過生日教學(xué)方案

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_過生日教學(xué)方案 過生日教學(xué)方案1 教學(xué)目標1.懂得朋友之間贈送禮物是為了表達友情，做到不收別人不是勞動所得的成果。2.能聽故事記住要點，并能看圖把故事講給別人聽。3.能說幾句祝賀別人生日的話，并能用因果句式說理。教學(xué)重、難點重點：聽講故事記住要點，并能看圖把故事講給別人聽。難點：用因果句式說理，并理解其含義。教學(xué)用具 投影片、四種小動物的頭飾教學(xué)時間 1課時教學(xué)過程一、猜謎引題。l、猜謎語。一身是毛，有手有腳，坐著像人，爬著像狗(打一動物)。貼：猴頭2、出示第一張幻燈片?？赐队?，說說小猴今天要干什么，再用“什么時候，誰，在什么地方，干什么”的句式來說

2、話。(小猴在樹林里過生日)板書：過生日3.出示課題。小猴過生日，這就是我們今天要聽講的故事，即第20課，板書：20 過生日(讀課題)二、明確要求。聽老師講故事，請小朋友記住：1.小猴過生日時，來了哪些小動物?板書：小動物2.這些小動物分別給小猴送來什么禮物?板書：物3.它們送禮物時說了什么話?板書：說4.面對它們送的禮物，小猴怎樣回答?怎么做?板書：回答做三、聽老師講故事(邊講邊逐幅出現(xiàn)幻燈片)?？吹谝粡埢脽羝盒『镞^生日時，樹林里張燈結(jié)彩，非常熱鬧。猴兄弟送來一個大蛋糕，并點燃了蠟燭，還祝小猴生日快樂。出示第二張幻燈片：蠶姑娘抱著一匹綢來了。他對小猴說：“猴子哥哥，這是我用自己的絲織的綢，送

3、給您，祝您生日快樂!”小猴看著漂亮的綢說：“謝謝你!”說著，收下了禮物。出示第三張幻燈片：小蜜蜂捧著一瓶蜜來了。她對小猴說：“猴子哥哥，這是我自己釀的蜜，送給您，祝您生日快樂!”小猴高興地說：“謝謝你!”邊說邊收下禮物。出示第四張幻燈片：小老鼠拉著滿滿的一籃大桃子也來了。他對小猴說：“猴子哥哥，這一籃大桃子送給您，祝您生日快樂!”小猴子說：“桃子是我最喜歡吃的，可不能收。因為這桃子不是你自己的勞動成果。”小老鼠聽了不好意思地走了。四、根據(jù)2、3、4張幻燈片和板書逐一回答問題。問題l：小猴過生日，來了哪些小動物，他們各帶來什么禮物?問題2：蠶姑娘帶來什么禮物，她是怎樣說的?問題3：小蜜蜂帶來什么

4、禮物?他是怎樣說的?問題4：小老鼠帶來什么禮物，是怎樣說的?小動物物說蠶姑娘綢自己織的小蜜蜂蜜自己釀的祝生日快樂小老鼠桃這一籃五、根據(jù)問題，學(xué)講故事。1.把幾幅圖的內(nèi)容連起來試講故事。(1)各自試講。(2)指名講(四個人，每人一段)，逐個評議。(3)同桌互講(每人講二段)。(4)指名講完整的故事(大家評議補充)。(5)各自練講。2.分角色講故事(邊講邊做動作)。(1)請五位小朋友上臺表演(其中一位敘述故事，其余戴上頭飾，分別扮演蠶姑娘、小蜜蜂、小老鼠、小猴子)。(2)集體評議。六、總結(jié)談話。1.看了表演后，你們有什么想法呢? (由學(xué)生質(zhì)疑)2.討論：小猴為什么收蠶姑娘和小蜜蜂的禮物，而不收小老

5、鼠的禮物?請用“因為所以”的句式來說。(1)因為綢是蠶姑娘用自己的絲織成的，所以小猴子收下了蠶姑娘的禮物。(2)因為蜜是小蜜蜂自己釀的，所以小猴子收下了小蜜蜂的禮物：(3)因為小猴子知道，桃子不是小老鼠種出來的，所以它不收小老鼠的禮物。3.結(jié)合板書填空(示投影片)。因為( )和( )的禮物是它們自己的( )而( )的禮物不是它自己的( )，所以小猴子收了蠶姑娘和小蜜蜂的禮物，而不收小老鼠的禮物。4.從填空題中，你們知道了什么?5.假如X X同學(xué)過生日，你們準備怎樣向他祝賀?6.小結(jié)：朋友之間贈送禮物是為了表達友情，我們是小學(xué)生，能贈送自己親手做的禮物就更有意義了，最好不要贈送買來的禮物。七、作

