本科護理專業(yè)的自薦信

1、本科護理專業(yè)的自薦信本科護理專業(yè)的自薦信1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 首先，感激您在百忙之中展看我的自薦信。我是_大學(xué)護理學(xué)院_屆應(yīng)屆畢業(yè)生。 我校自建校以來，一向堅持著治學(xué)嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。在這樣一個學(xué)術(shù)氣氛，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中，在教師們的嚴格要求及個人的努力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力。正確的確定力，獨立完成工作的本事，嚴謹、踏實的工作態(tài)度。并以細心、愛心、耐心、職責(zé)心對待患者。適應(yīng)整體護理的發(fā)展需要。所以我對自我的未來充滿信心。 我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加

2、瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，提高。 最終，請理解我最誠摯的謝意! 此致 敬禮 自薦人：_ _年_月 本科護理專業(yè)的自薦信2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 感激您在百忙之中閱讀我的自薦信! 我叫_-_，_-_學(xué)院專業(yè)屆畢業(yè)生。我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的職責(zé)心與使命感，步入醫(yī)學(xué)事業(yè)，解除病人疾病的痛苦一向是我的夢想，_學(xué)院的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標做一名護理人員，在校兩年大學(xué)的理論的學(xué)習(xí)構(gòu)成了我嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更

3、提高了我分析問題解決問題的本事。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我供給了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的確定和最佳的護理。強烈的職責(zé)感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手本事強、理解本事快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級護理人員的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的"知本"。 此刻，我即將畢業(yè)，應(yīng)對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。個人求職自從大一開始，我就異常注重在認真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高本事，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在校期間我經(jīng)過了國家計算機二級考試，國家大學(xué)英語三級考試，并能夠使用

4、office、photoshop、fo_pro等軟件進行圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。 在競爭日益激烈的今日，我堅信僅有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才貼合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。在學(xué)習(xí)的同時，我進取參加院校組織的各項活動，在三年的學(xué)習(xí)生活中，我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們的信任和贊譽。并在上海浦東新區(qū)人民醫(yī)院實習(xí)期間獲得患者及家屬的高度好評?？吹阶晕宜冻龅男量嗯c汗水換來患者的康復(fù)與微笑，這是對我最好的獎勵。 盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不必須是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?！皯?/p>

5、赤誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿用自我的行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自我潛能的空間，我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿，成為一名優(yōu)秀的白衣天使。 此致 敬禮 本科護理專業(yè)的自薦信3 尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 首先，真誠感激您在百忙之中親閱我的求職資料，當您留意這份簡歷的時候，也許您已經(jīng)為一名對未來充滿無限憧憬的醫(yī)學(xué)生，翻開了人生新的篇章。 我是湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。步入醫(yī)學(xué)事業(yè)，解除廣大人民疾病痛苦一向是我的最高夢想。鑒于扎實醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、熟練的操作技術(shù)、良好的溝通本事及較強的自學(xué)提高本事，我有信心自我能夠很快勝任臨

6、床相關(guān)工作。所以，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。 我出生于湖北省安陸市的農(nóng)村，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。曾祖父和父親都是一名醫(yī)生，從小的耳濡目染讓我立志也要做一名救死扶傷的“白衣天使”，擁有像他們一樣的崇高的、受人尊敬的這份光榮職業(yè)，更重要的是看到病人在我們的幫忙下解除疾病痛苦后展開的開心笑顏。 “健康所系、性命相托。當我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為社會

7、醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!”當初的誓言仍然響徹耳畔，時刻鞭策著我在醫(yī)學(xué)的道路上不斷前行，不容許我有半點的馬虎和懈怠。三年的臨床理論學(xué)習(xí)構(gòu)成了我嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí).一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的本事，在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我供給了許多動手實踐機會，使我學(xué)會了如何將理論與實踐相結(jié)合以及如何在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高，并使我有了必須臨床經(jīng)驗的積累。這些都將成為我今后工作生活中的一筆不小的財富。 在認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的

8、同時，我也注重自身品德和素質(zhì)的提高。我在思想上進取要求提高，性格樂觀，不畏艱辛，有信心、有職責(zé)感。在本事培養(yǎng)上，進取參加院系組織的各項活動，使我培養(yǎng)了強烈的團體榮譽感及團隊合作精神。我相信這些都為我今后更好的為人處事，處理日常生活中遇到的各類問題奠定了基礎(chǔ)。 水流湍急，人才濟濟。古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不必須是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試的機會，施展自我的才能，我會以實際行動和一顆熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的心來證明自我的本事。 最終再次感激您的閱讀，也祝貴院事業(yè)蒸蒸日上。 本科護理專業(yè)的自薦信4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 十分感激

9、您能夠呈閱我的自薦材料。我是右江民族醫(yī)學(xué)院_屆護理學(xué)院畢業(yè)生。我有扎實的護理基礎(chǔ)知識，熟練的操作技術(shù)及護理的工作本事，我有信心勝任即將從事的工作。在此，我向貴單位作個人自我介紹： 選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現(xiàn)自我的價值。期望這次競爭的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機會。 醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實踐，我養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心，我熱愛護理事業(yè)。五年的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續(xù)深造。 在校期間，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質(zhì)，我曾在班上的生活委員，宣傳委員進取帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動，能獨立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級工作。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自我，進取向黨組織靠攏，經(jīng)過黨課培訓(xùn)，并順利經(jīng)過黨課考試，已順利得到結(jié)業(yè)證書，努力使自我成為當今社會所需的復(fù)合型人才。 作為21世紀的大學(xué)生，我沒有只