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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_自然災(zāi)害緊急疏散的演練方案 為落實(shí)市上級(jí)關(guān)于防震減災(zāi)安全工作指示,確實(shí)支持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,努力提高師生的安全意識(shí)和逃生能力,確保全校師生在發(fā)生緊急自然災(zāi)害情況時(shí)能夠迅速、有序、安全地撤離和疏散,學(xué)會(huì)逃生自救方法,能最大限度地減少人員傷亡和損失,把損失降低到最低,特制本方案并實(shí)地演練。 二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):成員:三、人員分工1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工:王:全面負(fù)責(zé),確立本次活動(dòng)的宗旨、原則。李:協(xié)助組長(zhǎng)指導(dǎo)和督促方案的制定,落實(shí)。黃:負(fù)責(zé)制定方案和落實(shí)方案,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的指揮和調(diào)度。李:路線的標(biāo)識(shí)圖的制作、張貼吳:負(fù)責(zé)集結(jié)地點(diǎn)的指揮2、各
2、地點(diǎn)疏散引導(dǎo)人員分工:(1)校醫(yī)室門(mén)口走廊出口處:張,號(hào)側(cè)門(mén)處:陳、肖(2)教學(xué)樓后樓二層西樓梯口:程,東樓梯口:杜(3)教學(xué)樓后樓二層至一層樓梯轉(zhuǎn)角處:秦(東)、黃(西)(4)教學(xué)樓前樓西側(cè)的草坪處:曹、謝;號(hào)側(cè)門(mén)處:鄧(5)學(xué)校側(cè)門(mén)至幼兒園的馬路處:楊、李、鄧、謝(6)集結(jié)地點(diǎn)(幼兒園旁的籃球場(chǎng)):吳(7)沿途巡視:潘3、其它:(1)攝影:吳(2)文字報(bào)道:鄧(3)信號(hào)發(fā)令:蔡(4)醫(yī)務(wù)救護(hù):童四、演練時(shí)間:20XX年5月21日(具體時(shí)間以信號(hào)為準(zhǔn))五、情境模擬:早上上課期間,突發(fā)地震。六、演練原則:安全、有序七、活動(dòng)過(guò)程及要求:1、籌備階段:(1)5月14日前制定方案。(黃)(2)5月1
3、7日晚,各班主任利用自主學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)演練的目的、要求、路線進(jìn)行解讀、 強(qiáng)調(diào)。(各班主任)(3)5月18日早上,進(jìn)行預(yù)演。(4)5月21日,進(jìn)行“災(zāi)害來(lái)臨時(shí),如何自救”的國(guó)旗下講話。 2、實(shí)施階段:(1)災(zāi)情發(fā)生后,廣播室發(fā)出疏散警報(bào)。(蔡負(fù)責(zé)) (2)各班按預(yù)定路線撤離教室。 (3)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)講話。 3、總結(jié)宣傳階段:對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并以文字和圖片想結(jié)合的形式在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)上進(jìn)行刊載,并 將演練情況上報(bào)上級(jí)行政部門(mén)。八、疏散路線:(1)七(1)班:教學(xué)樓東邊樓梯兩棟教學(xué)樓間的空地前教學(xué)樓西側(cè)的.草坪號(hào)側(cè)門(mén)幼兒園旁的籃球場(chǎng)(2)七(2)、七(3)、七(4)班:教學(xué)樓西邊樓梯前教學(xué)
4、樓西側(cè)的草坪號(hào)側(cè)門(mén)幼兒園旁的籃球場(chǎng)寫(xiě)作模板(3)二至五年級(jí):前教學(xué)樓西側(cè)的草坪號(hào)側(cè)門(mén)幼兒園旁的籃球場(chǎng)(4)一年級(jí):校醫(yī)室門(mén)口走廊號(hào)側(cè)門(mén)幼兒園旁的籃球場(chǎng)九、具體要求:1、聽(tīng)到疏散警報(bào)后,各班主任立即到班,在班主任到班前,學(xué)生自行撤離課室。2、出課室時(shí),每班前后門(mén)各分一列縱隊(duì)同時(shí)出班,出班后,一列靠墻,一列靠扶手列隊(duì)前行。3、演習(xí)開(kāi)始后,嚴(yán)禁攜帶物品出課室;嚴(yán)禁奔跑;如有學(xué)生摔倒,可立即終止演習(xí)。4、學(xué)生到達(dá)指定集結(jié)地點(diǎn)后,各班向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告人數(shù),年級(jí)負(fù)責(zé)人向吳宗杰老師報(bào)告人數(shù)。報(bào)告形式:××班(年級(jí))應(yīng)到××人,實(shí)到××人。5、各班在預(yù)演前要進(jìn)行宣傳和教育,明確路線和要求。第
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