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1、教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 實(shí) 驗(yàn) 教 案那克塔學(xué)校于萬(wàn)江2017.8.20小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃表序號(hào)章節(jié)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容所需儀器備注11-1種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)綠豆種子、塑料杯、吸水紙分組21-3綠豆芽生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎綠豆種子、塑料杯、土壤、軟尺分組31-3綠豆芽生長(zhǎng)對(duì)水的需求放大鏡、鑷子、培養(yǎng)皿、吸水紙分組41-4蚯蚓與環(huán)境蚯蚓、塑料薄膜、土壤、紙盒分組51-6制作生態(tài)瓶大可樂(lè)瓶、土壤、植物、小動(dòng)物分組或演示61-7改變生態(tài)瓶大可樂(lè)瓶、土壤、植物、小動(dòng)物分組或演示72-1觀察陽(yáng)光下物體影子的變化手電筒、白卡紙、鉛筆、尺子分組或演示82-2陽(yáng)光下的影子日影觀測(cè)儀、指南針、卷尺分組92-3驗(yàn)證光的傳播
2、路線光是怎樣傳播的手電筒、白卡紙、空心彎管和直管演示102-4光的反射手電筒、書(shū)本、小球、平面鏡演示11制作潛望鏡紙盒、平面鏡分組122-5光的強(qiáng)弱與溫度溫度計(jì)、平面鏡分組132-6物體的顏色與吸熱各種顏色彩紙、溫度計(jì)分組14陽(yáng)光直射、斜射與吸熱黑紙盒、溫度計(jì)分組152-7設(shè)計(jì)、制作簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器紙盒、泡沫或棉花、塑料瓶、玻璃片、鏡子或錫箔紙、黑色紙、分組163-1觀察地形圖地形圖演示173-3冷與熱對(duì)巖石變化的影響蠟燭、鑷子、水分組18流水對(duì)巖石變化的影響塑料瓶、石頭、水分組或演示19植物作用對(duì)巖石變化的影響植物、石膏、豌豆演示203-4尋找土壤的成分土壤、牙簽、塑料盒、放大鏡、燒杯、玻
3、璃棒分組213-5模擬雨如何影響土地灑水器、塑料盆、塑料盒、土壤分組或演示223-6探索侵蝕的實(shí)驗(yàn)灑水器、塑料盆、塑料盒、土壤.、植物分組或演示233-7模擬河流對(duì)土地的影響大塑料瓶、塑料盒、土壤.演示243-8暴雨對(duì)我們的家園有什么影響土壤、植物、房屋模型、塑料盒、灑水器演示254-1研究拉力大小與小動(dòng)的關(guān)系小車(chē)、細(xì)繩、墊圈分組264-2橡皮筋的圈數(shù)與小車(chē)行駛距離的關(guān)系小車(chē)、橡皮筋分組27橡皮筋的怎樣產(chǎn)生的橡皮筋、鉤碼演示284-3用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)氣球、小車(chē)分組294-4認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)演示30用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小彈簧測(cè)力計(jì)、物體分組314-5摩擦力與接觸面光滑程度的關(guān)系測(cè)力計(jì)、細(xì)
4、線、鉤碼、紙盒、粗糙面板、光滑面板分組32摩擦力與物體重量的關(guān)系測(cè)力計(jì)、細(xì)線、鉤碼、紙盒、面板分組334-6測(cè)量物體滑動(dòng)和滾動(dòng)的摩擦力測(cè)力計(jì)、細(xì)線、小車(chē)、膠布分組34制作滾珠軸承玻璃球、圓蓋、鉛筆演示354-8制作小賽車(chē)輪子、木棒、線、氣球、橡皮筋等分組1、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?增強(qiáng)對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣。2在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。3、知道種子發(fā)芽需要一定條件。實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)放大鏡,綠豆種子4粒,塑料盒2個(gè),標(biāo)簽4張,紙巾1塊,水1杯,滴管1個(gè)。實(shí)驗(yàn)步驟:一、學(xué)生猜測(cè)種子的發(fā)芽和什么有關(guān)二、學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1、準(zhǔn)備好兩個(gè)培養(yǎng)皿,在里面平鋪上紙巾;2、在每個(gè)
