中考語文作文素材名言名句大全

1、中考語文作文素材名言名句大全讀一讀名人名言，呼吸一下英雄的氣息，可以使我 們在浮華、虛榮的現(xiàn)實中獲得心靈上的支撐。為大家分享了 名言名句大全，歡迎借鑒！1、天行健，君子以自強不息。周易 譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮 斗精神， 努力加強自我修養(yǎng)， 完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)， 能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和 才能。2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。三 國志劉備語譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼 的壞事就去做 ; 相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好 事，不要因為它意義不大就不去做它。3、見善如不及，見不善如探湯。論語譯： 見到好的人，生怕來不

2、及向他學習，見到好的事，生怕遲了 就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水 一樣，要立刻離開，避得遠遠的。4、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬 自厚”， 對別人多諒解多寬容， 是“薄責于人”， 這樣的話， 就不會互相怨恨。5、君子成人之美，不成人之惡。小人反是論語譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊?，不會用?酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、 錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不 成人之美”。6、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。論語 譯：見到有人在某一方

3、面有超過自己的長處和優(yōu) 點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一 水平; 見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己 是不是也有他那樣的缺點或不足。7、己所不欲，勿施于人。論語 譯：自己不想要的 （ 痛苦、災難、禍事 ），就不 要把它強加到別人身上去。8、當仁，不讓于師。論語 譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師 在一旁，也應該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。9、君子欲訥于言而敏于行。論語譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。10、二人同心，其利斷金 ; 同心之言，其臭如蘭。周易譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬 弄斷; 同心同德的人發(fā)表一致的意見，說

4、服力強，人們就像 嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。31、知恥近乎勇。中庸譯：知道什么是可恥的行為， 那就是勇敢的好表現(xiàn)。32、以五十步笑百步。孟子 譯：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而 沾沾自喜。33、君子莫大乎與人為善。孟子 譯：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待 別人。34、人皆可以為堯舜。孟子 譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的 大圣人。35、千丈之堤，以螻蟻之穴潰 ; 百尺之室，以突隙 之煙焚。韓非子譯：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而 塌掉決堤 ; 百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火 災而焚毀。36、言之者無罪，聞之者足以戒。詩序 譯：提出批評意

5、見的人，是沒有罪過的。聽到別人 的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是別人給自己的勸告。37、良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行?？鬃蛹艺Z譯：好的藥物味苦但對治病有利 ; 忠言勸誡的話聽 起來不順耳卻對人的行為有利。38、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。明代 諺語譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴寒 中也倍感溫暖 ; 相反，尖酸刻薄的惡毒語言，傷害別人的感 情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。39、千經(jīng)萬典，孝悌為先。增廣賢文譯：千萬種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是 最應該先做到的。40、善惡隨人作，禍福自己招，增廣賢文11、君子藏器于身，待時而動。周易

6、 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到 處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。12、滿招損，謙受益。尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害 謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。13、人不知而不慍，不亦君子乎 ?論語譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現(xiàn)嗎14、言必信，行必果。論語 譯：說了的話，一定要守信用 ; 確定了要干的事， 就一定要堅決果敢地干下去。15、毋意，毋必，毋固，毋我。論語 譯：講事實，不憑空猜測 ; 遇事不專斷，不任性， 可行則行 ;行事要靈活，不死板 ; 凡事不以“我”為中心，不 自

7、以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。16、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其?善者而改之。論語譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得 我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習， 對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。17、君子求諸己，小人求諸人。論語 譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。18、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。論語 譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也 顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就 常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定， 站不穩(wěn)的樣子。19、不怨天，不尤人論語

8、譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責任推向別人，后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。20、不遷怒，不貳過。論語 譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二 次。31、知恥近乎勇。中庸 譯：知道什么是可恥的行為， 那就是勇敢的好表現(xiàn)。32、以五十步笑百步。孟子 譯：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而 沾沾自喜。33、君子莫大乎與人為善。孟子 譯：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待 別人。34、人皆可以為堯舜。孟子 譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的 大圣人。35、千丈之堤，以螻蟻之穴潰 ; 百尺之室，以突隙 之煙焚。韓非子譯：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而

