江蘇省蘇州市張家港市二中10-11學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試 蘇教版

1、 班級(jí) 班內(nèi)學(xué)號(hào) 姓名 考試號(hào) 密 封線(xiàn)內(nèi)請(qǐng)勿答題市二中10-11學(xué)年第一學(xué)期期中考試 初 三 語(yǔ)文 （學(xué)科）試卷 第一部分(24分) 1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(4分) 繁yn 溫xn 安yì yn 勤2下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)填入表中，然后改正。（4分）時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰誨了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從篷隙向外一望，滄黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢、映雪、懸梁、刺骨等故事流傳了千百年，家喻互曉。錯(cuò)別字正確字3、默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)的橫線(xiàn)上填寫(xiě)相應(yīng)的作家、篇名。(10分)

2、(1)_，春色未曾看。曉戰(zhàn)隨金鼓， _。 (李白 塞下曲 )(2)_，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。 (_涼州詞)(3)_，單于夜遁逃。( 塞下曲)(4)_，正是河豚欲上時(shí)。 (蘇軾惠崇(春江晚景)(5)求之不得，_。悠哉悠哉，_。 (_)(6)_，_。所謂伊人，在水之湄。 (蒹葭)（7）夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，_，_。（ 桃花源記）（8）衣帶漸寬終不悔， 。（柳永蝶戀花）（9） ，行成于思?xì)в陔S。（ 進(jìn)學(xué)解）（10）我想： ， 。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。4、（1）、格列佛游記中，當(dāng)我們來(lái)到了語(yǔ)言學(xué)校時(shí)，三位教授正坐在那兒討論如何改進(jìn)本國(guó)語(yǔ)言，他們共有兩個(gè)計(jì)劃，分別是什么？

3、（2分）答： （2）、利立浦特小人國(guó)用什么方法選拔官員？ （2分）答： 5、請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)上海世博會(huì)主題的理解。（不超過(guò)25個(gè)字）【材料】上海世博會(huì)的許多展館設(shè)計(jì)都體現(xiàn)了“城市，讓生活更美好”這個(gè)主題。例如，中國(guó)“主題館”的屋面鋪設(shè)了3萬(wàn)平方米的太陽(yáng)能板，這些太陽(yáng)能板年發(fā)電量可達(dá)250萬(wàn)度，每年減少二氧化碳排放量約2500噸?！叭鹗筐^”是一個(gè)用幕帷覆蓋的開(kāi)放空間，這種幕帷是用大豆纖維制成的，在展出結(jié)束后可被天然降解，不污染環(huán)境。“阿聯(lián)酋館”采用“沙丘”造型，展廳中有花床、樹(shù)木、溪澗，令人仿佛置身于沙漠中的綠洲。“城市，讓生活更美好”的意思是： （2分）第二部分 閱讀與理解 (46分)閱讀與朱元思書(shū)

4、一文的相關(guān)文字，然后完成第6-10題。（15分）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。6下列加點(diǎn)字意思相同的兩項(xiàng)是【 】和【 】（4分） B異A若 猛浪若奔 奇山異水 仿佛若有光（桃花源記） 漁人甚異之（桃花源記）D直C忘窺谷忘反 直視無(wú)礙 忘路之遠(yuǎn)近（桃花源記） 爭(zhēng)高直指E上橫柯

5、上蔽 上使外將兵（陳涉世家）7用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰?！保?分）【答】： 8文中描寫(xiě)山中所聞的句子有哪些？試分析這些句子的表達(dá)作用。(3分)【答】： 9. 作者在本文中寄托了怎樣的一種人生理想？這種寄托理想的方式與陶淵明桃花源記有何異同？（3分）【答】： 10閱讀下面短文答謝中書(shū)書(shū)，結(jié)合與朱元思書(shū)的內(nèi)容，完成文后問(wèn)題。（3分）山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（1）文中寫(xiě)一日之美的對(duì)偶句是哪一句，請(qǐng)把它摘抄在下面的橫線(xiàn)上。（1分）

6、（2）請(qǐng)比較本文和與朱元思書(shū)在寫(xiě)山水景色上的異同。（2分） 閱讀我的叔叔于勒中的一段文字，完成1113題。(6分)我父親突然好象不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)，他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)："真奇怪！這個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么這樣像于勒？"我看了看他的手，那是一只滿(mǎn)是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿(mǎn)臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!” 等我把兩法郎交給父親，母親詫異起