5、紙巾上按三個(gè)洞,各放 3 粒綠豆;3、往一個(gè)紙巾上滴水,另一個(gè)培養(yǎng)皿里的紙巾不滴水4、將每天的變化記錄下來(lái),填在記錄表內(nèi):日期實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)論:綠豆種子在有水、常溫、有空氣、沒(méi)有陽(yáng)光的室內(nèi)發(fā)芽了,所以種子的發(fā)芽需要一定的條件。2、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):綠豆芽生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍治鼍G豆種子發(fā)芽需要的條件(陽(yáng)光)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)器材:綠豆芽、實(shí)驗(yàn)盒、實(shí)驗(yàn)步驟:將種有相同綠豆芽的兩個(gè)花盆中的一盆放在陽(yáng)光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他條件不變,過(guò)一段時(shí)間觀察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:放在陽(yáng)光充足的地方的綠豆芽生長(zhǎng)較好,放在黑暗的地方的綠豆芽生長(zhǎng)的不好甚至死亡。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:綠豆芽生長(zhǎng)需要陽(yáng)3、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):綠豆芽
6、生長(zhǎng)對(duì)水的需求實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐参锏纳L(zhǎng)需要一定的環(huán)境實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)器材:綠豆芽、水、紙巾實(shí)驗(yàn)步驟:1、在一個(gè)盤(pán)子里鋪上幾層吸水紙,把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上,保持吸水紙一端濕潤(rùn)。 2、3-5天后觀察觀察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:豆芽的根會(huì)向有水的方向生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。 4、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):蚯蚓與環(huán)境實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候球具m宜的生活環(huán)境是什么樣的?實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)器材:蚯蚓、泥土、水、盒子實(shí)驗(yàn)步驟:1、 (1)把長(zhǎng)方形盒子一端剪去一部分,蓋上玻璃片,再在另一端用黑布包住。 (2)在盒底放入塑料薄膜,以保護(hù)蚯蚓,方便它爬行。 (3)把5條蚯蚓放在盒子的中
7、間,蓋好蓋子。 (4)5分鐘以后打開(kāi)盒蓋,做好觀察和記錄。 (5)再做2次。 2、 (1)在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土,不同的是一邊干燥,一邊濕潤(rùn)。 (2)把10條蚯蚓放在盒子的中間,蓋好蓋子。 (3)5分鐘以后打開(kāi)盒蓋觀察,記錄。 (4)再做2次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。2、蚯蚓向濕潤(rùn)的一方爬行實(shí)驗(yàn)結(jié)論:1、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。2、蚯蚓喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境。5、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容名稱(chēng):制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗茉O(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)瓶建造方案。實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組或演示實(shí)驗(yàn)器材:大飲料瓶、泥土、水草、水生小動(dòng)物實(shí)驗(yàn)步驟:1、先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙(如要加幾塊小石子也就在這時(shí)候放)。2、裝入半瓶自然水域
8、的水。3、往瓶里種上自己準(zhǔn)備的水草。4、再放入小動(dòng)物。5、進(jìn)行觀察記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:生物和非生物是互相作用、互相依存的,形成了一個(gè)密不可分的整體實(shí)驗(yàn)結(jié)論:生物和非生物是互相作用、互相依存的,形成了一個(gè)密不可分的整體。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容6改變生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸谠O(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量,并注意收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說(shuō)話。實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組或演示實(shí)驗(yàn)器材:生態(tài)瓶、小魚(yú)、水草實(shí)驗(yàn)步驟1、減少生態(tài)瓶里的水。2、增加生態(tài)瓶里的生物。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1. 由于水量減少,動(dòng)植物的生存空間減少,氧氣量減少,水少的小魚(yú)浮出水面的次數(shù)比較多。2. 水草增加,產(chǎn)生的氧氣量就增加,魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)減少;小魚(yú)增加,耗氧量增大,小魚(yú)浮到水面的次
