì)從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型。3. 會(huì)從實(shí)際情境中抽象出二元一次不等式組;了解二元一次不等式的幾何意義,能用平面區(qū)域表示二元一次不等式組;4. 會(huì)從實(shí)際情境中抽象出一些簡(jiǎn)單的二元線性規(guī)劃問題,并能加以解決。5. 熟練應(yīng)用不等式性質(zhì)解決目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解問題。【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】不等式(組)的應(yīng)用背景簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃二元一次不等式(組)表示的區(qū)域簡(jiǎn)單應(yīng)用【考點(diǎn)梳理】【高清課堂:不等式與不等關(guān)系394841 知識(shí)要點(diǎn) 】考點(diǎn)一:用二元一次不等式(組)表示平面區(qū)域二元一次不等式 Ax+By+C 0 在

2、平面直角坐標(biāo)系中表示直線 Ax+By+C=0 某一側(cè)所有點(diǎn)組成的平面區(qū)域 . (虛線表示區(qū)域不包括邊界直線)要點(diǎn)詮釋:畫二元一次不等式AxByC0(0) 或 AxByC0(0) 表示的平面區(qū)域的基本步驟:畫出直線 l : AxByC0 (有等號(hào)畫實(shí)線,無(wú)等號(hào)畫虛線);當(dāng) C0 時(shí),取原點(diǎn)作為特殊點(diǎn),判斷原點(diǎn)所在的平面區(qū)域;當(dāng)C0 時(shí),另取一特殊點(diǎn)判斷;確定要畫不等式所表示的平面區(qū)域。簡(jiǎn)稱:“ 直線定界,特殊點(diǎn)定域”方法??键c(diǎn)二:二元一次不等式表示哪個(gè)平面區(qū)域的判斷方法因?yàn)閷?duì)在直線Ax+By+c=0 同一側(cè)的所有點(diǎn)(x ,y),實(shí)數(shù) Ax+By+c 的符號(hào)相同,所以只需在此直線的某一側(cè)任取一點(diǎn)(

3、x 0, y0) (若原點(diǎn)不在直線上,則取原點(diǎn)(0,0)最簡(jiǎn)便) . 把它的坐標(biāo)代入Ax+By+c,由其值的符號(hào)即可判斷二元一次不等式Ax+By+c>0( 或 <0) 表示直線的哪一側(cè).要點(diǎn)詮釋:判斷二元一次不等式Ax+By+c>0( 或 <0) 表示直線的哪一側(cè)的方法:因?yàn)閷?duì)在直線 Ax+By+C =0 同一側(cè)的所有點(diǎn) (x ,y) ,數(shù) Ax+By+C的符號(hào)相同,所以只需在此直線的某一側(cè)任取一點(diǎn) (x 0, y0) (若原點(diǎn)不在直線上,則取原點(diǎn) (0,0) 最簡(jiǎn)便),它的坐標(biāo)代入 Ax+By+c,由其值的符號(hào)1 / 8即可判斷二元一次不等式Ax+By+c>0(

4、或 <0) 表示直線的哪一側(cè).考點(diǎn)三:線性規(guī)劃的有關(guān)概念:線性約束條件:在一個(gè)問題中,不等式組是一組變量x、 y 的約束條件,這組約束條件都是關(guān)于x、y 的一次不等式,故又稱線性約束條件線性目標(biāo)函數(shù):關(guān)于 x、 y 的一次式 z=ax+by (a, b R)是欲達(dá)到最大值或最小值所涉及的變量 x、 y 的解析式,叫線性目標(biāo)函數(shù)線性規(guī)劃問題:一般地,求線性目標(biāo)函數(shù)在線性約束條件下的最大值或最小值的問題,統(tǒng)稱為線性規(guī)劃問題可行解、可行域和最優(yōu)解:滿足線性約束條件的解(x,y )叫可行解由所有可行解組成的集合叫做可行域使目標(biāo)函數(shù)取得最大或最小值的可行解叫線性規(guī)劃問題的最優(yōu)解要點(diǎn)詮釋:在應(yīng)用線性