6、業(yè) 。把故事講給鄰居小朋友聽，并告訴他們朋友問贈送的禮物最好是自己動手做，這樣情誼更深。附板書：20 小猴過生日小動物 物 說 回答 做蠶姑娘 綢 自己織的 謝謝 收小蜜蜂 蜜 自己釀的 祝生日快樂 謝謝 收小老鼠 桃 這一籃 過生日教學(xué)方案2 活動目標1、樂意自己動手模擬做蛋糕。2、體驗和大家一起慶祝生日的快樂?；顒訙蕚?、操作材料包“過生日”。2、蠟筆、彩色水筆、固體膠、展示板。3、幼兒在家過生日的照片，慶祝生日材料，如：彩棒、彩帶、氣球等。重點和難點嘗試自己動手模擬過蛋糕。活動過程：一、回憶、討論（價值分析：結(jié)合生活經(jīng)驗回憶過生日的情境。）1、回憶在家過生日的情境：和誰一起過的？怎么慶祝

7、生日的？2、將幼兒帶來的過生日的照片與大家一起分享。3、討論：怎樣的生日蛋糕好看又好吃？二、大家都來做蛋糕（價值分析：嘗試自己動手模擬過蛋糕。）1、寶寶要過生日了，為朋友們做一個大蛋糕。2、桔黃色圓形紙當?shù)案?，用白色蠟筆以畫圈的方式涂色表示奶油。3、用貼紙在“蛋糕”上添畫各種圖象表示水果和奶油。三、共同慶祝生日（價值分析：體驗和大家一起過生日的快樂。）1、說一說自己幾歲了，要過幾歲的生日。在“蛋糕”上貼上相應(yīng)數(shù)量的用大紅紙剪成德生日蠟燭。2、模擬一起吹蠟燭、切蛋糕、唱生日歌?；顒友由欤航Y(jié)合生日活動，將幼兒作品和其他材料布置成生日聚會的場景，說說祝賀語，一起吃生日蛋糕。 過生日教學(xué)方案3 活動名

8、稱：兒歌小老虎過生日班級：大班時間：11月30日執(zhí)教：聶世琴活動目標：1、通過觀看手偶表演，理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說兒歌中的對話。2、通過圖標的提示，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。3、能和教師、同伴一起表演兒歌，體驗共同表演的樂趣。活動準備：1、根據(jù)兒歌內(nèi)容，事先編排好手偶表演。2、與兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖標。3、幼兒事先做好小白兔和小狗熊的胸飾。活動過程：1、引導(dǎo)幼兒觀看手偶表演，初步理解兒歌內(nèi)容。提問：剛才的表演里有誰？小老虎給誰打了電話？它們是怎么說的？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說對話。）2、幼兒邊看表演邊欣賞教師朗誦兒歌。提問：小老虎今天過生日，熱鬧嗎？它想了一個什么辦法？它給誰打了電話？小白兔（小狗熊）是怎么說的？小白兔和小

9、狗熊來給小老虎過生日了嗎？它們說了什么？小老虎又是怎么說的？（教師根據(jù)幼兒的回答及時貼上相應(yīng)的圖標。）3、教師邊指圖標邊朗誦兒歌。4、幼兒嘗試和教師一起看圖標朗誦兒歌23遍，教師針對幼兒朗誦時出現(xiàn)的問題及時給予解決。5、表演兒歌。（1）幼兒自選胸飾，扮演小白兔或小狗熊，教師扮演小老虎，共同表演兒歌。（2）幼兒邀請客人老師一起表演兒歌。 過生日教學(xué)方案4 教學(xué)目標1、懂得朋友之間贈送勞動成果是為了表達友情，做到不收別人用不正當手段得來的禮物2、能聽故事記住要求，并能看圖把故事講給別人聽。3、能說幾句祝賀別人生日的話，能用因果句式說理。教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：聽故事記住要點，講故事清楚明白，祝賀

10、小猴生日的話要說得得體。教學(xué)難點 ：理解勞動光榮的道理。能用因果句式說理。教學(xué)準備教學(xué)投影片或掛圖。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程 ：1、談話揭題。小朋友，你是怎樣過生日的？（同桌互說）今天這節(jié)課，請同學(xué)們先聽老師講一個小動物過生日的故事，要求小朋友仔細聽，記住故事的要點，然后把故事口講出來，這個故事的題目叫小猴過生日2、聽老癤講第）段故事。（出示圖一）（1）邊聽邊思考：小猴過生日了，樹林里怎么樣？猴子兄弟是怎么做的？師講：小猴過生日了，樹林里張燈結(jié)彩，非常熱鬧。猴子兄弟送來了一只蛋糕，點燃了蠟燭，祝小猴生日愉快。（2）借助投影片（或課文插圖）和思考題復(fù)述第一段的故事要點。自由說一同桌互說、指名說一