9、數(shù)會(huì)增多。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引發(fā)生態(tài)群落的變化。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容7觀察陽(yáng)光下物體的影子的變化實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察陽(yáng)光下物體影子的變化實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組或演示實(shí)驗(yàn)器材:木板、白紙、橡皮泥、木棒實(shí)驗(yàn)步驟: 1、做一個(gè)簡(jiǎn)易的日影觀測(cè)儀。2、每隔十分鐘,量鉛筆影子的長(zhǎng)度,在白紙上做下記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變,影子總是和太陽(yáng)的方向相反。2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的,太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短,太陽(yáng)位置最低時(shí),影子最長(zhǎng)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變,影子總是和太陽(yáng)的方向相反。2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是
10、隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的,太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短,太陽(yáng)位置最低時(shí),影子最長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容8觀察陽(yáng)光下物體的影子的變化實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察陽(yáng)光下物體影子的變化實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)器材: 簡(jiǎn)易日影觀測(cè)儀、指南針、鉛筆、記錄本 實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 1根據(jù)已學(xué)的方位知識(shí),再利用指南針確定太陽(yáng)的方向,用簡(jiǎn)易的日影觀察儀放在事先觀察好的地方。 2每隔10分鐘觀察、記錄一次。(測(cè)試時(shí)間是上午8點(diǎn)到8點(diǎn)50分) 填好觀察記錄表一 3每隔1小時(shí)觀察一次,記錄一天中上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)之間的影長(zhǎng),整理記錄。 4、根據(jù)一天中鉛筆影長(zhǎng)變化的數(shù)據(jù)設(shè)置的柱狀圖。實(shí)
11、驗(yàn)結(jié)論:一天中陽(yáng)光下物體的方向是隨著太陽(yáng)方向的改變而改變,影子總是和太陽(yáng)的方向相反。影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的,太陽(yáng)位置最高時(shí)(正午)影子最短,太陽(yáng)位置最低時(shí)(清晨和傍晚)影子最長(zhǎng)。 同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中也可以發(fā)現(xiàn),影子逐漸變短的是上午,影子最短的是正午(正當(dāng)頭頂時(shí)),下午影子逐漸變長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容9驗(yàn)證光的傳播路線光是怎樣傳播的實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 驗(yàn)證光的傳播路線實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:演示實(shí)驗(yàn)器材:卡紙4張,其中3張?jiān)谕晃恢么蛞粋€(gè)洞(一枚硬幣大小,夾子,手電筒、水管3段,彎頭2個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:1、用夾子夾住卡紙,橫立在桌面上排成整齊的一行,間隔距離為15cm(沒(méi)有孔的放在最末端)2、用手電筒
12、照射有孔卡指和管口實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:光在物質(zhì)中是直線傳播。實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 光在同一物質(zhì)中沿直線傳播。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容10光的反射實(shí)驗(yàn)?zāi)康?認(rèn)識(shí)光的反射及應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:演示實(shí)驗(yàn)器材:卡紙(紅、黃、綠、黑、白)各一張,手電筒一支,夾子實(shí)驗(yàn)步驟:1、夾子夾住卡紙2、將夾橫立在桌上,并在桌面上放一頁(yè)有字的紙。