S版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷

1、小學(xué)學(xué)習(xí)資料歡迎下載S版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷學(xué)校_班級(jí)_ 姓名_ 得分_一、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得又規(guī)范又美觀。（8 分）遍（）霜（）偏（）霞（）、照樣子，寫詞語(yǔ)。（6 6 分）壽（）沸（）寺（）佛（)1 1紅彤彤（ABBABB 式） _ _2 2、茄子紫（表示顏色的） _ _3 3、叮咚（擬聲詞）_4 4、模模糊糊（AABBAABB 式） _ _四、我能寫出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（4 分）美麗（)(4 分)）衣裳鎮(zhèn)靜（)(）知知五、快樂連線。調(diào)皮的地笑膽小的姑娘呱呱地吹濕透的孩子快活地喊晴朗的假期呼呼地叫jian小學(xué)學(xué)習(xí)資料歡迎下載六、選詞填空。（3 分）寂靜1 1、起風(fēng)了

2、，（）3 3、夜深了，樹林里一片（）。七、讀句子，在括號(hào)里寫出與畫橫線的詞意思相近的詞。（3 分）1 1、 那聲音如同千軍萬(wàn)馬沖鋒陷陣。（）2 2、 潮來(lái)了，頓時(shí)人們沸騰起來(lái)。（）3 3、 潮頭已經(jīng)過(guò)去，但是江面仍舊風(fēng)號(hào)浪涌。（）八、按要求寫句子。（12 分）1 1、鮮花盛開了。（改為擬人句）2 2、秋姐姐摘果子。（擴(kuò)句）3 3、 小燕子在電線上排列成了錯(cuò)落的音符。（縮句）4 4、 老師把新同學(xué)送回了家。（改為“被”字句）5 5、 今天的討論會(huì)上，同學(xué)們發(fā)言都很強(qiáng)烈。（修改病句）6 6、 用“.一會(huì)兒.，一會(huì)兒.，一會(huì)兒.，一會(huì)兒.”寫一個(gè)句子九、按原文填空。（6 分）1.1._ ，江楓漁火對(duì)

3、愁眠。（楓橋夜泊）這兩句詩(shī)句的意思是：_安靜 平靜的湖面泛起了波紋。2 2、上課了，教室里非常（），同學(xué)們都在專心地聽講小學(xué)學(xué)習(xí)資料歡迎下載擬人句：2.2._ 默寫一句天氣諺語(yǔ)：_十、閱讀。（20 分）（一）那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的 _。浪潮越來(lái)越近，猶如 _ ，_飛奔而來(lái)；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1.1.把語(yǔ)段補(bǔ)充完整。（4 4 分）2.2. 本段按照_的順序，描寫了 _的景象。（2 2分）3.3. 用畫出具體描寫大潮發(fā)出巨響和浩大聲勢(shì)的句子。（1 1 分）（二）漓 江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊

4、的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠 的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船， 五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了， 可香蕉樹上卻 掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋 天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn) 到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山,使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1 1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3 3 分）沉睡一（）安靜一（）豐收一（）2 2、短文運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，選兩句自己喜歡的抄下來(lái)。（2 2 分）比喻句：_小學(xué)學(xué)習(xí)資料歡迎下載3 3、短文的第 1 1 自然段與下文的關(guān)系是 _。（1 1 分）4 4、 短文按_ 順序描寫了漓江的景色。 （1 1 分）5 5、 漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫下來(lái)。（4 4 分）春天：_ 夏天：_秋天：_