11、評議。）3、聽說二、三、四段故事。老師繼續(xù)講下去，請小朋友邊聽邊思考A、故事中有哪些小動物？B、它們送給小猴的.生日禮物是什么？C、送禮物時是怎么？D、小猴是怎么回答它們的？（要求指名回講四個思考題。板書：小動物、禮物說回答）（1）師講：蠶姑娘來了。她對小猴說：猴子哥哥，這是我用自己的絲織的綢，送給您，祝您生日快樂！小猴說：”謝謝你！”說著，收下了禮物。蜜蜂來了。她對小猴說：“猴子哥哥，這是早上我親自釀的蜜，送給你，祝您生日快樂！。小猴說：“謝謝你！”說著，收下了禮物。小老鼠也來了。他對小猴說：“猴子哥哥，這一籃大桃子送給你，祝你生日快樂！”小猴說：“我最喜歡吃桃子，可是我不收你的禮物?！毙±?/p>

12、鼠只好灰溜溜地走了。（2）匯報故事中有哪些小動物板卡：蠶姑娘小蜜蜂小老鼠（3）出示圖二，重點指導(dǎo)第二段。蠶姑娘送禮物時是怎么說的？出示猴子哥哥，這是我（）送給您，祝你生日快樂！自由說一開火車說，好的同學(xué)可說得更具體些。板書：綢自己織祝。、這句話先說什么？再說什么？最后說什么？（自由練說，搞清結(jié)構(gòu)）猴子是怎么說，怎么做的？自由說，指名說，板書：謝謝（4）出示圖三，根據(jù)以上方法說第三段故事自由說一指名說。板書：蜜自己釀（5）出示圖四說最后一段故事小老鼠是怎么說的？板書：桃子一籃小猴子又是怎么說的？怎么做的？板書：最愛吃可是4、學(xué)生復(fù)述故事。（1）看圖自由復(fù)述故事。（2）同桌互講故事。（3）指名一人

13、講一幅圖。（4、指名講完整的故事，集體評議。能說出基本的句子，把主要的意思說清楚，基礎(chǔ)好的班級和學(xué)生可以發(fā)揮想象，把圖意說的更具體一些。5、討論課后問題3，用因果句說理。（1）小猴子為什么收了蠶妨娘和小蜜蜂的禮物，而不收小老鼠的禮物呢？用句式“因為所以?”。練說。因為綢是蠶姑娘用自己吐的絲織成的，所以因為蜂蜜是小蜜蜂自己釀的，所以因為小猴子知道桃子不是小老鼠種出來，所以因為蠶和蜜蜂送的禮物都是它們勞動得來的，小老鼠送的禮物不是自己勞動得來的所以（2）從小猴的話里你懂得了什么？6、分角色表演。7、總結(jié)談話。（1）如果同學(xué)過生日了，你準備怎樣向他祝賀呢？（1、贈送自己做的小禮物。2說幾句祝賀的話。

14、）（2）小結(jié)：朋友之間贈送禮物是為了表達友情，我們是小學(xué)生，能贈送自己親手制作的禮物就更有意義了。我們不能收別人不正當?shù)脕淼亩Y物，也不提倡同學(xué)之間贈送買來的禮物。把故事講給別人聽。板書： 小猴過生日小動物 禮物 說 回答蠶姑娘 綢 自己織 祝 謝謝小老鼠 桃子一籃 最愛吃 可是 過生日教學(xué)方案5 活動背景：愉快的生日，有趣和幼兒喜歡的禮物，讓幼兒知道自己的生日和拓展幼兒對生日的興趣，知道父母與同伴的生日活動目標：1、了解自己及同伴的生日，產(chǎn)生對生日的期待2、初步了解一些時間方面的知識，并學(xué)習(xí)統(tǒng)計時間。3、知道生日的含義，知道自己的生日是幾月幾日?；顒訙蕚洌?、幼兒向家長了解自己的出生日期2、生

15、日統(tǒng)計表活動過程：一、組織幼兒介紹自己的生日1、討論生日的意義師：小朋友們你們知道什么是生日？我們?yōu)槭裁匆^生日？過生日時，你最想感謝誰？你愿意和誰一起分享自己的快樂？師：現(xiàn)在老師請小朋友們介紹自己的生日有誰記得的？幼兒講述自己的生日的日期，并在日歷上用紅筆勾出自己的生日，回憶以往自己過生日的場景。師：你們的爸爸媽媽或爺爺奶奶的怎么樣給你過生日的了？給你準備了什么？如果你過生日，你希望有一個怎樣的生日祝賀會？鼓勵幼兒大膽發(fā)言，發(fā)表自己的見解師：小朋友們你們自己的生日知道了也是好朋友的生日你們知道嗎？讓幼兒記住好朋友的生日。以及爸爸媽媽爺爺奶奶的生日。二、統(tǒng)計全班幼兒的生日1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在生日卡上記錄自己的生日，并粘貼自己的頭像照。2、出示統(tǒng)計表，請幼兒按出生月份將生日卡貼在相應(yīng)的位置。3、引導(dǎo)幼兒觀察每個月班用度中過生日的人數(shù)，并進行統(tǒng)計。三、比一比，誰大誰小1、出示年歷