3、打開(kāi)手電筒開(kāi)關(guān),對(duì)著卡紙,觀察文字實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黑色反光弱,紅色反紅光,黃色反黃光,綠色反綠光,白色反光能力強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:深色反光弱,淺色反光能力強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 11制作潛望鏡實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?#160;理解光的反射。實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)器材:長(zhǎng)方形紙盒一個(gè)、鏡子兩塊、剪刀、膠布。實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 1 、 用 剪 刀 將
13、 長(zhǎng) 方 形 盒 子 相 對(duì) 的 兩 面 各 剪 一 個(gè) 方 孔 ( 一 面 左 端 , 一 面 右 端 ) 2 、 將 兩 而 鏡 子 分 從 方 孔 放 入 盒 內(nèi) , 沿 4 5 角 斜 放 , 鏡 血 平 行 朝 上 , 用 膠 布 固 定 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:可 以 看 到 不 在 眼 睛 正 前 方 位 置 的 情 況 。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 12光的強(qiáng)弱與溫度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生知道光越強(qiáng)溫度越高。實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)器材:小鏡子、溫度計(jì)、不銹鋼勺、放大鏡 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、 實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。 2、 首先拿一面鏡子照射溫度計(jì),觀察記錄。 3
14、、 再分別用兩面和三面鏡子風(fēng)別照射溫度計(jì),觀察溫觀察現(xiàn)象:用三面鏡子照射是溫度高。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:我認(rèn)為光越強(qiáng),溫度越高實(shí)驗(yàn)?zāi)康?3物體的顏色和吸熱實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐牢矬w顏色與吸熱的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)器材:白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對(duì)折做成的紙帶,溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:1、把不同顏色的直對(duì)著做成袋狀。2、分別插上溫度計(jì)放在陽(yáng)光下。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、深色紙比淺色紙升溫快2、 黑色蠟光紙比黑色無(wú)光紙升溫慢實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān),深色物體比淺色物體吸熱快實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):14陽(yáng)光直射、斜射與吸熱實(shí)驗(yàn)?zāi)康模汗庹战嵌扰c吸熱的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)器材:黑色紙袋、溫度計(jì)。實(shí)
15、驗(yàn)步驟 1、把紙袋在“陽(yáng)光”(燈泡)下水平放置、直立以及和“太陽(yáng)”光垂直。 2、插上電源,統(tǒng)計(jì)2分鐘的溫度,統(tǒng)計(jì)4分鐘的溫度,統(tǒng)計(jì)6分鐘的溫度,統(tǒng)計(jì)8分鐘的溫度,統(tǒng)計(jì)10分鐘的溫度。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:太陽(yáng)光直射物體升溫快。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 物體受陽(yáng)光照射角度與吸熱有關(guān),物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):15 設(shè)計(jì)、制作簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解太陽(yáng)能執(zhí)水器的構(gòu)造及原理,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器。實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)器材: 紙盒、泡沫塑料、棉花、
16、方形或圓形飲料瓶、玻璃片、透明塑料膜、 黑色紙、平面鏡、錫箔紙, 剪刀或美工刀、透明膠帶 實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 1、在盒子的底部墊上一層棉花,側(cè)面用泡沫塑料板墊上,然后將錫箔紙襯在里面,作為反光材料; 2、用
