五年級下冊道德與法治試題-第二單元公共生活靠大家試卷人教部編版(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、第二單元 公共生活靠大家 單元試卷(含答案)_年_班姓名 一我會填。( 22 分)1電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是( ),人們在公共空間中的生活構(gòu)成了我們的( )。2為保障公共生活的 ( ),政府一般會給公眾提供一些公共物品或設(shè)備, 如公園里的公共 ( ), 道路、橋梁、路燈,為殘疾人士修建的無障礙通道等。3人人有權(quán)( )公共生活,利用公共資源和公共設(shè)施享受( )。4有秩序的公共生活會讓 ( )更加舒適怡人, 使我們感受到生活的美好, 生活質(zhì)量的 ( )。 5人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明程度和秩序意識,不僅是一個( )的反映,也是一個文 明國家( )的體現(xiàn)。6在公共生活中,作為社會中的一

2、員,我們要心中( ),心中有集體,心中( )。7. 平等友善可以傳遞( ),在溫暖的友善傳遞中,我們相互理解,相互尊重,我們的社會 將( )。8每個人既是( )的踐行者,也是( )的受益者,構(gòu)建和諧的公共生活需要我們做 到文明有禮。9. 溫馨有活力的社區(qū)是( )的基礎(chǔ),美好社區(qū)需要我們( )社區(qū)活動,主動承擔(dān)社區(qū) 事務(wù)。10. 中華民族歷來就有扶危濟困,樂善好施的( ),公益事業(yè)是凝聚人心,增強( )的 事業(yè)。二我會判斷。對的打 “錯”的打 “×(”20 分)1公園里面的長椅上沒有人來,我可以躺在上面。( )2有同學(xué)說父母在網(wǎng)上購物,這也是參與公共生活。( )3出現(xiàn)在校園、地鐵站點、

3、公交站點、居民區(qū)等地的共享單車可以騎回自己家。4高速公路上的應(yīng)急車道被視為救援的“生命通道”,可以在應(yīng)急車道上行駛或停車。()5公共生活中每個人都要注意自己的言談舉止,每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。()6公交車到來的時候,一群人沒有排隊就瘋狂地擠上了公交車。( )7路口紅綠燈壞了,車輛和行人亂成一團。()8文明有禮不是空洞的口號, 需要我們自覺約束自己的行為, 它體現(xiàn)在每個人的一言一行中。 ( )9小剛乘坐公共汽車回家,上車后他搶了一個座位,坐下后用腳不停地點著前面人的座位。( )10有人說,公益活動離不開熱心的志愿者。() 三我會選。( 20 分)1人們在( )中的生活,構(gòu)成了我們的公共生活。A

4、 公共空間B.交通場所C購物場所D.就診場所2. 下列( )種公共生活是人們自發(fā)組織的?A.社會服務(wù)B.看電影C.志愿者服務(wù)活動D.各類體育比賽3盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的,要處()以下拘留或者 500 元以下罰款。C五日D. 六日B. 在消防通道上停車D. 在公園兒里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里)個公共標(biāo)志?A 七日 B.十日4. 下列( )行為是正確的?A. 高速路上從車內(nèi)拋物。C. 在人行道上擺攤兒。5. 電影院里最適合放下列(6. ()可以傳遞正能量,在溫暖的友善傳遞中,我們相互理解,相互尊重,我們的社會將會更加美好。A. 公共生活 B.公共利益C. 平等友善D.公共秩序7. 全

5、社會應(yīng)當(dāng)發(fā)揚人道主義精神,理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,支持殘疾人事業(yè)。這條法律出自( )法律。A. 中華人民共和國老年人權(quán)益保障法B. 中華人民共和國殘疾人保障法C. 中華人民共和國未成年人保護法D. 中華人民共和國教育法8. ()中學(xué)入門鏡上,刻著學(xué)校創(chuàng)始人嚴(yán)修書寫的“容止格言”。A. 北師大實驗中學(xué) B.北京四中 C.東北師大附小 D. 天津南開9. ( )是指在不為獲取任何物質(zhì)報酬的情況下,主動承擔(dān)社會責(zé)任,奉獻(xiàn)個人時間和精力,開展 有益于社會或個人活動的人。A. 志愿者B.勞動者C.詩人D.作家10. 1993 年,中國科學(xué)院紫金山天文臺決定將由該臺發(fā)現(xiàn)的一顆小行星命名為 ( )星。