7、來(lái)，就問(wèn)：“吃了3個(gè)法郎？這是不可能的。” 我說(shuō)：“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)?！?我母親嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了!拿10個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓!”她沒(méi)再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。 后來(lái)大家都不再說(shuō)話(huà)。11有同學(xué)認(rèn)為文中的“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”一句太啰嗦了，對(duì)此你有何看法?(2分)答： 12下邊的句子是描寫(xiě)人物肖像的，都寫(xiě)到了人物的臉色和眼睛，請(qǐng)結(jié)合原文說(shuō)說(shuō)這些描寫(xiě)在表現(xiàn)人物方面有何不同。（2分）（1）他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（2）先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅。 (故鄉(xiāng))_

8、13下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的部分表示的是相近的意思，但具體的含義又很不相同，請(qǐng)回憶有關(guān)課文逐一進(jìn)行分析。(2分)(1)我似乎打了個(gè)寒噤，我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話(huà)。答： (2)后來(lái)大家都不再說(shuō)話(huà)了(我的叔叔于勒)答： 閱讀學(xué)會(huì)拒絕中的一段文字，完成1416題。(9分)溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無(wú)邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇護(hù)，把堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜；繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點(diǎn)點(diǎn)星輝學(xué)會(huì)拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天?！吧贌o(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十一歲時(shí)拒絕了官位俸祿，歸隱田園。拒絕，讓他得到了

9、心靈最終的歸宿。與之相仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧，不問(wèn)世事，以梅為妻，以鶴為予，在寧?kù)o的生活中悠然自得，寫(xiě)出了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詠梅絕唱。在我們?nèi)松牡缆飞?，有希望之光的照耀，也?huì)遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會(huì)拒絕失望的心理。詩(shī)仙李白官場(chǎng)失意后并沒(méi)有心灰意冷、怨天尤人，而是積極地調(diào)整情緒。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無(wú)法脫離的苦海。然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因?yàn)樗麄儾粫?huì)拒絕。清代大貪官和珅便是一例。和和珅一生貪贓枉法，家中累積的財(cái)富不可勝數(shù)。

10、正因?yàn)樗麑?duì)錢(qián)財(cái)來(lái)者不拒，換未了他人生的悲哀嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，他一生費(fèi)盡心機(jī)，換來(lái)的不過(guò)是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢(qián)財(cái)?shù)恼T惑面前，他沒(méi)有學(xué)會(huì)拒絕。在這個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代里，學(xué)會(huì)拒絕是我們每個(gè)人必備的良藥。學(xué)會(huì)拒絕不義之財(cái)，學(xué)會(huì)拒絕非法利益，學(xué)會(huì)拒絕貪圖享樂(lè)，學(xué)會(huì)拒絕嗟來(lái)之食讓我們用拒絕換來(lái)良知，換來(lái)無(wú)私，換來(lái)正直，換來(lái)尊嚴(yán)，換來(lái)我們每一個(gè)人的無(wú)愧之心!學(xué)會(huì)拒絕吧!讓我們給自己的航程點(diǎn)亮明燈，帶上我們快樂(lè)的心情，還有明天的希望，順利遠(yuǎn)航。14請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)答： 15文章第段引用和珅的事例在內(nèi)容和表達(dá)效果上有何作用?

11、(3分)答： 班級(jí) 班內(nèi)學(xué)號(hào) 姓名 考試號(hào) 密 封線(xiàn)內(nèi)請(qǐng)勿答題16(1)“陶淵明拒絕了官位俸祿”、“林和靖拒絕了熱鬧”，你對(duì)此有何評(píng)價(jià)? (2)作為學(xué)生你覺(jué)得我們應(yīng)該拒絕什么?請(qǐng)舉一例，并說(shuō)說(shuō)理由。(4分)答： 閱讀文章鏡泊湖的黃昏(節(jié)選)，完成1722題。(16分)（1）黃昏有時(shí)是一個(gè)錯(cuò)誤。譬如觀飛瀑，黯淡的光線(xiàn)使你無(wú)法領(lǐng)略飛騰的氣勢(shì)；譬如草原上的故友重逢，天不假以陽(yáng)光，無(wú)法縱馬馳騁，只好入室把盞，醉里挑燈看劍了。但有時(shí)，黃昏又是一個(gè)不可復(fù)制的美麗。譬如暮靄降臨時(shí)，桂子樹(shù)下情人的相擁；譬如泛舟，泛舟在山環(huán)水曲的湖上。  （2）如今我正在湖上，在鏡泊湖的游船中，倚著舷窗，看夕陽(yáng)在波浪