17、黑色紙把塑料飲料瓶的瓶身包起來(lái),放在盒子里,盒蓋的上面挖空,覆上一層塑料膜, 3、瓶子里裝上清水,蓋上盒蓋,調(diào)整熱水器的角度,使受熱面與陽(yáng)光垂直 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:我們?cè)谠O(shè)計(jì)制作熱水器時(shí),綜合應(yīng)用了反光原理、熱的不良導(dǎo)體保溫原理、顏色與吸熱原理、照射角度與吸熱原理,做成的熱水器可以很好的集熱。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:16觀
18、察地形圖實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察地形圖實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:演示實(shí)驗(yàn)器材:地形圖實(shí)驗(yàn)步驟:觀察地形圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:地形圖是用符號(hào)和顏色來(lái)表示地球表面地形地貌的,一般在圖上都有比例尺和圖例。地形圖上常常用不同的顏色來(lái)表示不同高度地形,深淺不同的棕色和褐色分別表示海拔2 000米5 000米以上的高原和山地。白色表示終年積雪的山峰,往往都在6 000米以上。深淺不同的藍(lán)色表示各種深度的海洋。藍(lán)色的、封閉的圖形是湖泊,藍(lán)色的曲線表示河流。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:地形圖是用符號(hào)和顏色來(lái)表示地球表面地形地貌的,一般在圖上都有比例尺和圖例。地形圖上常常用不同的顏色來(lái)表示不同高度地形,深淺不同的棕色和褐色分別表示海拔2 000米5 000米以上的
19、高原和山地。白色表示終年積雪的山峰,往往都在6 000米以上。深淺不同的藍(lán)色表示各種深度的海洋。藍(lán)色的、封閉的圖形是湖泊,藍(lán)色的曲線表示河流。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):17冷與熱對(duì)巖石變化的影響試驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)了解冷與熱對(duì)巖石變化的影響實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:實(shí)驗(yàn)材料:酒精燈、容器、水、小石塊、鑷子、火柴。實(shí)驗(yàn)方法:用鑷子夾住一小片石頭,在酒精燈火焰上燒一會(huì)兒,然后迅速放入冷水中;接著再燒,再浸入冷水中。反復(fù)幾次,觀察石頭的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:反復(fù)幾次后,小石塊碎裂。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:巖石風(fēng)化程度隨溫度升高而加劇。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):18流水對(duì)巖石變化的影響試驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)了解流水對(duì)巖石變化的影響實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組或演示實(shí)驗(yàn)步驟:1.用本條將沙
20、子和泥土的混合物推至沙盤(pán)的一側(cè)。2.將混合物抹平,保證混合物各處的厚度相同。3.將木尺橫放在沙盤(pán)上,固定住,把底部有孔的水杯架在沙盤(pán)和木尺之間。4.沙盤(pán)伸出桌外的一端底部有孔,地上放一水盆接水。5.往水杯中加水,觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:沙子和泥土不斷被水流帶走。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:流水有搬運(yùn)作用。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):19植物作用對(duì)巖石變化的影響試驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)了解植物對(duì)巖石變化的影響實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:演示實(shí)驗(yàn)材料:植物、石膏、豌豆實(shí)驗(yàn)步驟:向 小 碗 ( 盤(pán) 子 ) 里 倒 入 石 膏 糊 , 撒 上 幾 粒 豌 豆 , 再倒 入 一 些 膏 糊 , 將 結(jié) 成 塊 的 石 膏 糊 放 入 盛 水 的 盤(pán) 子 , 觀 察
21、豌 豆 發(fā) 芽 后 的 石 膏 。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí) 驗(yàn) 前 巖 石 特 點(diǎn) : 石 膏 糊 完 整;實(shí) 驗(yàn) 后 巖 石 特 點(diǎn) : 完 整 的 石 膏 糊 有 裂 縫。實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 : 植 物 能 使 巖 石 發(fā) 生 變 化 。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):20 尋找土壤的成分 試驗(yàn)?zāi)康模毫私馔寥赖某煞謱?shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組或演示實(shí)驗(yàn)器材:濕潤(rùn)的土壤及干燥的土壤、小鏟子、塑料盒、報(bào)紙、放大鏡、去掉上部的透明飲料瓶、鑷子、小棍、水、牙簽等 我的猜想:土壤包含小石子、沙、黏土、動(dòng)物、植物的殘留物,以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。 實(shí)驗(yàn)步驟:1、在校園內(nèi)找一些土壤,用塑料袋裝好,帶回教室。
