學(xué)校期初工作情況匯報(bào)

1、學(xué)校期初工作情況匯報(bào)一、提前謀劃,準(zhǔn)備充分.1、為了充分做好本學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作, 學(xué)校班子成員于XXX年X月X日開(kāi)始正常上班,召開(kāi)班子工作會(huì)議,會(huì)上各成員對(duì)上學(xué)期就 所分擔(dān)的崗位工作進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié),并把本學(xué)期的工作設(shè)想進(jìn)行了 交流,XXX校長(zhǎng)分部門的對(duì)上學(xué)期工作做了細(xì)致的總結(jié),肯定了成 績(jī),指出了缺乏,提出了新學(xué)期各部門工作建議及要求,研究部署新 學(xué)期工作,為新學(xué)期各方面工作指明了方向. 各部門根據(jù)學(xué)校整體部 署,利用師生正式開(kāi)學(xué)前的時(shí)間書寫各部門工作方案,購(gòu)置開(kāi)學(xué)前師生所需要的物品,準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)教師辦班材料等,一切前期工作在開(kāi)學(xué)前 都準(zhǔn)備就緒.2、后勤人員提前一周到校,檢查校園內(nèi)一切設(shè)施,存在

2、平安隱患的以及損壞的及時(shí)維修,保證開(kāi)學(xué)師生放心使用.鍋爐及管道進(jìn)行 檢修,提前兩天加水試暖,保證了開(kāi)學(xué)師生返校能正常供暖.X月XX日,師生使用教材、辦公用品領(lǐng)回,保證開(kāi)學(xué)教材正常發(fā)放.伙 房所有工作人員提前兩天上班,大搞環(huán)境衛(wèi)生以及相關(guān)餐飲設(shè)備消毒,保證了學(xué)校食堂正常開(kāi)伙.二、嚴(yán)格執(zhí)行校歷,學(xué)校如期開(kāi)學(xué).XX年X月XX日,所有教職員工正式上班,學(xué)校組織了期初培 訓(xùn)會(huì), 會(huì)上,XX校長(zhǎng)全面分析和總結(jié)了上學(xué)期的工作,并部署了 本學(xué)期的工作,同時(shí)對(duì)全體教師提出了新學(xué)期的新要求, 為各項(xiàng)工作 的順利開(kāi)展指明了方向.XX主任詳細(xì)分析了上學(xué)期教學(xué)中存在的一 些問(wèn)題和缺乏,并提出了改良的舉措和要求,強(qiáng)調(diào)本學(xué)

3、期教導(dǎo)處將繼 續(xù)強(qiáng)化對(duì)各位教師的常規(guī)工作檢查、治理的力度,并與獎(jiǎng)懲、考核制 度掛鉤,借以提升各位老師工作的針對(duì)性和實(shí)效性, 為提升教學(xué)教學(xué) 成績(jī)奠定了根底.最后,德育處 XX主任就本學(xué)期的德育教育工作進(jìn) 行安排,X任進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了 “養(yǎng)成教育是德育教育中非常重要的一 個(gè)環(huán)節(jié),使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,克服不良行為,正是養(yǎng)成 教育的根本內(nèi)涵和主要任務(wù),X希望全體老師特別是班主任必須重視 德育教育工作,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和品行, 使之成為對(duì)社會(huì) 有用的人.通過(guò)了學(xué)校工作方案、教導(dǎo)工作方案、德育工作方案、后 勤工作方案,為教師們制定相關(guān)方案指明了方向.發(fā)放教師辦公用品、 教材等,教師開(kāi)始備課

4、.XX年X月X日,召開(kāi)了第一個(gè)班主任工作會(huì)議, 布置期初班級(jí) 工作任務(wù),明確了本學(xué)期班級(jí)工作要求,特別是學(xué)生返校后的平安教 育、紀(jì)律教育、收心教育,保證學(xué)生返校一切正常穩(wěn)定.XX年XX月XX日,學(xué)生返校,班級(jí)召開(kāi)了第一個(gè)班會(huì),根據(jù) 學(xué)校相關(guān)部門提出的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了返校教育,發(fā)放教材,收集 學(xué)生假期作業(yè),大搞環(huán)境衛(wèi)生,使校園恢復(fù)到假前的良好面貌.教師 繼續(xù)備課,做好了開(kāi)學(xué)一切準(zhǔn)備工作.當(dāng)天晚上正常上了晚自習(xí).X年X月X日,學(xué)校正式根據(jù)課表上課.所有學(xué)生如期返校, 假期沒(méi)有出現(xiàn)輟學(xué)的學(xué)生.三、合理規(guī)劃班級(jí),力保教學(xué)穩(wěn)定.為了保證各年級(jí)學(xué)科課程正常開(kāi)課,經(jīng)學(xué)校班子成員研究決定,對(duì)八年級(jí)班級(jí)進(jìn)行了

