關(guān)于年度活動(dòng)計(jì)劃四篇 (2)

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關(guān)于年度活動(dòng)計(jì)劃四篇 光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是整理的年度活動(dòng)計(jì)劃4篇，歡迎閱讀與收藏。 年度活動(dòng)計(jì)劃 篇1 各部門：為了認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，進(jìn)一步提高廣大員工的安全知識(shí)和安全意識(shí)，推動(dòng)我公司安全工作，現(xiàn)將公司20xx年度班組安全活動(dòng)計(jì)劃制定如下：一、 活動(dòng)形式：活動(dòng)形式主要以授課、討論、現(xiàn)場(chǎng)檢查、現(xiàn)場(chǎng)演示等形式進(jìn)行。二、 活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間：車間各班組每月進(jìn)行2次班組安全活動(dòng)，各部門每月進(jìn)行1次安全活動(dòng)。詳見(jiàn)附表。三、 參加人員：要

2、求車間各班組、部門的所有人員參加，同時(shí)要求車間、部門負(fù)責(zé)人每月至少兩次參加班組安全活動(dòng)并簽字。主要負(fù)責(zé)人每月至少一次參加班組安全活動(dòng)并簽字。四、 管理要求：班組安全活動(dòng)由各部門負(fù)責(zé)人、班長(zhǎng)組織，安全員負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查。五、 活動(dòng)要求：1、 各車間、部門要按公司下發(fā)的計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施，執(zhí)行中如遇到特殊情況需要變動(dòng)，報(bào)安全員審核，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方準(zhǔn)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行變動(dòng)。2、 活動(dòng)要求建立相應(yīng)的記錄，并保存有關(guān)資料，活動(dòng)記錄需存檔。3、 公司各級(jí)管理人員按照要求必須如實(shí)參加相應(yīng)班組的班組安全活動(dòng)，并在活動(dòng)記錄上簽字確認(rèn)，在每次活動(dòng)后，應(yīng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)及提出改進(jìn)意見(jiàn)，管理人員如未按規(guī)定參加班組安全活動(dòng)

3、并提出相關(guān)評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，將列入部門安全考核。4、 公司各級(jí)管理人員應(yīng)為班組安全活動(dòng)提供必要的資源支持，以保證其效果及質(zhì)量。5、 組織活動(dòng)的車間、部門要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容需提前將活動(dòng)資料準(zhǔn)備齊全。安全員在監(jiān)督班組安全活動(dòng)開(kāi)展情況的同時(shí)還要參看相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容資料準(zhǔn)備情況。 年度活動(dòng)計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，及市教育局的有關(guān)要求，以課程改革為契機(jī)，深入開(kāi)展地理課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、工作思路貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展”，積極推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)質(zhì)量。三、工作重點(diǎn)1、探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律

4、，積極開(kāi)展校本教研，促進(jìn)教研活動(dòng)的深化，并通過(guò)扎實(shí)有效的教研工作，把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。2、七年級(jí)、八年級(jí)地理教學(xué)與研討工作繼續(xù)開(kāi)展多渠道的教師培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)新課程的教學(xué)理念，探索新課程的教學(xué)中如何提高地理教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。3、積極推進(jìn)高中課程改革指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)高中新課程的教學(xué)理念，積極開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，探索高中新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法。4、高三復(fù)習(xí)工作的研討對(duì)高三復(fù)習(xí)工作加強(qiáng)策略指導(dǎo)，為總結(jié)推廣先進(jìn)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高高三復(fù)習(xí)整體質(zhì)量，本學(xué)期將在固鎮(zhèn)二中舉行20xx年地理學(xué)科高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。（通知另發(fā)）四、教學(xué)進(jìn)度年 級(jí)期末教學(xué)進(jìn)度七年級(jí)七年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)高

