《岳陽(yáng)樓記》(最后一段)“正公,蘇州人”比較閱讀答案_第1頁(yè)
《岳陽(yáng)樓記》(最后一段)“正公,蘇州人”比較閱讀答案_第2頁(yè)
《岳陽(yáng)樓記》(最后一段)“正公,蘇州人”比較閱讀答案_第3頁(yè)
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1、岳陽(yáng)樓記(最后一段)“正公,蘇州人”比較閱讀答案岳陽(yáng)樓記“范文正公,蘇州人”比較閱讀答案閱讀下面文言文,完成1013題甲嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己 悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí) 而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與 歸?乙范文正公,蘇州人;平生好施與,擇其親而貧、疏而賢者,咸施之。方顯貴時(shí)置負(fù)郭常稔之田十畝號(hào)曰義田, 以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食歲有衣,嫁 娶兇葬皆有贍?!咀⑨尅控?fù)郭常稔之田:靠近城市而且常年豐收的田地。10. 解釋下面句中加點(diǎn)字予嘗求古仁人之心 施之11. 翻譯下列句子微斯

2、人,吾誰(shuí)與歸?日有食歲有衣12. 用“”給下面句子斷句。方顯貴時(shí)置負(fù)郭常稔之田十畝號(hào)曰義田13. 選出和所給例句中加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)不以物喜A.以養(yǎng)濟(jì)群族之人B.是以先帝簡(jiǎn)拔C.皆以美于徐公D.屬于作文以記之14. 概括甲文的內(nèi)容。15. 從甲文我們可以讀出范仲淹憂國(guó)憂民的情懷,乙文中哪些事情是其憂國(guó)憂民的具體表現(xiàn),請(qǐng)寫出兩處。參考答案:10.探求全、都11、沒有了這樣的人,我和誰(shuí)一道呢?天天有飯吃,年年有 衣穿。12、方顯貴時(shí)置負(fù)郭常稔之田十畝號(hào)曰義田 13、B14點(diǎn)明主旨,表達(dá)作 者闊達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。15、選擇那些親近而貧窮、疏遠(yuǎn)而賢良的人都給以救濟(jì),他顯貴的時(shí)候, 買了靠近城市而且常年豐收的田約十畝,叫做義田,用來供養(yǎng)、救濟(jì)全族的人。-強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機(jī)的備合起案,做教以理的教三三::宰關(guān):器:?個(gè)作公正、公本著評(píng)價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s,認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識(shí)要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.力并檢驗(yàn)應(yīng)用/冊(cè):二+混:運(yùn)算:應(yīng):數(shù)的:;:瓷二 寸芻小的意括.數(shù)數(shù):加:法.的平數(shù)范:和:億數(shù)級(jí)乘法與讀、寫含間

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