9、 塌掉決堤 ; 百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火 災而焚毀。36、言之者無罪，聞之者足以戒。詩序譯：提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是別 人給自己的勸告。37、良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行?？鬃蛹艺Z譯：好的藥物味苦但對治病有利 ; 忠言勸誡的話聽 起來不順耳卻對人的行為有利。38、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。明代 諺語譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴寒 中也倍感溫暖 ; 相反，尖酸刻薄的惡毒語言，傷害別人的感 情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。39、千經(jīng)萬典，孝悌為先。增廣賢文譯：千萬種經(jīng)典

10、講的道理，孝順父母，友愛兄弟是 最應該先做到的。40、善惡隨人作，禍福自己招，增廣賢文譯：好事壞事都是自己做的，災禍幸福也全是由自 己的言行招來的。41、學而不思則罔，思而不學則殆。論語譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想?yún)s不 學習就會疲倦而沒有收獲。42、知之為知之，不知為不知，是知也語譯：知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。43、業(yè)精于勤，荒于嬉 ; 行成于思，毀于隨。 韓愈譯：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進取。 太貪玩，放松要求便會一事無成 ; 做人行事，必須謹慎思考， 考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。44、讀書有三到：謂心到，眼

11、到，口到。明朱熹譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都 做得到位才是真正的讀書。45、學而不厭，誨人不倦。論語譯：努力學習卻不感到滿足， 教導別人不感到厭倦46、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江 海。荀子勸學譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠 的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。47、欲窮千里目，更上一層樓。唐王之渙登 顴雀樓譯：想看到更遠更廣闊的景物， 你就要再上一層樓想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。48、強中自有強中手，莫向人前滿自夸世通言譯：盡管你是一個強者，可是一定還有比你更強的 人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。49、玉不琢，不

12、成器 ; 人不學，不知道。禮 記學記譯：玉石不經(jīng)過雕琢，不能成為有用的玉器 ; 人不 經(jīng)過學習，就不懂得事理。50、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。勸 學譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了 想讀書卻為時已晚。51、知不足者好學，恥下問者自滿。林逋省 心錄譯：知道自己的不足并努力學習就是聰明的人，不 好問又驕傲自滿的人是可恥的。52、學不可以已。荀子譯：學習是不可以停止的。53、學而時習之，不亦悅乎 ?論語譯：學過的知識，在適當?shù)臅r候去復習它，使自己 對知識又有了新的認識，這不是令人感到快樂的事嗎 ?54、溫故而知新，可以為師矣。論語譯：學了新的知識又常常溫習已學過的知識，不斷 地學習

13、，溫習，學問和修養(yǎng)一定會很快得到提高，這樣的人 就可以成為老師了。55、讀書破萬卷，下筆如有神。唐杜甫 譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有 神助一樣。56、少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府長歌 行譯：年輕時不努力學習，年老了只能后悔、嘆息。57、讀書百遍，其義自見。三國志 譯：讀書必須反復多次地讀，這樣才能明白書中所 講的意思。58、學而不化，非學也。宋楊萬里 譯：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。59、好學而不貳。左傳 譯：愛好學習但不三心二意。60、學如不及，猶恐失之。 論語秦伯 譯：學習知識時生怕追不上， 追上了又害怕再失去61、人而不學，其猶正墻面而立。尚書 譯：人如果不學

14、習，就像面對墻壁站著，什么東西 也看不見。62、知而好問，然后能才。荀子譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。63、學之廣在于不倦，不倦在于固志。晉葛洪 譯：學問的淵博在于學習時不知道厭倦，而學習不 知厭倦在于有堅定的目標。64、學而不知道，與不學同 ; 知而不能行，與不知 同。黃睎譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習 沒什么區(qū)別 ; 學到了道理卻不能運用，這仍等于沒有學到道 理。65。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。宋蘇軾 譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中 好的部分牢牢記住 ; 積累了大量的知識材料，到需要用時便 可以很自如恰當?shù)剡x擇運用。66、差之毫厘，繆以千里。宋陸九淵譯：做任何事情，開始一定要認真地做好，如果做 差了一絲一毫，結(jié)果會發(fā)現(xiàn)相差很遠。67、盛年不重來，一日難再晨