5、 一必修二高 二選修模塊：環(huán)境保護(hù) 旅游地理世界地理復(fù)習(xí)（含地球運(yùn)動(dòng)、大氣等自然地理基礎(chǔ)）注：如組織質(zhì)量監(jiān)測(cè)，將按照此進(jìn)度進(jìn)行。五、本學(xué)期主要工作安排教研活動(dòng)安排一覽表周次日期教研活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容參加教師活動(dòng)地點(diǎn)召集人一2.21學(xué)期教研工作教研組長(zhǎng)市教科所吳岱峰二2.28選修模塊環(huán)境保護(hù)教材分析高二教師市教科所吳岱峰三3.620xx年高考復(fù)習(xí)研討會(huì)高三教師固鎮(zhèn)二中孟慶紀(jì)王 玲四3.13初中地理教學(xué)研討七年級(jí)單元備課 鄉(xiāng)土地理教學(xué)初中教師蚌埠五中沈 紅五3.20高二年級(jí)地理教學(xué)研討課環(huán)境保護(hù)高二教師蚌埠二中葉國(guó)萍六3.27市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)1課例降水和降水的分布觀摩2全國(guó)初中地理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)介紹市

6、35歲以下青年教師蚌埠實(shí)驗(yàn)中 學(xué)吳岱峰匡昌林七4.3高考專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討課氣候?qū)ｎ}高三教師及市35歲以下青年教師蚌埠三中曹 斌八4.10xx屆省高中地理學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討高二教師教研組長(zhǎng)蚌埠九中吳岱峰葉 峰十一4.24高一年級(jí)地理教學(xué)研討市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)研討課高一教師及市35歲以下青年教師蚌埠鐵中韋 軍十二5.8初中地理教學(xué)研討1.八年級(jí)教學(xué)單元備課2.學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)專題初中教師蚌埠六中汪翠華十三5.15高考命題趨勢(shì)專題研討（要求：以校為單位準(zhǔn)備近年高考試題分析材料、原創(chuàng)試題一題）高三教師蚌埠一中賀廣明六、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間：周四上午8：2011：00要求：請(qǐng)各位教師準(zhǔn)時(shí)參加。認(rèn)真準(zhǔn)備，積極研討

7、，共同提高。XX市教育科學(xué)研究所·20xx-20_(請(qǐng)自填)年小學(xué)第一學(xué)期教研計(jì)劃 ·20xx年度學(xué)校數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃 ·20xx年學(xué)困生教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃 ·20xx年英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃 ·20xx學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 ·20xx-20_(請(qǐng)自填)學(xué)年第二學(xué)期高一歷史備課組工作計(jì)劃 ·20xx年高三英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 ·20xx年高二生物教學(xué)計(jì)劃 年度活動(dòng)計(jì)劃 篇3 美術(shù)第二課堂教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育、促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行美育、促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段之一。它對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)全面發(fā)展的

8、一代新人具有不可忽視的作用。一、以美為主線，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)他們良好的思想品德1、發(fā)掘教材本身美的因素，根據(jù)教育內(nèi)容進(jìn)行美育。在繪畫教學(xué)中要選擇造型色彩協(xié)調(diào)、明快而富有意義的實(shí)物作為教材，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受和追求。引導(dǎo)和教育學(xué)生到生活中去觀察、體驗(yàn)、描繪生活中的美好事物，培養(yǎng)他們對(duì)自然美和社會(huì)生活美的感受和認(rèn)識(shí)能力，使學(xué)生熱愛(ài)生活。如”放學(xué)”這一課，課我給學(xué)生留有充分的觀察和體驗(yàn)的時(shí)間，讓學(xué)生觀察在放學(xué)的路上看到哪些優(yōu)美的景物或發(fā)現(xiàn)哪些好人好事。課上，通過(guò)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、人物在干什么？這幾方面的正確引導(dǎo)，學(xué)生能夠熟練地把生活中美好的事物表現(xiàn)出來(lái)。在工藝教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解變化

9、、統(tǒng)一、對(duì)稱、調(diào)和、對(duì)比等形式美的原理法則，并把這些知識(shí)運(yùn)用于生活實(shí)踐，讓他們感受藝術(shù)和勞動(dòng)給生活帶來(lái)的樂(lè)趣。在教學(xué)過(guò)程中，逐步地使他們具有區(qū)別什么是美的、什么是丑的，什么是高尚的、什么是庸俗的，什么健康的，什么頹廢的能力。引導(dǎo)他們理解壯美、優(yōu)美等，樹(shù)立正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情操，使他們熱愛(ài)、維護(hù)、創(chuàng)造美好的東西，憎恨、摒棄、改造丑惡的東西。使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)過(guò)程中接受美的教育，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。2、創(chuàng)造一個(gè)”審美世界”根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行教育。美術(shù)作品欣賞教學(xué)，極有利于開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)面，提高他們的審美能力，我力求改變把自己審美感受直接灌輸給學(xué)生的簡(jiǎn)單做法。而是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)完整的審美過(guò)程，

