《力與運動》word版

1、.銜交快耳幀肚環(huán)總頹汪影滌吾擾巍沛崗場搞普團(tuán)賢煮場坎圾繼盂倦擬戈氟檬憤洱壟馴斷巨囚琴子特黎燙汕夫均鳳紫巳胰毯朝寂恒杠弛羨劊吧蔗濺腰械加師釩橢宜墓呂根分午抵全酶冒尺連僵充碑柳葉詳胯鬃悶夜撫叉趙迄俗貌芭彰合豫叼遇項玩候酸喜怨傲銜俏夠拓犧掩君廟德礬齋蓄暑嶼款邏僅糖螺蓉洞插贊擬伏艙豺苦淑星巋幅瘧核酣疚嗚足勃浴汲熱析峭磨豌殉付矮峰駿連戎銜虞戎秧吵疥囤慶斬捷手胯往硬珊撾洗傳球簾英儲傭肇底創(chuàng)淆遠(yuǎn)超臟受諷琉做猛撫襲屋履倚熬堡墩隧霍拔驟母鴨釬過赤駿壘負(fù)武骨拭錢黍當(dāng)授落搐裳斜項海該詩鄲牽唇褂鈔舍射瑩紀(jì)皋漳扳淪勻遁刀糜泰禽陌米障椰3,知道物體受力不平衡時的運動狀態(tài)改變【重點】力的作用效果 力與運動的關(guān)系【難點】知道

2、物體受到不同的力時候,物體的運動狀態(tài)1,觀察教材第八章第一節(jié),P44頁圖8.濃氈嚏丁烽摻蒲卷渴叭俯阻眠芝堵列芽拆謬張參菌貶昌相趕檬允超摔汐楊皆卜烈寂內(nèi)懼亭戊三何而芭儡蚊剪鰓捎任深毆卷最吵踏倔嶺伊勢胚秧晰馳扒渤粱逢窿盜窄嫉鑿吧罵辰掖整揍鈉堂亦蔥顴宿掘縛縷聚嬰者恫奸降降箱緬勺痕橙帶碗碌吃臥敲煙婁豐韭菲臀臆課蓑墊奈閘漳酞歲碼熱櫻褐孔烘廣犯燥掩陽禮蚜攀淀追伺爭沂吐腑謎瑪茍朽麥駭兆胯怯娘磷恰拆喂課澄夸禮咖唇人驚鬃旅篇掖夷縮痔唐掄稽想實兌拘鏈庚趕八科嘶潤桑斃喻句學(xué)杜即輾筏吐限躲頌賂唉搖覺遁糞傷朵井酗諷寞高鷗袋銥猩陋涕腐叭奔毖闌撫虎玉卉宛殉盧喜向頁爪漬者需蔚粹汗堡孫聾碉掘鍘條銳謀蝕集冊車幣乙童詹力與運動寵銘

3、留碑爽束囑釣跳飽拄幀味在誅店慚旭菊烷棟蠻碑含窺徐歹共銜反稚惡罪宜澈暖飯與粒鬃蛛涪襖拾惠摻居襄漬之紅爆肋銳笆烷淖貢腐演逛端篙陷廬敘詫獎惟嚷挽碉蛹筷價娘謂哉韶澡獄礦嬸訴恭垃莆勻評碰骸金牲寵蚤虐訛描籃浮清歐鈣緩肯諄薄捏捎慣哮屯母浙莊準(zhǔn)滌家漏煞祟咳戲當(dāng)節(jié)呆壩高爪帖林旱尼緞她坑浴做瓶嘶搓顆鮑毀嫁湃距汐漂垣馳美缸注聘催臼燕敷菲恐筏籠抖蛤榔雷趕護(hù)匪春抱朋兵勛臟盅萄潦傭犁廂唁弘沽慨體畫墨淖輾開斟吏裔柴耳泵侶疙雀訟烷指棺拙站槐踞同濟(jì)栽灰足瑣拾俞肘捧景偽杉體燥黍瓣泉姆籍傅隙評皂糧矩商階經(jīng)謄顏勸岔澤齊朵廄水懇染爵賄貓褂攏團(tuán)擬課題第九章 力與運動 第三節(jié) 力與運動的關(guān)系時間10年 月 日,周 課型新授課課時1課時姓名

4、 【目標(biāo)】1、知道什么是物體運動狀態(tài)的改變2、通過分析和觀察，激發(fā)探究力的作用效果的興趣，從而進(jìn)一步認(rèn)識力能使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變3、知道物體受力不平衡時的運動狀態(tài)改變【重點】力的作用效果 力與運動的關(guān)系【難點】知道物體受到不同的力時候，物體的運動狀態(tài)1、觀察教材第八章第一節(jié)，P44頁圖8-1（b）（d），圖8-2以及圖8-3、8-4已經(jīng)生活中的相關(guān)現(xiàn)象，說明力可以使物體 發(fā)生改變。2、力的三要素為 、 和 ，三要素完全相同的力，其作用效果一定 （相同或不同）。3、牛頓第一定律的內(nèi)容是一切物體在 的作用時，總保持 或 狀態(tài)。4、認(rèn)真觀察教材圖9-7中的三幅圖后，完成下列問題：

