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1、一只蘋果閱讀答案一只蘋果閱讀答案大學(xué)畢業(yè)后,我來到縣城一所省重點(diǎn)中學(xué)任教,漸漸有了城 里人的優(yōu)越感,又好為人師,脾氣就慢慢變大、變壞了。尤其是面 對大多數(shù)農(nóng)村的學(xué)生,稍有過失便對他們橫加指責(zé),還習(xí)慣于請家 長,對他們又沒有好臉色,不斷地?cái)?shù)落他們的孩子,弄得他們十分 難堪。但后來的一件小事,讓我改變了許多,也學(xué)會了許多。松是班里的“雙差生”,隔三差五地被請進(jìn)辦公室,但他依 然我行我素。我通知了他的家長。那天午后,松的母親找到了我家。這個瘦弱的鄉(xiāng)下女人進(jìn)了 客廳,很拘謹(jǐn),坐在軟和的沙發(fā)上有些不知所措,手總是握啊握 的。我談起了松的近況,她安靜地聽著,不時插上一句:“唉,松 這孩子”我感慨她不幸的家

2、事,丈夫早逝,孩子無知。我們面對面地坐著,隔著一張精致的茶幾,上面擺著一籃好 看的蘋果。一個小時很快過去了,我拿出了教育方案,下了最后“通”:再違紀(jì)必須退學(xué)!無助的母親默認(rèn)了。談話結(jié)束的剎那,我 猛地意識到自己的疏忽,她畢竟是客人,隨即拿起一只蘋果塞到她 手中,她努力地推辭著。末了,我總算說服她,她才拿起了那只蘋 果并說著多謝一類的客氣話離去。下午,我正在辦公,門被敲開了,抬頭一望,竟是松的母 親,那個拘謹(jǐn)?shù)泥l(xiāng)下女人。她在門外欲步不前,欲言又止,一副心 事重重的樣子。她終于鼓足了勇氣,紅著臉,徑直走到我的桌旁, 從肩上的挎包里拿出一只蘋果,說:“老師,沒找著松,這個托你 給他”我震驚了,那只又

3、大又紅的蘋果清楚是霎時,我喉頭發(fā)熱,無言以對。送她走出房門時,我只有一個想法:相信松能 善待母親。當(dāng)晚,我給學(xué)生們講了一個蘋果的 ',大家靜靜地聽著,一雙 雙明亮的眼睛閃爍著晶瑩的淚花,他們的心被揪得很緊。之后,我 單獨(dú)告訴松,這個故事是關(guān)于他和他母親的,并把那只蘋果給了 他。松哭了,哭得很傷心。一段時間里,松和他的同學(xué)都有了明顯 的進(jìn)步。而我,一個脾氣又大又壞且好為人師的人,在這位母親面 前,清楚感覺到自己是怎樣的“小”。從那以后,我改變了自己曾 有過的教育者姿態(tài),學(xué)會了寬容,也學(xué)會了愛。1 .為什么一開始“我”好為人師,脾氣變大、變壞而后來感覺 到自己的“小”呢?2 .文章第段寫母親拘謹(jǐn)?shù)那閼B(tài)有何作用 ?3 .“霎時,我喉頭發(fā)熱,無言以對",“我”為什么有這樣的 感覺?4 .聯(lián)系全文看,第段里“我只有一個想法”中的“想法”是 否正確?從文中哪些地方表現(xiàn)出來?5 . “我”為什么給學(xué)生講“一個蘋果的故事”?6 .讀完這個故事,你受到了什么啟發(fā)?1 .城里人的優(yōu)越感使“我”脾氣變大、變壞;母親的謙卑、對孩 子無怨無悔的愛教育了 “我”,使“我”受到啟發(fā)、受到觸動。2 .表現(xiàn)了母親的謙卑、樸實(shí),為下文作鋪墊。3 .為母親忘我的愛所震。4 .正確?!八煽蘖耍薜煤軅摹?、“松和他的同學(xué)都有了明 顯的進(jìn)步”。5 .是為了讓學(xué)生懂得母親的愛,珍惜母親的愛,不要負(fù)母親的

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