10、積極地進(jìn)行藝術(shù)思維，了解祖國(guó)歷史悠久的美術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感。二、通過(guò)第二課堂教育促進(jìn)智力和才能的發(fā)展現(xiàn)代教育不僅要傳授知識(shí)，同時(shí)要開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)學(xué)生才能的發(fā)展。美術(shù)教學(xué)，在培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和思維能力等方面都起著特定的作用，對(duì)兒童未來(lái)的成就有深遠(yuǎn)的影響。三、在使學(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，使有這方面才能的學(xué)生鉆其所愛(ài)，展其所長(zhǎng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能訓(xùn)練的'任務(wù)是其他學(xué)科所不能代替的。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，系統(tǒng)地循序漸進(jìn)地使學(xué)生掌握繪畫、工藝和美術(shù)欣賞的基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的智力技能和操作技能，使學(xué)生掌握觀察、想象思維的方法和繪畫

11、造型、設(shè)色以及簡(jiǎn)單的工藝操作技能，這種美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，同其他學(xué)科緊緊地聯(lián)系著。 年度活動(dòng)計(jì)劃 篇4 一、本期教學(xué)目標(biāo)全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育特點(diǎn)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)，夯實(shí)“雙基”，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，提高口語(yǔ)交際能力，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個(gè)性，形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識(shí)，努力開(kāi)發(fā)有活力的語(yǔ)文新課程。二、本期教學(xué)進(jìn)度根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃安排：高

12、二語(yǔ)文（必修五、選修），每周4-5節(jié)（必修），全學(xué)期總時(shí)數(shù)70節(jié)左右（其中閱讀課40節(jié)，寫作、口語(yǔ)課22節(jié)，復(fù)習(xí)機(jī)動(dòng)8節(jié)）。高三第一輪復(fù)習(xí)。三、本期教材處理1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。新編語(yǔ)文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“單元”，根據(jù)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過(guò)程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語(yǔ)”部分的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力型課模。每個(gè)單元精講12篇“教

13、讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的?！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化“一刀切”的辦法處理。3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識(shí)，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué)，本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。四、本期教學(xué)建議1、新教材的“減負(fù)增

14、效”尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式）。2、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級(jí)目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫作、口語(yǔ)、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。3、在教學(xué)過(guò)程中，要特別重視語(yǔ)言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。4、自由寫作實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)納入正常的語(yǔ)文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語(yǔ)文實(shí)踐性能力的培養(yǎng)。五、教研組活動(dòng)安排教研組語(yǔ)文人數(shù)七人組長(zhǎng)指導(dǎo)思想以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)及改革為指導(dǎo)思想，以新課程理念為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，

15、以提高教師業(yè)務(wù)水平及教師駕馭語(yǔ)文課堂的能力作為活動(dòng)目標(biāo)，全面提升教師的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)造適合每一位學(xué)生語(yǔ)文發(fā)展的教學(xué)環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容第一次9.1-9.141、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、教師到博客交流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得，互相提高3、互聽(tīng)互評(píng)課第二次9.15-10.71、語(yǔ)文測(cè)試背默課文掌握情況2、總結(jié)得失3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4、寫好教學(xué)反思5、組織教師公開(kāi)課演示6、互聽(tīng)互評(píng)課第三次10.7-10.211、組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程學(xué)段目標(biāo)，鉆研教材，積極備課2、優(yōu)秀教案展評(píng)3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4、互聽(tīng)互評(píng)課第四次10.22-11.51、語(yǔ)文背默課文測(cè)試2、制定學(xué)生階段發(fā)展目標(biāo)3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4、寫好教學(xué)反思5、互聽(tīng)互評(píng)課第五次11.6-11.191、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、組織期中考試3、作考試總結(jié)，寫好考試質(zhì)量分析表4、互聽(tīng)互評(píng)課第六次11.20-12.21、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、寫好教學(xué)反思3、在博客上進(jìn)行