22、0; 2、把土倒在一張紙上,先用肉眼觀察,記錄。 3、把土壤晾干、捻碎,用牙簽把土壤顆粒分開(kāi),再用放大將觀察,記錄。 4、把一些土倒入水中,觀察,記錄。 5、攪拌水中的土壤,靜置,觀察,記錄。 5、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,總結(jié)。 觀察現(xiàn)象:放大鏡下的土壤有小石子、沙、黏土,水中的土壤分成了好幾層。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:我認(rèn)為土壤包含
23、小石子、沙、黏土、動(dòng)物、植物的殘留物,以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):21模擬雨如何影響土地 試驗(yàn)?zāi)康模毫私庥晔侨绾斡绊懲恋?#160;實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組或演示實(shí)驗(yàn)器材:濕潤(rùn)并混有少量沙石的土、一側(cè)有孔的長(zhǎng)方形塑料水槽2兩個(gè)小鏟子1把降雨器1個(gè)、水、接水容器(燒杯)2個(gè)我的猜測(cè):雨水量對(duì)小對(duì)土地不夠成侵蝕 實(shí)驗(yàn)步驟:l.在一個(gè)長(zhǎng)方形塑料盒中用摻有少量沙、石的土堆一個(gè)斜坡地形,并用小鏟子稍稍拍緊,再在土的邊沿造一個(gè)垂直的“懸崖”。另準(zhǔn)備一個(gè)飲料瓶,在瓶蓋上扎一些小孔,做成噴水器。2.在飲料瓶中裝滿水,蓋上瓶蓋。把裝有“懸崖”的盒子放在廢報(bào)紙上,在報(bào)紙上鋪塑料模,并把
24、盒子的一端墊高。3.用手?jǐn)D壓噴水器,讓水噴灑出來(lái)。讓“雨水”降落到斜坡的土上,觀察“雨水”降落到“地形”上時(shí)會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象。 觀察現(xiàn)象:泥土隨著雨水的沖刷而流失實(shí)驗(yàn)結(jié)論:雨水對(duì)土壤的沖刷侵蝕明顯。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) : 22探索侵蝕的實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn)?zāi)康模毫私馇治g作用實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組或演示實(shí)驗(yàn)器材: 水槽2只、鐵架臺(tái)1座、鐵環(huán)夾2個(gè)、降雨器2個(gè)(底部鉆大小、數(shù)量不同孔)、蒸發(fā)皿6個(gè)、長(zhǎng)有草皮的土壤層2塊、純土壤4塊(分別放置在蒸發(fā)皿內(nèi)) 猜測(cè): 有植物覆蓋的土地受侵蝕的程度小,無(wú)植物覆蓋的土地受侵蝕的程度大; 坡度大的土地受侵蝕的程度
25、大,坡度小的土地受侵蝕的程度??;降雨量大對(duì)土地的侵蝕程度嚴(yán)重,降雨量小對(duì)土地的侵蝕程度就輕。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 1、 組裝好鐵架臺(tái),將鐵環(huán)夾水平旋緊在立柱上, 2、 將裝好土壤層的蒸發(fā)皿水平放在鐵環(huán)夾中間,一種是有草皮的,一種是純土壤
26、60; 3、用同一個(gè)降雨器灌相同多的水,在相同高度淋灑這兩個(gè)不同的土壤層,用接水的水槽分別接住流下來(lái)的“徑流水”,觀察水質(zhì)的不同點(diǎn); 4、換上兩個(gè)相同的土壤層,用大孔、小孔不同的兩個(gè)降雨器,分別灌一整瓶水、半瓶水,也是在相同的高度對(duì)這兩個(gè)土壤層進(jìn)行各自噴淋,接住徑流水后觀察;
27、;5、同樣的方法,換上另外兩個(gè)相同的土壤層,進(jìn)行坡度不同的侵蝕實(shí)驗(yàn), 觀察徑流水的水質(zhì)有什么不同點(diǎn)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 無(wú)植物覆蓋的土地被“雨水”沖下來(lái)的泥土比有植物覆蓋的要多;斜坡的土地被“雨水”沖下來(lái)的泥土比平地上要多幾倍;降雨量大比降雨量小的沖蝕得厲害。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 無(wú)植物覆蓋的土地比有植物覆蓋的土地受侵蝕的程度嚴(yán)重; 降雨量大比降雨量小對(duì)土地的侵蝕程度嚴(yán)重;土地的坡度大比坡度小受侵蝕的程度嚴(yán)重 實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 : 23模擬河 流 對(duì) 土 地
28、 的 影響實(shí) 驗(yàn) 目 的 : 讓 學(xué) 生 知 道 河 流 會(huì) 浸 蝕 土 地 , 并 改 變 地 形 地 貌。 實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:演示實(shí) 驗(yàn) 器 材 : 有 小 孔 的 長(zhǎng) 方 形 塑 料 水 瓶1 個(gè)、濕 潤(rùn) 混 有 少 量 沙 石 的 士 壤 若 干 , 報(bào) 紙 張 、 塑 料薄 膜1張、小 鏟 子1 個(gè)、 臉 盆1個(gè)、 大 飲 料 瓶 2 個(gè) 、木 塊1塊 。實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程 :在 水 槽 中 裝 上 混 有 少 量 沙 石 的 土 壤 ( 汁 意 空 出 盒 了 的 三 分 之 一 不 要 裝 二 的 , 做 成 一 個(gè) 斜 面 , 稍 微 拍 緊 , 然 后 在 斜 坡 上 挖 一 個(gè) 寬 、
