做一名孩子和家長都歡迎的好老師

1、做一名孩子和家長都歡送的好老師東豐縣實驗小學(xué)趙喜悅作為一名教師，你思考過孩子喜歡老師、家長喜歡老師的原因了 嗎？你又思考過孩子、家長不喜歡老師的原因了嗎？歸根結(jié)底， 要做 一名什么樣的教師，我們就要給學(xué)生樹立一個什么樣的教師形象， 因 為新世紀(jì)要求我們做一名孩子和家長都歡送的好老師一做一名孩子受歡送的老師第一，要尊重學(xué)生。其實，每一個人都希望能在和別人的交往中，得到他人的重視。 所以，我認(rèn)為對學(xué)生的尊重是教育的前提， 所以在開學(xué)之初我就注重 了尊重學(xué)生。作為一個老師，要面對的是無數(shù)個不同家庭環(huán)境中成長起來的， 性格、喜好各異的學(xué)生，雖不能做到讓每一個學(xué)生都喜歡，但至少可 以做到讓大多數(shù)的學(xué)生喜

2、歡。在我從教三年來，我一直在努力，努力 的使自己成為一個受孩子歡送的老師。 就個人體會而言，我把握的原 那么主要有：第一，專業(yè)知識要精，知識面要廣“學(xué)高為師，作為老師，對自己所授學(xué)科的專業(yè)知識一定要精，要勤于學(xué)習(xí)勤于鉆研。課前一定要做好充分的準(zhǔn)備工作， 不要在課堂上，東拉西扯混時間，誤人子弟。要能夠站在學(xué)生的角度來思考教學(xué) 方法，思考用什么樣的方式才能讓學(xué)生更好的接受知識，用什么樣的方法才能讓學(xué)生掌握更多學(xué)習(xí)的技能技巧。 同時還要不斷的反思自己 的教學(xué)過程，揚長避短。學(xué)生對老師產(chǎn)生佩服和崇拜的感情，更多的 是緣于對老師對知識的專業(yè)程度和教學(xué)方法的靈活多樣。試想，如果一個老師在課堂上，對學(xué)生所問

3、的問題都不能給出正確而滿意的解 答，又如何能夠贏得學(xué)生的尊重呢？如果一個學(xué)生對學(xué)生所知的東西 表現(xiàn)得一無所知，又如何能夠受到學(xué)生的歡送？第二，要重視學(xué)生，會關(guān)愛學(xué)生要想作一個受歡送的老師，從新學(xué)期第一次走進教室，和學(xué)生見 面開始，第一要務(wù)就是記住學(xué)生的名字。如果，在一個陌生的環(huán)境中， 你的名字突然被別人準(zhǔn)確的叫出來，內(nèi)心一定會有一種很被重視的感 覺。所以，最好能在一周內(nèi)就記住所教班級學(xué)生的名字。這是重視學(xué) 生，并贏得學(xué)生尊重的重要一步。雖然我做為一名班主任，我可是“孩子王，我會從生活和學(xué)習(xí)的 各方面去關(guān)心和保護學(xué)生。比方，學(xué)生在心理上和我相處的時候就少 了一些和班主任相處的對立情緒， 更容易溝

4、通和交流，也更容易走進 學(xué)生的心靈。對學(xué)生的關(guān)心和保護要出自內(nèi)心，要講究愛的智慧。比 如，課堂上，有學(xué)生趴在桌上了，一句“你生病了嗎？需不需要幫助？ 的問候會可能會比簡單的批評更有效果。再比方，有一次，一個小男 孩上課看大迷宮，被我發(fā)現(xiàn)了。他那驚慌的眼神和一下脹得通紅的臉， 讓我知道，他其實已經(jīng)明白了一切。于是，我沒有強行的沒收他的書， 也沒有再給他難堪。下課后，更是裝著沒事兒人一樣，離開了教室。 但，他卻主動的到辦公室找我來認(rèn)錯來了。面對學(xué)生的錯誤，多給他 們一些反思的時機，多給他們一些包容，得到的效果也會更好，贏得 和尊重也會更多。第三，說話要算說，處事要公正，為人要正直作為一名老師，我所

5、面對的是學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力，接受水平參 差不齊的學(xué)生。我要求自己，對學(xué)生一視同仁，在處理事情的時候， 不能厚此薄彼，對優(yōu)生可以寬容，對差生卻很苛刻。雖然，現(xiàn)行的教 育評價機制是無法改變的，但我始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績并不是衡量學(xué)生 的唯一標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)良的品格，健康向上的心理，對學(xué)生今后的成長更為 重要。所以，要做一個孩子喜歡的老師，處理問題時，一定要三思而 后行，不要因為有失偏頗的一句話或一個處理意見， 給學(xué)生的心靈留 下一生的創(chuàng)傷。第四，情緒要穩(wěn)定，性格要樂觀俗話說，“家家都有一本難念的經(jīng)，老師也有煩心的事，也會遇 到各種各樣的壓力和苦惱。但如果要做一名孩子喜歡的老師，就無論 如何也不能將自己的不良情