5、合并,由原來(lái)的八個(gè)教學(xué)班合并成六個(gè)教學(xué)班, 才保證了本學(xué)期八年級(jí)各班各學(xué)科都有固定教師任課.四、注重畢業(yè)班教學(xué).X年X月X日X日,由X副校長(zhǎng)帶著X名九年級(jí)任課教師每 學(xué)科一人到石家莊參加省中考備考會(huì),及時(shí)了解XX年中考導(dǎo)向.參加會(huì)議的教師正在整理相關(guān)信息,預(yù)計(jì)下周一逐科舉行二級(jí)培訓(xùn), 使省備考會(huì)精神傳到達(dá)每位畢業(yè)班教師中, 并有選擇的落實(shí)到自己的 教育教學(xué)之中.學(xué)校將借助二級(jí)培訓(xùn)的時(shí)機(jī),分科召開(kāi)九年級(jí)教師會(huì) 議,分學(xué)科研討畢業(yè)班教學(xué),使教師為中考而全力工作.學(xué)校預(yù)計(jì)下周召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生發(fā)動(dòng)會(huì)議、 開(kāi)學(xué)典禮,啟動(dòng)百日攻 堅(jiān),調(diào)動(dòng)學(xué)生潛能,給學(xué)生鼓勁加油,促使學(xué)生全力備考,此項(xiàng)工作 學(xué)校正在籌劃之中

6、.學(xué)校期初工作比擬穩(wěn)定,各部門都能根據(jù)相關(guān)方案有條不紊的工 作著,校園秩序井然.五、學(xué)校目前存在的困難.1、在崗教師不能滿足學(xué)校正常工作的需要. 本年度在編教師XX 人X,實(shí)際在中學(xué)工作的是 X人X因病不能承當(dāng)課堂教學(xué),X上半 年病休,XXX名教師休產(chǎn)假,本學(xué)期初X返校上班,新學(xué)期開(kāi)始XX 又請(qǐng)病假,XX調(diào)走,XX休產(chǎn)假,XX懷孕六七個(gè)月且有癲癇病不能 堅(jiān)持上課,在除了學(xué)校班子成員、宿管人員、食堂治理人員、四名會(huì) 計(jì)、1名微管員,2名實(shí)驗(yàn)員,實(shí)際上課教師 XX人,不能滿足正常 教學(xué)需要.師資力量比擬薄弱,學(xué)科力量不均衡,嚴(yán)重制約著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)前景不以樂(lè)觀.2、教學(xué)設(shè)施老化,影響教學(xué)效果.

7、班班通是我縣配備比擬早的, 有的配件都買不著了,目前很多都要不能正常使用,效果很差,影響 教學(xué)效果,需要進(jìn)行更換了,但目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)不能自己解決這一問(wèn)題.六、迎國(guó)檢工作.認(rèn)真梳理學(xué)校學(xué)校各方面工作,對(duì)照國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ) 缺,完善檔案建設(shè),營(yíng)造迎國(guó)檢氣氛,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,營(yíng)造迎 國(guó)檢氣氛,明確責(zé)任及標(biāo)準(zhǔn),合理進(jìn)行任務(wù)分工,全員參與,力保迎 國(guó)檢工作順利通過(guò).七、下一步工作設(shè)想.緊緊圍繞提升教學(xué)質(zhì)量來(lái)開(kāi)展工作.全力抓九年級(jí)教學(xué),盯緊課 堂、盯住課余輔導(dǎo).馬上召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議,進(jìn)一步研究畢業(yè)班工 作,最大限度的調(diào)動(dòng)教師工作積極性.召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)議,早日吹 響備考攻堅(jiān)號(hào)角,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性, 保證學(xué)生全力以 赴的投身到學(xué)習(xí)之中.對(duì)相比照擬優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行特殊輔導(dǎo)的方法, 組建特殊輔導(dǎo)班,無(wú)償輔導(dǎo)學(xué)生,打造高分學(xué)生.采取月考的方法, 及時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生狀態(tài),實(shí)行一對(duì)一的分析策略,保證使優(yōu)秀的學(xué)生成績(jī) 更加突出.學(xué)校經(jīng)費(fèi)向畢業(yè)班傾斜,為畢業(yè)班教師提供一切保證.抓根底年級(jí),滲透中考意識(shí),從七年級(jí)開(kāi)始就根據(jù)中考的要求打 好根底、培訓(xùn)學(xué)生思維、練習(xí)學(xué)生測(cè)試技能,認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)扶中補(bǔ)差 輔導(dǎo),將此項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效.變