29、 深 都 約 一 厘 米 的 “ 河 道 ” 。 并 用 筆 記 錄 好 河 道 的 形 狀 、 深 度 寬 度 。 在 河 道 上方 用 木 塊 固 定 一 個(gè) 水 的 瓶 于 ( 剪 去 底 部 , 讓 水 流 進(jìn) 河 道 , 一 上 面 不 斷 加 水 。 觀 察 水 流 速 度 及 河 道 的 變 化 。實(shí)驗(yàn)結(jié) 論 : 河 湞 會(huì) 浸 蝕 土 地 , 并 改 變 地 形 地 貌 。實(shí) 驗(yàn) 名 稱(chēng) :24暴 雨 對(duì) 我 們 的 家 園 有 什 么 影 響實(shí)驗(yàn)?zāi)康?:知道雨 量 的 大 小 對(duì) 土 地 侵 蝕 有 影響 。實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:演示試 驗(yàn) 儀 器 : 長(zhǎng) 方 形 盒 子 、 大 飲 料
30、 瓶 、 塑 料 杯實(shí) 驗(yàn) 步 驟 :1 、 在 盒 子 的 一 端 用 士 堆 一 個(gè) 一 邊 高 一 邊 低 的 斜 坡 , 并 稍 微 拍 緊 。 ( 注 意 空 出 盒 子 的 舊 不 要 裝 土 ) 2 、 在 斜 坡 上 用 小 棍 挖 一 條 寬 、 深 都 約 為 1 厘 米 的 “ 河 道 ” 。 3、在 記 錄 紙 上 畫(huà) 出 河 道 的 形 狀 , 并 把 它 的 寬 度 , 深 度 標(biāo) 記 在 圖 上 。4、 在 塑 料 杯 底 部 1 則 血 扎 一 個(gè) 小 孤 使 出 水 孔 對(duì) 準(zhǔn) 河 用 大 飲 料 瓶 裝 滿 水 緩 緩 地 向 杯 內(nèi) 倒 水 , 保 持 杯
31、 內(nèi) 的 水 始 終 都 是 滿 的 。 5 、 在 實(shí) 驗(yàn) 盒 的 出 水口, 準(zhǔn) 備 用 桶 接 住 往 下 流 的 水 。實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 :雨 量 大 的 水 土 流 失 情 況 更 嚴(yán) 重 。 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 :雨 量 的 大 小 對(duì) 土 地 侵 蝕 有 影響 , 雨 量 越 大 , 侵 蝕 越 大 。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:25研究拉力大小與小動(dòng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪Υ笮∨c小車(chē)的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、墊圈、繩子、擋板實(shí)驗(yàn)步驟:1、將小車(chē)安放在桌子上,用線的一端栓住小車(chē),另一端拴上一個(gè)小塑料袋,小塑料袋懸空.2、將玻璃珠逐顆放入袋中3、記下每次起止距離的時(shí)間 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:拉力越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)越
32、快實(shí)驗(yàn)結(jié)論:拉力越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)越快實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:26橡皮筋的圈數(shù)與小車(chē)行駛距離的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模合鹌そ罾p繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛的距離實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、橡皮筋、尺子實(shí)驗(yàn)步驟:1、將橡皮筋拴在小車(chē)的前后兩端。2、將橡皮筋繞在小車(chē)的前軸上。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:繞的圈數(shù)越多,小車(chē)行駛距離越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:繞的圈數(shù)越多,小車(chē)行駛距離越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:27橡皮筋的力怎樣產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模合鹌そ?、彈簧等這樣的物體的力怎樣產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:演示實(shí)驗(yàn)器材:橡皮筋、鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟:1、用 繩 子 把 橡 皮 筋 與 小 車(chē) 連 起 來(lái) 。 2、在 橡 皮 筋 的 另 一 頭 掛 上 鉤 碼 。 3、 比 較 哪 一 輛 小 車(chē) 走
