2、原始的農(nóng)耕生活

1、啟東市海復(fù)初中“15/20/10”集體備課導(dǎo)學(xué)案第一單元 第2課 原始的農(nóng)耕生活 第 1 課時(shí) 總第 2 個(gè)教案主備人： 審核人：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力:使學(xué)生了解我國原始居民的生活狀況、當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平、這種經(jīng)濟(jì)對當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步的作用；我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的重要特點(diǎn)2、過程與方法:原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的原因、原始社會(huì)晚期人際關(guān)系變化的原因；以農(nóng)耕生產(chǎn)為基點(diǎn)的各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的聯(lián)系；干欄式住房與半地穴房屋的不同之處及其原因；陶器的用途、圖案及其所反映的歷史本質(zhì)3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:我們的祖先最早種植水稻、粟和蔬菜，值得尊敬；我們在改造自然、利用自然、順應(yīng)自然的過程中要做到科學(xué)合理學(xué)習(xí)重點(diǎn)河姆渡、半坡原始居

2、民的農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)難點(diǎn)原始社會(huì)晚期人際關(guān)系的重大變化(出現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn)、貧富分化和階級)教具學(xué)具小黑板教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)過程思考與調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容師生行為預(yù)習(xí)交流一、檢查背誦情況 記錄結(jié)果 二、導(dǎo)入新課師述：從前一課中我們已了解到原始社會(huì)的人們主要靠野外采集食物為主，但采集不能穩(wěn)定提供食物來源，下面我們了解一下我國原始農(nóng)耕是怎樣的呢？（出示課題）三、出示預(yù)習(xí)題 生預(yù)習(xí)課文 解決預(yù)習(xí)題1、在山頂洞人之后，我國大地上又出現(xiàn)了哪些代表性的氏族民族？2、河姆渡居民的地址？年代？生產(chǎn)方式？生活狀況？3、半坡居民的地址？年代？生產(chǎn)方式？生活狀況？4、大汶口居民的地址？年代？生產(chǎn)方式？生活狀況？社會(huì)狀況？生背

3、誦生自學(xué) 解決預(yù)習(xí)題 小組討論做好筆記提出難題并解決假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外“采集”食物為生有哪些不便之處？（受季節(jié)變化和天災(zāi)影響大，食物來源不充足，需要不斷遷徒，等等），然后引出獲得固定的食物來源怎么辦的問題，從而得出開始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵的認(rèn)識。展示探究一、 背誦本課知識二、 小組討論題A、 填表-見學(xué)案問：從表中得到什么結(jié)論？1、 長江流域和黃河流域，都是中華民族文明的搖籃，都出現(xiàn)了典型的氏族部落。2、 水稻和粟是人們的主食，我們祖先創(chuàng)造的這些成就是對世界文敏的一大貢獻(xiàn)。3、 原始畜牧業(yè)是從狩獵發(fā)展起來的，獵物多吃不完就圈養(yǎng)起來。媽媽媽媽成了家畜和家禽

4、。·與上一課的表比較生產(chǎn)工具有何不同？ 生產(chǎn)工具上打制石器，本課是磨制石器。師補(bǔ)充：我們把打制石器的時(shí)代較舊石器時(shí)代，把磨制石器的時(shí)期叫新石器時(shí)代。·已出現(xiàn)了彩陶、黑、白陶。（請同學(xué)們欣賞幾幅陶畫）·大汶口晚期的墓葬說明了什么？出現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn)，產(chǎn)生貧富分化。·活動(dòng)與探究P11、3找一找1、 最早種植水稻2、 最早種植粟3、 很早種植蔬菜的國家。·知識補(bǔ)充：自由閱讀卡全班閱讀背誦小組討論填表總結(jié)出結(jié)論小組討論收集整理。1、學(xué)生閱讀教科書上的白虎通引文，看看能得出什么結(jié)論。展示圖片，讓學(xué)生觀察、比較河姆渡的原始居民建造的干欄式住房、半坡原始居民半地穴

5、式房屋復(fù)原圖，并讓學(xué)生分小組討論、分析這兩種房屋建筑有什么不同？2、利用我國原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址圖，學(xué)生指出河姆渡、半坡、大汶口的具體地點(diǎn)后，啟發(fā)學(xué)生觀察、分析該時(shí)代文化遺址分布的情況，尋找分布特點(diǎn)。檢測反饋1.黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民2.河姆渡原始居民和半坡原始居民過定居生活的決定因素是A.建造房屋B.原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)C.使用磨制石器D.原始手工業(yè)出現(xiàn)1、答案：D2、解析：過定居生活的關(guān)鍵是要有固定的食物來源。以采集、狩獵為生，食物來源不固定，食物不充足，故必須經(jīng)常遷徒。河姆渡原始居民和半坡原始居民因?yàn)殚_始了農(nóng)耕生活，有了固定、充足的

6、食物來源，因此，具備了過定居生活的關(guān)鍵因素。建造房屋是定居生活的產(chǎn)物，而不是前提。答案：B課堂評價(jià)小結(jié)教師圍繞課題作全課小結(jié)：河姆渡原始居民： 約七千年 浙江余姚(長江流域) 磨制石器、骨耜、種植水稻 住房下面飼養(yǎng)牲畜 蓋屋挖井、制陶、玉、樂器半坡原始居民： 約五六千年 陜西西安(黃河中游) 磨制石器、骨耜、石刀、種粟骨耜 可能養(yǎng)豬 制彩陶、紡織、制衣大汶口原始居民： 約四五千年 山東泰安(黃河下游) 磨制石鐮、石鋤   制黑陶、白陶。下面，我們

7、進(jìn)行課堂總結(jié)，請同學(xué)們根據(jù)課本內(nèi)容，填寫表格。（該表可在學(xué)生看書、討論、教師引導(dǎo)的情況下填寫）原始居民時(shí)間地區(qū)原始農(nóng)耕原始家畜飼養(yǎng)業(yè)原始手工業(yè)河姆渡原始居民距今約七千年浙江余姚河姆渡磨制石器、骨耜耕地、種植水稻飼養(yǎng)家畜制造陶器、玉器和原始樂器半坡原始居民距今約五、六千年陜西西安半坡村磨制石器、骨耜開墾荒地、石刀收割、種植粟和蔬菜飼養(yǎng)豬、狗等動(dòng)物制作彩陶、刻畫符號、紡線、織布、制衣大汶口原始居民距今約四、五千年山東泰安大汶口農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)有更大發(fā)展，磨制石鐮、石鋤 制作黑陶、白陶，手工業(yè)比以前有更大進(jìn)步課后作業(yè)預(yù)習(xí)作業(yè)一、 完成第三課的預(yù)習(xí)。二、預(yù)習(xí)題1、華夏族是怎么形成的？2、為什么說黃帝是人