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文檔簡介

1、個人暑期社會實(shí)踐報告 ( 個人心得 )系部名稱 : 信息與電子工程學(xué)院專業(yè) : 測控技術(shù)與儀器年級: 一年級班級 : 測儀 1201姓名: 劉賽男 學(xué)號: 1211400102實(shí)踐單位全稱 : 杭州脈伙教育咨詢有限公司 實(shí)踐時間 : 2013 年 7 月 20 日至 30 日實(shí)踐報告 (個人心得 ) 正文 今年的暑假我到山西太原旅游兼探親, 欣喜之余卻發(fā)現(xiàn)一個不容 忽視的社會問題,我國城市環(huán)境污染現(xiàn)象仍舊比較嚴(yán)峻。 幾年前, 走在太原大街上很難看見車輛過出揚(yáng)塵一片, 回來也不會覺 得鼻咽干燥腫痛。 然而現(xiàn)在走在大街上不出半個小時皮膚上就會沾上 不少黑色灰塵,清晰可見;出門半日回來,喉干鼻癢并不

2、少見;現(xiàn)在 平均每分鐘車流量比原來幾乎增加了兩倍, 這原本是城市發(fā)展的一個 標(biāo)志,但實(shí)際上其后附帶著環(huán)境保護(hù)等等一系列的社會問題。在網(wǎng)上,我查到了如下信息:2012 年, 47 個重點(diǎn)城市生活污水集中處理率, 生活垃圾無害化處 理率和危險廢物集中處理率平均分別達(dá)到 45.36%,87.45%和 74.15%, 與 2002 年相比分別提高了 10.68%, 1.78%和 12.06%;國家重點(diǎn)城市 大氣可吸入顆粒物濃度年日均值為 0.108 毫克每立方米, 二氧化硫年 日均植為 0.048 毫克每立方米, 二氧化氮年日均植為 0.039 毫克每立 方米,與 2011 年相比二氧化硫和二氧化氮濃

3、度均略有上升。環(huán)境日益嚴(yán)峻, 作為國家和社會發(fā)展領(lǐng)頭人最重要的組成元素之 一,城市肩負(fù)著義不容辭而且十分重要且必要的責(zé)任和義務(wù)。國家為了城市的良好發(fā)展, 為了城市人民的生活, 也頒布了諸多 法律條文以保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境。1989年 12月26日頒布的中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法 ,2001 年 8月 31日頒布的中華人民共和國防沙治沙法 , 1996年 5月 15 日頒布的中華人民共和國水污染防治法 ,2000 年 4 月 29 日頒布 的中華人民共和國大氣污染防治法 ,1991 年頒布的中華人民共 和國大氣污染防治法實(shí)施細(xì)則 ,2004年 12月 29日修訂的中華人 民共和國固體廢物污染

4、環(huán)境防治法等等 100 多條法律法規(guī)。而且,如今,經(jīng)過有識之士的大聲呼吁,已經(jīng)有越來越多的人開 始認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性, 然而這僅僅是滄海一粟, 面對仍舊嚴(yán)峻 的污染現(xiàn)狀, 人們在感嘆的同時更增添了幾分無奈和悔過。 幾十年甚 至百年以來的忽視帶給今天的不僅是隱患與威脅。為了鼓勵越來越多的人參與到“環(huán)境保護(hù)”上來,為了衡量當(dāng)今 人們的環(huán)境保護(hù)意識, 為了找到突破環(huán)境污染的保護(hù)措施和方法, 我 在朋友和家人的幫助下, 與杭州脈伙教育咨詢有限公司開展了一項暑 期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐調(diào)研。調(diào)研課題為“環(huán)境保護(hù)意識”問題調(diào)研 及其保護(hù)措施的研究?;顒右?: 環(huán)保袋再次襲來 這一社會實(shí)踐內(nèi)容主要是結(jié)合普法