6、緒帶入課堂， 更不能因此而在課堂上隨意 發(fā)怒，挖苦打擊學(xué)生。而是要學(xué)會良好的情緒控制，在走進教室的前 一刻，我告訴自己，“一定要微笑，要把自己最積極樂觀的精神面貌 展現(xiàn)給學(xué)生，并以此來感染學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。第五，要有幽默感幽默是生活最好的調(diào)味劑?，F(xiàn)行的教學(xué)模式下，在老師與學(xué)生的 課堂交往中，學(xué)生易受拘束，產(chǎn)生緊張心理，一個適當(dāng)?shù)模〉胶锰?的幽默，能創(chuàng)造出一個和諧自由的課堂氣氛， 往往也能緩解課堂中臨 時出現(xiàn)的為難局面，讓學(xué)生在笑聲中愉快的接受教育。所以，幽默是 一種品味，也一種修養(yǎng)，更是一種智慧，有幽默感的老師自然也是受 歡送的老師了。第六，課堂中沒有不良習(xí)慣每個人都有自己的習(xí)慣，可有些習(xí)慣，

7、如果是在教室里、課堂上 表現(xiàn)出來，那一定和受歡送的老師無緣了。比方，隨地吐痰，講課時 口沫橫飛此時，一定沒有學(xué)生愿意坐第一排；不注意儀表，衣冠 不整學(xué)生會對你的整體形象大打折扣；表情過度，口頭禪過多會 讓學(xué)生覺得太夸張，難以接受等等。一句話的感受，做老師難，做個孩子喜歡的老師更難！但真因為 難做，對我才更具有挑戰(zhàn)性，我也會更加有動力去個孩子喜歡的好老 師！二做一名家長滿意的老師要辦人民滿意的教育，全心全意效勞，真情真知育人。作為一名 老師，怎樣在這一口號聲中扮演好自己的角色呢？我認(rèn)為， 我們可以 做的就是當(dāng)家長滿意的老師。我覺得爭做家長滿意的教師，除了盡心 盡力做好應(yīng)該做的本職工作之外，我們還

8、可以從以下幾個方面來使家 長滿意：一、學(xué)會推銷自己每個老師都有自己的長處，在工作中老師要積極發(fā)揮這些長處， 并學(xué)會推銷自己的長處，這是使家長對教師滿意的一個重要方面。 老 師首先要善于發(fā)現(xiàn)自己某方面的長處，當(dāng)然這種長處最好與自己所教 的學(xué)科密切相關(guān)。其次，要在自己的課堂上充分展示自己的特長，并 向?qū)W生反復(fù)宣傳自己在某方面是比擬喜歡的， 愿意在未來的教學(xué)中也 培養(yǎng)學(xué)生在該方面的長處。老師在課堂上充分展示自己的一技之長， 就會使學(xué)生對老師產(chǎn)生敬佩之情。另外，一個老師如果能在自己擅長 的方面多設(shè)計些相關(guān)的作業(yè)，布置學(xué)生回家練習(xí)，家長屢次看到以后， 對老師在某方面的擅長會留下更為深刻的印象。家長會作這

9、樣的思 考：我的孩子由這位老師教這門學(xué)科，兩三年過后，孩子在該方面一 定也會得到較好的開展。有意或者無意地展示和推銷自己，家長對自 己孩子的老師就會很快產(chǎn)生好感，滿意度會直線攀升。這樣的老師會 很快使家長感到滿意。二、肯定學(xué)生長處平時，老師在與家長的交流過程中，往往遵循著“良藥苦口利于 病的原那么，尤其對于班級中覺得“有問題的學(xué)生。一遇到家長，老師 或許也會敷衍學(xué)生的一些“閃光點，但接著便是滔滔不絕地述說著孩 子在學(xué)校中存在的問題，致使有的家長都不敢到學(xué)?；蛘卟粴g送老師 進行家訪，在路上遇見老師也會成心避開。久而久之，家長或許就會 因為與老師的隔膜對老師漸漸產(chǎn)生不滿的情緒。 我們做老師的其實應(yīng) 該記著這樣一句俗語：痢痢頭兒子自己好。家長看自己的孩子，不管普遍心理，我們在與家長交流孩子的情況時， 應(yīng)該盡量多向家長介紹 孩子的優(yōu)點，在這根底上用比擬婉轉(zhuǎn)的語言向家長指出：“你家的孩 子在某某方面如果能夠努力的話，一定會更加出色的。其實，這也 遵循了教育的某些原那么，現(xiàn)代教育觀告訴我們：成功才是成功之母， 小成功才會促使大成功。如果我們幫助