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文檔簡介

1、六年級分數(shù)乘除法期末復習分數(shù)乘除法1、 方法：分數(shù)乘法：分子乘分子，分母乘分母。（乘以前，能約分的先約分。分子和分母約，約到分子和分母是最簡分數(shù)為止，即分子和分母的公因數(shù)只有1.）例：×= ×= ×=分數(shù)除法：除以一個數(shù)（0除外），等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。例：25÷= ÷= ÷=（ ）（ ）2、各種最原始的公式（數(shù)量關系）及其變形公式（數(shù)量關系）。（5）（2）占25個？個 （ A ）的 是（ B ）。 ( 25 )里面的 是( )? （原始）25×=10（5）（2）占10個？個 ( )里面的 是( 10 )? （原始）( )&#

2、215;=10 （9）（5）（3）（2） （變形）10÷=25 例：（kg）的 是（多少）千克？ （ ）（ ） （ ）的 是（ 20 ）千克？ 、都是基于（ A ）的 是（ B ）這個模型而來的，唯一的區(qū)別是有時是求A，有時是求B。2 / 5（ ）（ ）“1” B比A多 （B去和A比，是標準量）（ ）個（ ）個 A:( )( )比A多 B: （多出的是）由線段圖寫出的公式（數(shù)量關系）： B的數(shù)量= A的數(shù)量 + 例：紅旗小學五年級有學生225人，六年級比五年級多。紅旗小學六年級有學生多少人？ 六年級參加運動會，六年級（1）班的總分為64分，比六年級（2）班多，六年級（2）班的總分是多

3、少？、都是基于一個數(shù)量關系：B的數(shù)量= A的數(shù)量 +比A多的那部分數(shù)量，唯一的區(qū)別是是知道A量求B量，是知道B量求A量。（ ）（ ）B比A少 （B去和A比，是標準量）（ ）個“1”（ ）個 A：( )( )少A少 B： （少的是）由線段圖寫出的公式（數(shù)量關系）： B的數(shù)量= A的數(shù)量 - 小紅的體重30kg,小紅的體重比小青輕，小紅的體重是多少千克？ 六年級（二）班有女生30人，男生比女生少，男生有多少人？ 、都是基于一個數(shù)量關系：B的數(shù)量= A的數(shù)量 - 比A少的那部分數(shù)量，唯一的區(qū)別是是知道B量求A量，是知道A量求B 量。解決問題最重要的是分析，分析題里的數(shù)量關系。不一定一下子就能寫出：所求的

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