5、規(guī)劃的方法時(shí),一般具備下列條件:一定要能夠?qū)⒛繕?biāo)表述為最大化(極大)或最小化(極?。┑囊?。一定要有達(dá)到目標(biāo)的不同方法,即必須要有不同的選擇的可能性存在;所求的目標(biāo)函數(shù)是有約束(限制)條件的;必須將約束條件用代數(shù)語(yǔ)言表示成為線性等式或線性不等式(組),并將目標(biāo)函數(shù)表示成為線性函數(shù)。考點(diǎn)四:解線性規(guī)劃問題總體步驟:設(shè)變量找約束條件,找目標(biāo)函數(shù)運(yùn)動(dòng)變化作圖,找出可行域求出最優(yōu)解要點(diǎn)詮釋:線性規(guī)劃的理論和方法主要在兩類問題中得到應(yīng)用:在人力、物力、資金等資源一定的條件下,如何使用它們來(lái)完成最多的任務(wù);給定一項(xiàng)任務(wù),如何合理安排和規(guī)劃,能以最少的人力、物力、資金等資源來(lái)完成該項(xiàng)任務(wù)【典型例題】類型一:

6、二元一次不等式(組)表示的平面區(qū)域例 1 畫出 3x+y-3<0 所表示的平面區(qū)域.【解析】2 / 8舉一反三:xy1,0)【變式 1】下面給出四個(gè)點(diǎn)中,位于y1表示的平面區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)是(x0 (0,2) ( 2,0) (0, 2) (2,0)【答案】 C【變式 2】 ( x2y 1)( x y4) 0 表示的平面區(qū)域?yàn)椋ǎ〢BCDx2 y10x2 y10【答案】 B;原不等式可轉(zhuǎn)化為y40或y40xx【變式 3】畫出不等式 2x y 40 表示的平面區(qū)域?!窘馕觥肯犬嬛本€2xy40 (畫成虛線) .取原點(diǎn) (0,0) 代入 2xy 4 得 2 0 0 4 4 0 ,原點(diǎn)不在2xy40 表

7、示的平面區(qū)域內(nèi),不等式 2xy40表示的區(qū)域如圖:例 2 畫出下列不等式組表示的平面區(qū)域。3 / 8x3xy22xy 32 yxx2y3( 3)x2 y4( 1)2 y6; (2)x;x.3x002 yx6y0y0【解析】( 1)( 2)( 3)舉一反三:【變式 1】用平面區(qū)域表示不等式( x y 1)(x y4) 0【解析】3x2y20,【變式 2】求不等式組 x4 y40, 的整數(shù)解。2xy60【解析】如圖所示,作直線 l1 : 3x2 y20 , l2 : x4 y40 , l3 : 2xy60 ,在直角坐標(biāo)平面內(nèi)畫出滿足不等式組的區(qū)域,此三角形區(qū)域內(nèi)的整點(diǎn)(2,1),(1,0), (2

8、,0),(1, 1),(2, 1),(3,1) 即為原不等式組的整數(shù)解。類型二:圖解法解決簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題.【高清課堂:不等式與不等關(guān)系394841 基礎(chǔ)練習(xí)一 】4 / 8xy3例 3 設(shè)變量 x, y 滿足約束條件xy1 ,則目標(biāo)函數(shù)z4x2 y 的最大值為()y1A12B 10C8D2xy3【解析】由約束條件xy1 可知可行域如圖:y1平移 y2 x 知在 A(2,1) 處取得最大值z(mì)10答案: B舉一反三:xy20【變式1】已知xy40,求;2xy50(1)zx2 y4的最大值;(2)z2y1x的范圍 .1【解析】作出可行域如圖, 并求出頂點(diǎn)坐標(biāo) A(1,3), B(3,1), C(

9、7,9) .5 / 8yCx+y -4=0A2x-y-5=0Bx0x-y+2=0(1) 將 C(7,9) 代入 z 得最大值 21;y(1)1(2) z 2(2表示可行域內(nèi)一點(diǎn)到定點(diǎn)Q( 1,) 的斜率的2 倍 ,x1)2因?yàn)?kQA7 , kQB3,48z 的范圍是 3 , 7 .42yx例 4. 已知 x 、 y 滿足約束條件 xy 1,求下列各式的最大值和最小值 .y1( 1) z2xy ;( 2) zxy .【解析】(1)不等式組表示的平面區(qū)域如圖所示:求出交點(diǎn) A(2, 1) ,C ( 1, 1) , B(0.5,0.5) ,作過點(diǎn) (0,0) 的直線 l0 : 2x y0 ,平移直