6、 A. 田家亮B. 田家兵C.田家炳D.田家明四.我會連。( 10 分)根據(jù)類別,請連線相應(yīng)的公共場所名稱。交通場所醫(yī)院文化娛樂場所候車室體育場所電影院就診場所踢足球五.我會辨。( 10 分)生活中有些現(xiàn)象不僅讓人感覺不舒服,請判斷下列哪些現(xiàn)象破壞了文明和諧的公共生活?在括號里打 ×號。( )一位先生領(lǐng)著自己的寵物狗隨便在小區(qū)的草坪上大小便。( )公交車到來的時候,一群人沒有排隊擠上公交車。( )銀行里排在第一位的碰到了一個熟人,他大聲的叫這個熟人來插隊。( )火車上,某位先生在大聲地打電話。( )當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗,奏響中華人民共和國國歌時我們應(yīng)該脫帽肅立。六.我會答。( 4

7、545 分)1. 為什么要維護公共利益?2. 維護公共秩序,共同建設(shè)有序生活,需要我們做到哪些力量?3、和諧社會里友善相待會帶來哪些好處?4、我們可以參與哪些公益活動?能力測試( 5 分)為營造良好的社區(qū)環(huán)境,我們可以貢獻(xiàn)一份自己的力量。請你說一說你都可以做到哪些?我會填1公共空間公共生活2.正常秩序座椅3參與公共利益4.社會環(huán)境提高5.文明社會精神面貌6. 有他人有國家7.正能量更加美好8.文明禮貌和諧美好9.社會和諧積極參與10. 傳統(tǒng)美德正能量二我會判斷1. ×2. 3.× 4.× 5. 6. ×7. ×8. 9.× 10. 三

8、我會選1.A2.B 3.C4.D5.A6.C7.B 8.D9.A10.C四.我會連。(10 分)根據(jù)類別,請連線相應(yīng)的公共場所名稱。交通場所醫(yī)院文化娛樂場所候車室人教統(tǒng)編版道德與法治五年下冊第二單元試卷答案五.我會辨。( 10 分)生活中有些現(xiàn)象不僅讓人感覺不舒服,請判斷下列哪些現(xiàn)象破壞了文明和諧的公共生活?在括號里打 ×號。(× )一位先生領(lǐng)著自己的寵物狗隨便在小區(qū)的草坪上大小便。(× )公交車到來的時候,一群人沒有排隊擠上公交車。(× )銀行里排在第一位的碰到了一個熟人,他大聲的叫這個熟人來插隊。(× )火車上,某位先生在大聲地打電話。(

9、)當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗,奏響中華人民共和國國歌時我們應(yīng)該脫帽肅立。六我會答1. 答: 公共資源的保障, 公共設(shè)施的完善可以讓人們的公共生活更加豐富便捷, 讓人們感受到公共 生活的美好,并愿意參與到公共生活中。 人人有權(quán)參與公共生活, 利用公共資源和公共設(shè)施享受公共利益, 現(xiàn)代社會的人們積極倡導(dǎo) 共享出現(xiàn)了很多共享的生活方式。 公共生活需要共建,公共利益需要共享,只有共同維護公共利益才能更好地享受公共生活, 保障大家的公共利益。2. 答: 維護公共秩序, 共建有序生活, 需要我們從規(guī)范自己的行為做起, 同時我們也有責(zé)任勸阻不 遵守公共秩序的人。 維護公共秩序, 共建有序生活, 需要匯聚社會各

10、方面的力量, 不論是公民個人還是社會單位 或組織都需要遵守公共秩序,共同營造良好的社會環(huán)境。 維護公共秩序,共建有序生活,離不開國家的支持、法制的保障。對積極維護秩序的行為要 大力宣傳或表揚, 對破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒, 形成尊重公共秩序光榮, 破壞公共 秩序可恥的社會風(fēng)尚。3. 答 : 人與人相處需要平等相待,建設(shè)和諧美好的社會。生活需要彼此關(guān)愛,相互幫助。平等友善可以傳遞正能量,在溫暖的友善傳遞中,我們相互理解,相互尊重,我們的社會將會更加 美好。4. 答:參與公益活動, 我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款資助貧困學(xué)生, 幫助困難家庭, 也可以利用業(yè)余時間照顧孤 寡老人參加保護生態(tài)環(huán)境等志愿活動。當(dāng)每個人微小的公益力量積小成大時, 就能有效幫助需要救助的個人和群體。 讓我們堅持日行一善, 從小事做起,發(fā)揮公益

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