12、中書(shū)寫(xiě)活潑的禪機(jī)。 （3）說(shuō)到禪機(jī)，似乎有些突兀，但我如此表述，絕非空穴來(lái)風(fēng)。說(shuō)它之前，讓我們還是先來(lái)欣賞鏡泊湖的黃昏吧。  （4）用地質(zhì)學(xué)家的說(shuō)法，鏡泊湖屬于高山堰塞湖，海拔高度世界第二，僅比瑞士的日內(nèi)瓦湖低了25米。所謂堰塞，就是被堵塞的河道。鏡泊湖乃牡丹江的故道。造物主卻趕著青山打了一個(gè)滾，牡丹江被截?cái)?，只好改道而走。于是，一座美麗的高山湖泊，留在了長(zhǎng)白山支脈張廣才嶺的腹部。  （5）張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，它是滿(mǎn)語(yǔ)，讀“遮根采良”，意為吉祥如意。鏡泊湖在歷史中亦有多個(gè)稱(chēng)謂，漢朝時(shí)，它叫湄沱河；唐高宗時(shí)，改稱(chēng)阿卜湖；唐玄宗時(shí)，又名呼汗海；明代稱(chēng)鏡泊湖；清代稱(chēng)

13、畢爾騰湖。這滿(mǎn)語(yǔ)的畢爾騰，仍然是“水平如鏡”的意思。辛亥革命后，它復(fù)改為鏡泊湖，沿用至今。  （6）既是牡丹江的故道，鏡泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚，泛舟湖心，有橫無(wú)際涯的感覺(jué)。它雖然有90公里的水域，但仍然曲折如河道，最窄處只有三百余米。唯其曲折，我們才能見(jiàn)到別致的生動(dòng)。  （7）下湖時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多鐘，枕著山脊的夕陽(yáng)，已經(jīng)不再熾烈，你可以用肉眼去細(xì)細(xì)地觀察它，看它像太極圖一樣散發(fā)的光暈。這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽(yáng)魚(yú)。被陰陽(yáng)魚(yú)啄剩的光粒，散散地灑落湖中，它們漂蕩著，浮漾著，像金箔打造的浮萍。  （8）游船入浦深深，船頭向東，切開(kāi)的

14、是漸漸凝集的暮色。兩岸的青山，將蔥蘢投入湖中，孵化出翡翠般的大寧?kù)o。而船尾，那金箔般的浮萍，卻是窮追不舍。船頭的翡翠，船尾的金箔，在夕陽(yáng)中窮極變幻。不知為何，這情景讓我想起阮籍的詩(shī)句：“朝為媚少年，夕暮成丑老?！蔽也幻靼祝乓菖c縱酒的阮步兵，為何心境如此蒼涼。中唐的李商隱吟詠“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，雖然含蓄一點(diǎn)，也是過(guò)分地感傷。這兩位詩(shī)人，均生存于中國(guó)的禪宗誕生之前，尚不能借助禪家參透生命。  （9）大凡美的東西，莫不都轉(zhuǎn)瞬即逝。把握生命之內(nèi)的東西，才是積極的人生態(tài)度。就像我此刻站在船尾，眺望夕陽(yáng)由猩紅變成淡紅時(shí)，我才真切地感到，生命的每一種境界，都是無(wú)法替代的歷程。它既有色彩，

15、也有溫度。既是燦爛，也是淡泊。就像這鏡泊湖，成為河道時(shí)，它流得歡暢，堰塞成湖，它仍然逍遙。  （10）不知不覺(jué)，三分之二的夕陽(yáng)，已經(jīng)沉入了山脊，剩下的半彎，似乎激情更為充沛，投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨。這最后的輝煌實(shí)在太美了。我突然想到應(yīng)該拍下這一幀照片，于是撳下快門(mén)  （11）剎那間，夕陽(yáng)完全沉沒(méi)，湖上的金光也驟然收盡。我撿拾剛才拍攝的湖波，取景框中的畫(huà)面一出來(lái)，我不免大吃一驚。瀲滟的金波中，有一尊完整的彌勒佛，正沖著我微笑。17黃昏是一種美麗，鏡泊湖的黃昏更是充滿(mǎn)著美麗。但文章開(kāi)篇卻從“黃昏有時(shí)是一種錯(cuò)誤”說(shuō)起，從表達(dá)技巧上看，這是怎