5、和法制教育的環(huán)保袋繪制與 免費(fèi)發(fā)放的活動,通過參加這次暑期實(shí)踐活動,使我受益良多,不僅 加深了自己對環(huán)保袋等環(huán)保問題的了解和認(rèn)識, 還在實(shí)踐中充分地提 高了自己的能力,接觸了社會,使自己在各方面獲得了全方位的提高。 這次實(shí)踐活動圍繞宣傳和推廣環(huán)保袋來展開, 同時結(jié)合了法制教 育的主題,使得我們的一次實(shí)踐,獲得了雙重的效果。在實(shí)踐中,我 積極地搜集有關(guān)環(huán)保袋的資料, 通過研讀這些資料, 使我充分地認(rèn)識 到了限制使用塑料袋, 推廣使用環(huán)保袋的必要性和迫切性。 塑料袋這 種在土壤中百年不腐的物質(zhì), 其給環(huán)境帶來的破壞性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于 了其給人類所帶來的便利性, 如果沒有一紙限塑令的出臺, 這種濫用

6、任用塑料袋的形勢就會繼續(xù)肆意地發(fā)展下去, 終有一天, 我們的世界 將被一片白色污染所淹沒。 作為順應(yīng)限塑令的推行而應(yīng)運(yùn)而生地環(huán)保 袋是否能取代塑料袋在人們生活中所起的作用成為了我們關(guān)心的話 題。我們圍繞這一話題, 在社區(qū)的居民中開展了廣泛的調(diào)查并從中得 出了較為科學(xué)的結(jié)論, 了解了民眾對于環(huán)保袋的需求和認(rèn)識。 我們還 對市場上銷售的環(huán)保袋進(jìn)行了一系列針對性的調(diào)研, 發(fā)現(xiàn)當(dāng)今市場上 環(huán)保袋品種繁多, 質(zhì)量魚龍混雜, 急需有國家出臺一系列的標(biāo)準(zhǔn)與法 規(guī)來規(guī)范環(huán)保袋的市場。 為了更好地宣傳和推廣使用環(huán)保袋, 我們組 織了手繪環(huán)保袋的活動, 由小學(xué)生, 中學(xué)生和大學(xué)生共同圍繞普法和 法制教育的主題親手

7、繪制了飽含同學(xué)們自己創(chuàng)意的新型環(huán)保袋。 活動 后,我們又在超市門前組織了免費(fèi)發(fā)放環(huán)保袋的活動, 活動受到了廣 大消費(fèi)者的熱情歡迎, 通過發(fā)放同學(xué)們自己親手繪制的環(huán)保袋, 我們 不僅向市民宣傳和推廣了使用環(huán)保袋購物的理念, 還通過環(huán)保袋上普 法和法制教育的表現(xiàn)主題將法制的觀念深入到群眾的心中。 社 會實(shí)踐給我?guī)淼囊嫣庍€遠(yuǎn)非如此。 通過參加這樣的一次社會實(shí)踐活 動,使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法, 例如針對社區(qū)居民的問卷調(diào) 查,針對銷售環(huán)保袋質(zhì)量的市場調(diào)研, 我相信這些豐富多彩的調(diào)查和 調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用, 掌握并且能夠熟 練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會有效地提高我學(xué)習(xí)和工

8、作的效率, 使我 的學(xué)習(xí)工作更具有針對性和高效性。 在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和向消費(fèi) 者免費(fèi)發(fā)放環(huán)保袋的過程中, 使得我積累了社會經(jīng)驗, 使我在社會中 接觸各類人群時有了更靈活的應(yīng)對手段,使我學(xué)會了去與人接觸認(rèn) 識,并且與人交流,使我在此過程中,充分地克服了自己害羞畏縮的 心理,使我在與陌生人的接觸中多了一份自信,也新添了一份自如?;顒佣?: 人對環(huán)境的”認(rèn)識” 這次活動我們通過對濉溪縣路人以及對環(huán)衛(wèi)工人的提問,了解 他們對各路段環(huán)境的看法。 并將事先打印好的自制問卷調(diào)查表發(fā)給他 們填寫,為接下來我的分析及整理做出鋪墊。由于環(huán)衛(wèi)工人負(fù)責(zé)干道區(qū)域較廣,人員較少,所以,我們調(diào)查的 人群結(jié)構(gòu)相對單一,