33、 得 遠(yuǎn) 4 、 討 論 為 什 么 會(huì) 這 樣 ? 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鉤 碼 掛 的 越 多 , 小 車(chē) 走 得 越 遠(yuǎn) 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:橡 皮 筋 被 拉 長(zhǎng) 后 能 產(chǎn) 生 力 。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?8用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?氣球里的氣體噴出時(shí), 會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力, 叫反沖反; 要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái), 必須對(duì)物體用力, 要使物體運(yùn)動(dòng)得快必須對(duì)物體用更大的力。 實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:分組實(shí)驗(yàn)材料:小車(chē)、 氣球 、 鐵絲。 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、 把小管子插入氣球中, 用線綁好, 固定在小車(chē)上。 2、 給氣球吹足氣, 放開(kāi)氣球的氣嘴, 用尺子測(cè)量一下我們的氣球小車(chē)行駛了多遠(yuǎn)? 3、 試一試, 看哪種辦法使氣球
34、小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)? 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái), 必須對(duì)物體 用力 , 要使物體運(yùn)動(dòng)得快。 必須對(duì)物體 用更大的力 。 氣球力的氣體噴出時(shí), 會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力, 這個(gè)力叫反沖力, 反沖力越大小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越快。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):29認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造;了解彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理;學(xué)會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的正確方法。實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:演示實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì);木塊;細(xì)線;斜面;木塊。實(shí)驗(yàn)步驟:甲 乙 丙1、觀察圖甲,彈簧測(cè)力計(jì)的主要結(jié)構(gòu)有 。2、觀察圖乙,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 。3、觀察圖丙,掌握在使用測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí),要始終保持彈簧測(cè)力計(jì)彈簧的軸線與被測(cè)力的方向一致。4、用細(xì)
35、線拴住木塊,利用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出木塊吊在空中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 1,在桌面上拉動(dòng)木塊時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 2和在斜面上拉動(dòng)木塊時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 3。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:1、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),首先要看清其 ,所要測(cè)量的力不能超過(guò)它的量程。2、測(cè)量前要看清楚彈簧測(cè)力計(jì)的 ,以便測(cè)量時(shí)讀數(shù)。3、測(cè)量前要檢查指針是否指在 。4、使用前,要輕輕地來(lái)回拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的 ,以免指針被卡住,給測(cè)量帶來(lái)較大的誤差。5、測(cè)量時(shí),拉彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤的力要和測(cè)力計(jì)的外殼平行,避免扭曲和摩擦,盡量減小由于摩擦產(chǎn)生的測(cè)量誤差。6、要等到指針靜止后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與刻度板表面 。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng): 30用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小 正確用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)
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