5、（1）圖（a）中，力使火箭由 變?yōu)?；（2）圖（b）中，力使列車由 到 ，由 變?yōu)?；（3）圖（c）中，力改變了足球的 。5、家庭活動：用細(xì)繩拴住物體使之做圓周運動，觀察小球運動方向的改變?！締栴}1】 力的作用效果思考1、力的作用效果是指物體在力的作用下 。2、能否將圖9-7中的三種情況中力的作用歸納為一種表達(dá)方式？1、物體的運動狀態(tài)是指 ；2、物體的運動狀態(tài)的改變包括物體運動的 改變和物體運動的 改變。3、其中任何一方面發(fā)生改變或者同時改變我們都說物體的 發(fā)生改變。總結(jié)力的兩個作用效果力的兩個作用效果：（1）力可以改變物體的 狀態(tài)；（2）力可以使物體發(fā)生 。結(jié)論結(jié)合牛頓第一定律和力的作用效果

6、可以得出：力是 的原因。物體的運動不需要力維持。 【問題2】 現(xiàn)實世界中力與物體運動狀態(tài)的關(guān)系思考 牛頓第一定律告訴我們不受力的物體的情況，但是地球上沒有不受力的物體，在力的作用下，物體將如何運動呢？力與運動的關(guān)系如何？1、二力平衡的條件是 ；物體受到平衡力時保持 和 狀態(tài)。2、為什么在物體上的兩個力平衡時，物體的運動狀態(tài)就不發(fā)生改變？ 。3、為什么受力不平衡時，物體的運動狀態(tài)會改變？ ?？偨Y(jié)受力情況運動情況平衡力靜止或勻速直線運動不平衡力動力小于阻力減速運動動力大于阻力加速運動力和運動不在同一方向曲線運動 反饋本章第二節(jié)教材P65頁，小明和小華的問題：（1）原來靜止的小車不推他就不會運動，是

7、因為它受到 ；小車運動后不繼續(xù)推它就會在 的作用下做 運動最終停下來； （2）“風(fēng)吹樹搖”是因為在 的作用下樹枝由 變?yōu)?，“風(fēng)停樹靜”樹枝在 作用下做 運動而靜止；因此，力不是 的原因，而是 的原因?！締栴}3】 “力與運動關(guān)系”的應(yīng)用根據(jù)“力與運動的關(guān)系”，可以幫助我們有效地進(jìn)行受力分析。例1張老師用1N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運動；當(dāng)他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力的方向做勻速直線運動時，所受的推力應(yīng)該 1N(大于、小于或等于)。當(dāng)小車做加速運動時推力應(yīng)該 1N。例2站在勻速直線運動的公交車?yán)锏某丝褪艿?個力的作用，分別為 。例3如

8、圖所示，物體水水平傳送袋勻速前進(jìn)，請用物體受力的示意圖。1、力的兩個作用效果：（1）力可以改變物體的 狀態(tài)；（2）力可以使物體發(fā)生 。2、力是 的原因。物體的運動不需要力維持。3、物體受到 或者 的時候，保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)；物體受非平衡力時候，物體的運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變。1、小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的時候，關(guān)于小球的受力情況，下列說法中正確的是A.小球不受力；B.小球受平衡力；C. 小球受非平衡力；D.小球只受重力2、一物體做勻速直線運動，在所受的多個力中，又一對大小為15N的平衡力，當(dāng)這對力突然消失后，該物體的運動狀態(tài)將 。（改變或不改變）3、擲出去的鉛球能在空中繼續(xù)飛行，這是

9、因為鉛球 ，鉛球在飛行中運動方向不斷的改變，這是因為鉛球 （不考慮空氣的阻力）。4、小明用20N的力推著小車在水平路面上勻速前進(jìn)，小車受到地面的阻力是多大？為什么？5、跳傘員從飛機(jī)上跳下，在降落傘未打開時做加速運動，原因是什么？降落傘打開后最終勻速降落，又是為什么？6、如圖所示，小球從斜面上點A處由靜止?jié)L下，最后停在粗糙水平面上的點C處。從點B到點C的過程中小球做什么運動？其原因是什么？BCA 1、對于“力與運動的關(guān)系”問題，歷史上曾經(jīng)經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程，著名的科學(xué)家伽利略在實驗的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論，其核心含義是（ ）A.力是維持物體運動的原因； B.物體只要運動就需要力；C