9、所以調(diào)查的一些問題及征求的建議也只能代表極 個別觀點(diǎn), 但這并不影響所做調(diào)查的整體方向, 它能對路段的環(huán)境衛(wèi) 生作出一定的反應(yīng),因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。很多人反映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)環(huán)境現(xiàn)狀的問題, 對有些 方面的活動也相對冷淡, 也有人反映根本就不知道有這樣的活動, 當(dāng) 然參加的也很少啦。調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識到環(huán)境的重要性, 但是鑒于各種因素 并未能夠身先士卒,身體力行的參加活動。人們對環(huán)保的意識總體上欠缺,尤其是在一些費(fèi)精力的活動( 分類垃圾 ) 上,更加顯得力不從心了。人們反映政府的一些活動未曾下達(dá)到基層, 百姓根本就不知道 就結(jié)束了。 這就反映在政府的交流機(jī)制上。 政府在環(huán)境

10、保護(hù)上面的投 資相對較少,在有一些方面 (道路拓寬)方面更加欠缺。 對一些污染大 的工廠更是放縱, 并為對這些稅收大戶進(jìn)行整治, 只要其交納一定的 處理費(fèi)就行了, 這在一定程度上影響了縣城的環(huán)境以及人們的居住環(huán) 境。我的實(shí)踐活動在濉溪縣里進(jìn)行, 雖然在有些人的眼里縣城的環(huán) 境可以說是比較好了, 但在我這個自己人眼里我得縣城的環(huán)境并不是 很好,比較差啊。 其中有一位被調(diào)查者的話令我很是動容, 他對我說, 隨著社會的發(fā)展, 人們的生活水平提高了, 物質(zhì)生活和精神生活都提 高了,但隨之而來的弊端也日益顯露,環(huán)境不斷的惡化,盡管不停的 加以改造,但是正如加 1與加 2的區(qū)別,這雖然不是一個簡單的加減

11、法問題,但這可以充分說明問題的重要性,環(huán)境在這樣污染下去,人 類將無力錐之地實(shí)踐總結(jié)和體會就這樣, 我的整個暑期社會實(shí)踐圓滿完成, 盡管遭遇了天氣的 炎熱,人們的冷眼,資金的缺失,環(huán)境的惡劣等諸多問題,我收獲的 卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我所付出的。 “環(huán)境保護(hù)”是一個很老的話題,也是老生 常想但是不常談的問題。 同時,這也是一個嚴(yán)重的社會及全球普遍重 視的問題。沒有了良好的環(huán)境,我們就不能正常安心的生活與工作, 我希望通過這次活動,能讓人們或多或少的了解及認(rèn)識到環(huán)境的形 勢。一個人的力量是有限的,但是無數(shù)個一個人的力量就是無限的我相信在以后進(jìn)入社會就業(yè)的過程中, 這一份自信和自如將會永 遠(yuǎn)地伴隨著我, 這將

12、成為引導(dǎo)我步入社會的一個先決因素, 可以說通 過這樣的社會實(shí)踐, 使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。 社會實(shí) 踐所帶給我的是一次能力的全面提升, 從實(shí)踐主題的提出, 圍繞主題 的擴(kuò)展研究的展開, 我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊地協(xié)作下從頭到尾地解決 一個問題,我們學(xué)會了在團(tuán)隊中各司其職,盡忠職守,互相配合,對 于我們這些獨(dú)生子女來說,學(xué)會合作,學(xué)會配合,這將成為我們成長 軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實(shí)踐活動就是這樣一座橋 梁,它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識和接觸社會, 幫助我們這些在校 園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會,由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換, 避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措, 真正地把大學(xué)生的教育 與社會的就業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。社會實(shí)踐鍛煉了我,也培養(yǎng)了我,通過社會實(shí)踐這樣一

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