10、線 l 0 ,得到一組與 l 0 平行的直線 l :z 2x y , z R .可知,在經(jīng)過不等式組所表示的公共區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)且平行于l的直線中,當(dāng) l 經(jīng)過點(diǎn) A(2,1) 時(shí)的直線 l所對(duì)應(yīng)的 z 最大,所以zmax2213 ;當(dāng) l 經(jīng)過點(diǎn) C ( 1,1)時(shí)的直線l 所對(duì)應(yīng)的 z 最小,所以zmin2(1)1 3.( 2)不等式組表示的平面區(qū)域如圖所示:6 / 8作過點(diǎn) (0,0) 的直線 l0 : xy0 ,平移直線 l0 ,得到一組與 l 0 平行的直線 l : zxy , zR .可知,在經(jīng)過不等式組所表示的公共區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)且平行于l 的直線中,當(dāng) l 經(jīng)過線段 AB 上的所有點(diǎn)時(shí)的直

11、線 l 所對(duì)應(yīng)的 z 最大,所以 zmax211 ;當(dāng) l 經(jīng)過點(diǎn) C (1, 1) 時(shí)的直線 l 所對(duì)應(yīng)的 z 最小,所以 zmin ( 1)12 .舉一反三:5x3 y15【變式 1】求 z 3x5 y 的最大值和最小值,使式中的x 、 y 滿足約束條件yx 1.x5 y3【解析】不等式組所表示的平面區(qū)域如圖所示:從圖示可知,直線z3x5y 在經(jīng)過不等式組所表示的公共區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)時(shí),以經(jīng)過點(diǎn) B( 2,1) 的直線所對(duì)應(yīng)的z 最小,以經(jīng)過點(diǎn)35) 的直線所對(duì)應(yīng)的z 最大 .A(,22所以 zmin3(2)5( 1)11 ,zmax335517.22類型三:實(shí)際應(yīng)用問題中的線性規(guī)劃問題.例 5

12、. 家具公司制作木質(zhì)的書桌和椅子, 需要木工和漆工兩道工序, 已知木工平均四個(gè)小時(shí)做一把椅子,八個(gè)小時(shí)做一張書桌,該公司每星期木工最多有8000 個(gè)工作時(shí);漆工平均兩小時(shí)漆一把椅子、一小時(shí)漆一張書桌,該公司每星期漆工最多有1300 個(gè)工作時(shí),又已知制作一把椅子和一張書桌的利潤(rùn)分別是15 元和 20 元,試根據(jù)以上條件,問怎樣安排生產(chǎn)能獲得最大利潤(rùn)?【解析】4x8y8000設(shè)制作 x 把椅子, y 張桌子約束條件:2xy1300 ,xN , yN7 / 8目標(biāo)函數(shù): z=15x+20y.如圖:目標(biāo)函數(shù)經(jīng)過A 點(diǎn)時(shí), z 取得最大值4x8y8000x2002xy1300y即 A(200, 900)

13、900 當(dāng) x=200, y=900時(shí), z=15×200+20×900=21000(元 )max答:安排生產(chǎn)200 把椅子, 900 張桌子時(shí),利潤(rùn)最大為21000 元。舉一反三:【變式 1】某企業(yè)生產(chǎn)A、 B 兩種產(chǎn)品,生產(chǎn)每一噸產(chǎn)品所需的勞動(dòng)力和煤、電耗如下表:產(chǎn)品品種勞動(dòng)力(個(gè))煤(噸)電(千瓦)A 產(chǎn)品394B 產(chǎn)品1045已知生產(chǎn)每噸 A 產(chǎn)品的利潤(rùn)是 7 萬(wàn)元,生產(chǎn)每噸B 產(chǎn)品的利潤(rùn)是12 萬(wàn)元,現(xiàn)因條件限制,該企業(yè)僅有勞動(dòng)力 300 個(gè),煤360 噸,并且供電局只能供電200 千瓦,試問該企業(yè)生產(chǎn)A、 B 兩種產(chǎn)品各多少噸,才能獲得最大利潤(rùn)?【解析】設(shè)生產(chǎn) A、B 兩種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論