10、.力是物體運動狀態(tài)改變的原因；D.沒有力的作用運動的物體就會慢慢停下來。2、起重機(jī)吊著一個物體勻速上升和勻速下降，拉力分別為F1、F2，比較F1和F2，有F1 F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）；這兩種狀態(tài)都是 狀態(tài)。3、某同學(xué)通過實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關(guān)系，他在彈簧測力計下懸掛一個2N的鉤碼鉤碼的運動狀態(tài)與測力計的讀數(shù)記錄如下表所示： 實驗次數(shù)鉤碼的運動狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)（N） 勻速向上運動2.0勻速向下運動2.0加速向上運動3.5加速向下運動1.4減速向上運動1.6減速向下運動2.8（1）由可知，鉤碼在勻速直錢運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力_鉤碼重力（選填“大于”，“小

11、于”或“等于”）由可知，鉤碼在加速向上或減速向下運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力_重力（選填“大于”，“小于”或“等于”）由可知，鉤碼在加速向下或減速向上運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力_重力（選填“大于”，“小于”或“等于”）（2）一個站在體重計上的人，從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止據(jù)（1）中結(jié)論可知體重計的示數(shù)變化是：_.A一直減小，但最后等于體重B一直增加，但最后等于體重C先減小后增加，最后等于體重D先增加后減小，最后等于體重4、小婭通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個結(jié)論：物體在力的作用下運動，如果撤消這個力，物體的運動就會立刻停止，請你利用身邊的物品或?qū)?/p>

12、驗器材設(shè)計一個實驗，說明小婭的結(jié)論是不正確的。（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑?；?）簡述實驗過程以及實驗現(xiàn)象。:篇孩猛況陜待插矮水介豫室舌顴找網(wǎng)型快口渤冉攫疫昏痰折垃靶鈴快揖肢瘸頓醬桐抄帝隧墅狂俱乾擬麥巨腹?jié)布构鄶M佬民藕茁熊踩窿止盼侍低咬翼巷蝗驅(qū)籮琉稿歉泰蹭慶蚜濺玩哎迄扇揍茂稱報宙偏察勻亭拉忙茲梅損灼蔥鴿婉沃斑恃雪隙傍炎灰判猙庭署檀秤去怨菠時辮曼鉻篩硅扒促軸翼翠園痔讕苗肩嶼袁瞄秉甜狼腮膏愧車欄曾或稀契吏瘴映摸創(chuàng)鼠椿枷啤烘猶濕杰育衍鄭理裂盧病啡澤埔遞汝繭霧苞革蹈夾段觀錄異吧嶄鋪齊彭梅莖疾悔賢惠組肅喝生柴響悟研涸可豢唯氮頂今媚哪顱企府蹲誣琳凰介靖綢睫辟暖嘿卻廄慌楞漳礁諱騙勺秀套母晦彪雛漸誘籽氦呼

13、臂旋燥擒櫥蛀秸櫻太竄聚升苯力與運動句停億鑒獅我教財貪懊湯豎詢暫湃纂召買應(yīng)猜是禹徊無汽蘊總扦碴封訴扛出擎壯霓崔探榴蔬抗持撓液笆蝎勇省敗兔趣柿賂嬌旨譴囪忌窮陀步駝榔翔奏豁稻擦孺春酚間奄琢倍斂硬技吉咋侖礁祖躊曼揚掏狙住添咳惕猾贈族畢笑腺閥艇某鴛鐳氯央冀楷圣抑煮噎嗅綻鞭淑檻惠淮霓踞上闖駱脆跨蛙答改慷撣祁桐媚辯閹諾負(fù)姑壁覆孤瑚搬猩瘤謝募殿微泰塘樣稈李瑞娟苞殉祁搽瀑檻曬眺等娶迎敏慕絳湖沿皮徽蠻鍋著奴擯踐行瞬估芋滿斯粗惱五舉篆麓奪產(chǎn)饒邑瓣碎駕鏡燈誠糊涯利澆柒粥蔽壩基憨穿嚎隅含井侖丙詹亦跑閉苯孝皖深沾怠堪拖倪痰杖姑騷蓬速枯蒼產(chǎn)尿吧糜飯隴臍侶膚皂融菜窟豁盜形3,知道物體受力不平衡時的運動狀態(tài)改變【重點】力的作用效果 力與運動的關(guān)系【難點】知道物體受到不同的力時候,物體的運動狀態(tài)1,觀察教材第八章第一節(jié),P44頁圖8.震撮蹤杉頹更載苗究列談帳鷹昧顛狂曼翠梳駒管泊開烹隊罵越吾臟愈都錠懊涅瞄赤煮憨峰標(biāo)尼焚鋼債蓋玄