2019年中學德育年度安排

1、2019 年中學德育年度安排一、指導思想深入貫徹全面落實公民道德建設實施綱要，構建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善學校德育工作立體網(wǎng)。深入開展德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。堅持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思路，努力構建“和諧德育”的教育體系。以建國 XX周年為契機，以主題教育月活動為主線，以常規(guī)管理為基礎，以精細管理為核心，以自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學生會作用，提高學生自我管理能力，全面提高學生綜合素質，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑，構建具有中學特色的德育工作機制

2、和體制，力爭學校德育工作再上一個新的臺階。二、工作目標圍繞一個中心，抓好兩支隊伍，落實八項工作。一個中心：圍繞學生思想道德建設為中心。兩支隊伍：加強政教隊伍和學生干部隊伍建設。八項工作：1. 抓好兩支隊伍建設，提高德育管理水平。2. 加強學生習慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進規(guī)范管理。3. 扎實開展系列主題教育活動。4. 加強校園文化建設，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強班級文化建設，營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。第1頁共7頁5. 開創(chuàng)學?！八淖浴惫芾砟Ｊ剑瑖烂C學生綜合素質評價行為，嚴格學生綜合素質評價。6. 加強學校、家庭、社會三結合的育人網(wǎng)絡建設。7. 切實加強安全教育

3、、法制教育和紀律管理，確保學校教育教學的平安和諧運行。8. 加強學校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。三、工作內容（一）抓好兩支隊伍建設，提高德育管理水平。1抓好班主任隊伍建設，全面提高班主任育人素質。建立健全班主任例會制。班主任例會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會，總結階段性的班級管理經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討和改進工作的措施和應對策略，分析班級管理和學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標、任務和要求；并通過例會對班主任進行理論培訓，對班級管理方法、經(jīng)驗的學習和教育習慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務素質。加強班主

4、任理論學習，創(chuàng)設平臺加強班主任的交流。使讀書活動在學校形成濃厚的氛圍，努力建設一支學習型、研究型、專家型的班主任隊伍。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗積累，寫好德育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇教育反思，每學期開展 1 次班級管理經(jīng)驗交流會，指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通第2頁共7頁過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學管理班集體。健全與完善班主任考評制度。要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的

5、開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。2加強政教干部隊伍建設，提高政教干部隊伍素質，加強學習，繼續(xù)認真落實周例會制，增強服務意識，強化處室職能，服務學校大局。加強生活指導師管理，提高管理水平。加強門衛(wèi)保安和寢室管理員管理，提高服務質量。3加強學生干部隊伍建設，規(guī)范并提高學生的自我管理水平。重視學生會的選拔工作，制定制度，保證學生會干部的質量。進行學生會干部培訓，規(guī)范并提高學生的自我管理水平。切實加強值周班的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督，督促并落實學生儀容儀表，檢查做操情況，衛(wèi)生管理等方面的作用。（二）加強學生習慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進規(guī)范管理。1認真做好學生開端教

6、育工作。通過新學年的軍訓活動培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育習慣，初步形成良好的班風、校風，同時為進一步實施“四自”管理奠定良好的基礎。通過文明習慣養(yǎng)成教育活動，讓學生熟知中學生守則和中學生日常行為規(guī)范內容，深刻理解其內涵。使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。2抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。堅持一周三查：查儀第3頁共7頁容儀表情況；查文明行為習慣；查自學紀律情況。繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。3開展學唱紅歌活動，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創(chuàng)新的良好育人氛圍，以實際行動慶祝建國六十周年。扎實開展課間

7、操，提高課間操質量，有效地利用班會加強對學生文明習慣養(yǎng)成教育，激勵學生積極向上，形成良好的校風。（三）扎實開展系列主題教育活動1以愛國主義教育為主線，以學生文明習慣養(yǎng)成和感恩教育為基礎開展主題教育月活動，貫穿于學校德育工作。通過開展“慶華誕，重細節(jié)，養(yǎng)習慣”“做文明學生、創(chuàng)文明優(yōu)美校園”、“學會感恩，勵志成才”、“愛我祖國，榮我磐中”等系列主題教育活動，營造濃厚的輿論氛圍，規(guī)范學生行為習慣，提高學生綜合素質。力爭做到月月有主題，周周有重點，充分開好主題班會，進行動員、發(fā)動、總結落實?；顒咏Y束后，要評選出在主題活動中表現(xiàn)突出的學生和班級，并公開進行表彰。2本期重點指導班主任上幾堂主題班會示范觀摩

8、課，通過典型引路提高班會課的課堂實效，加強班主任班會課的交流，促進班主任素質的提高。利用班會時間安排學生觀看午、愛國主義教育片、心里健康輔導等優(yōu)秀電視節(jié)目。通過觀看、書寫觀后感等形式讓學生心靈上受到洗禮，思想上得到升華，促進學生綜合素質的提高。（四）加強校園文化建設，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強班級文化建設，營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。第4頁共7頁積極開展學生讀書活動，通過檢查評比、個人展示、征文、演講等活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個性風采和精神面貌。加強班級文化建設，努力營造積級、健康向上的班級文化，是班主任

9、提高班級管理水平和促進學生發(fā)展的一個重要舉措。（五）開創(chuàng)學校“四自”管理模式，嚴肅學生綜合素質評價行為，嚴格學生綜合素質評價。本學期，我們要開創(chuàng)新發(fā)展“四自”管理模式。“四自”管理是在班主任的指導和教育下，培養(yǎng)學生在校學習、生活中的自主性，讓學生在班級管理中能自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展，充分調動學生的學習和生活的自主性。搞好每一階段的總結表彰，以此來鼓勵多數(shù)學生和家長，提高其自信心。與學生家長結合，通過家長會、表彰會等形式加強“四自”宣傳力度，使家長了解“四自”管理模式，獲取他們的支持。使學校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。切實做好綜合素質評定工作，重視日常對學生的評定過程，注意日常

10、證據(jù)的收集，讓學生對照評定細則完善提高自己。評定工作過程嚴格按照評定辦法，切實根據(jù)學生發(fā)展的實際，規(guī)范操作，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，使我校學生綜合素質評定工作向健康良性軌道上發(fā)展。（六）加強學校、家庭、社會三結合的育人網(wǎng)絡建設。積極創(chuàng)設學校、家庭、社會三結合育人新路，班主任、科任教師、學生家長的多向交流，不斷加強對“留守學生”管理，開展經(jīng)常性家訪活動，讓家校教育成為合力，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。第5頁共7頁（七）切實加強安全教育、法制教育和紀律管理，確保學校教育教學的平安和諧運行。充分利用法制教育報告會、政治課、升旗儀式等形式進行法制安全教育，增強學生法律意識和法制觀念。預防突發(fā)事件，杜絕在校學生各類違法犯罪事件的發(fā)生，進一步加強校園周邊環(huán)境的治理，確保學校大局穩(wěn)定，堅持依法治校，使綜合治安治理工作再上新臺階