16、樣一種表達(dá)技巧？（2分） 18鏡泊湖是怎樣形成的？跟其它湖泊比較，它最明顯的特征是什么？（2分） 19游覽黃昏中的鏡泊湖，看到了“別致的生動(dòng)”。第8段中哪一句最能體現(xiàn)了這種“別致的生動(dòng)”？（1分） 20讀第8、9自然段，回答下面的問(wèn)題。（1）“朝為媚少年，夕暮成丑老”句流露出阮籍對(duì)黃昏是怎樣的態(tài)度？（2分） （2）“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”句流露出李商隱怎樣的情感？（2分） （3）阮籍和李商隱均未參透生命的禪機(jī)，本文作者參透的禪機(jī)是什么內(nèi)容？（3分） 21. 結(jié)合本文主旨，聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“積極的人生態(tài)度”的理解。（4分） 第三部分 寫(xiě)作 (60分)22、文題：我心中的_ 提示與要求：請(qǐng)

17、在橫線(xiàn)上填寫(xiě)一個(gè)詞和短語(yǔ)（如：偶像、理想家園、歌、秘密、煩惱、明燈），將標(biāo)題補(bǔ)充完整后作文；請(qǐng)寫(xiě)成記敘文；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；不得抄襲；字?jǐn)?shù)控制在600800字之間；卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。100200300400500600700參考答案（部分）4、（1）第一個(gè)計(jì)劃是簡(jiǎn)化言辭；第二個(gè)計(jì)劃是取消語(yǔ)言中的所有詞匯。（2）利立浦特小人國(guó)用比賽繩技的方法來(lái)選拔官員。5、與自然和諧相處的城市可以讓生活更美好。（或：注重環(huán)境保護(hù)的城市可以讓生活更美好）6.AC 7.略8、“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕?！边\(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，以聲襯靜，顯示深山無(wú)人的幽靜。（3分

18、）9.寄托作者厭棄塵俗，寄情山水的人生理想。相同點(diǎn)是都以景傳情，寄情于景，通過(guò)景色寄托作者的人生理想。不同點(diǎn)是與朱元思書(shū)描寫(xiě)了富春江真實(shí)的自然風(fēng)光，作者因?yàn)榭淳岸鷧捠乐?。桃花源記作者虛?gòu)了理想的桃花源景色，表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和逃遁。10、（1）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（2分，分號(hào)前后各得1分。）（2）.都是抓住山水景色的特征，運(yùn)用多種修辭手法進(jìn)行具體描繪，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、辭藻華麗，充滿(mǎn)美感而富于含蘊(yùn)。二者都是俊賞山林、心靈凈化后所寫(xiě)，可稱(chēng)雙璧。不同點(diǎn)是與朱元思書(shū)先總寫(xiě)后分寫(xiě)，著重從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)景；本文則從不同時(shí)空層次進(jìn)行描寫(xiě)，以靜現(xiàn)動(dòng)，以動(dòng)見(jiàn)靜。（2分）。意思相近即可，相同點(diǎn)不同點(diǎn)答對(duì)一點(diǎn)即得1分。）11.不啰嗦，用反復(fù)表現(xiàn)我對(duì)于勒叔叔的同情和對(duì)父母冷酷無(wú)情的不滿(mǎn)。12.菲利普先生臉色蒼白，眼睛異樣是因?yàn)橘u(mài)牡蠣的人像于勒，表現(xiàn)他內(nèi)心的恐懼，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。閏土臉色灰黃，眼睛紅腫是為了表現(xiàn)他生活的窘迫。13.（1）我很悲哀，我們只講已經(jīng)有了很深的隔膜。（2）發(fā)財(cái)夢(mèng)破滅后的失望與沮喪。14.學(xué)會(huì)拒絕，可以使我們的心靈得以?xún)艋?，生活更加美好?回答“學(xué)會(huì)拒絕”或“學(xué)會(huì)拒絕不義之財(cái)，學(xué)會(huì)拒絕非法利益，學(xué)會(huì)拒絕貪圖享樂(lè)，學(xué)會(huì)拒絕嗟來(lái)之食” 得1分；回答“讓我們用拒絕換來(lái)良知，換來(lái)無(wú)私，換來(lái)正直，換來(lái)尊嚴(yán)，換來(lái)我們每一個(gè)人的無(wú)愧之心!” 得2分