中學(xué)生閱讀現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷[1]

1、初中學(xué)生閱讀情況調(diào)查問(wèn)卷 一、學(xué)生閱讀態(tài)度調(diào)查： 讀書(shū)興趣調(diào)查 1、你喜歡閱讀嗎？（ ） A、非常喜歡 B、比較喜歡 C、一般 D、不喜歡 2、你平時(shí)在什么情況下讀課外書(shū)？（ ） A、主動(dòng)閱讀 B、老師要求 C、家長(zhǎng)監(jiān)督 3、你喜歡用什么樣的方式獲得知識(shí)？（ ） A、讀書(shū)籍 B、讀報(bào)刊 C、網(wǎng)絡(luò)閱讀 D、其它 4、你喜歡觀察、閱讀見(jiàn)到的各種文字（如廣告、通知、標(biāo)牌、海報(bào)、電視字幕等）嗎？（ ） A、喜歡 B、不喜歡 C、有時(shí)喜歡 5、你所讀的書(shū)是否很雜？故事、小說(shuō)、報(bào)道、傳記什么書(shū)都讀？（ ） A、是 B、不是 c、偶爾 6、讀書(shū)是不是你度過(guò)閑暇時(shí)間的主要方式之一？（ ） A、是 B、不是 7

2、、讀書(shū)時(shí)是否有時(shí)感到高興、興奮，有時(shí)感到傷心、痛苦？（ ） A、是 B、不是 c、說(shuō)不清 8、你是否樂(lè)意通過(guò)閱讀了解更多有趣的人和事，開(kāi)拓自己的視野？（ ） A、是 B、不是 讀什么樣的書(shū)調(diào)查 9、你經(jīng)?？茨囊活惖臅?shū)？（ ） A、科普類 B 、動(dòng)畫(huà)卡通類 C、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類 D、故事類 E、語(yǔ)文課本 F其他 10、你喜歡讀什么樣式的書(shū)？（ ） A、.全是文字的 B、文字為主，配一些圖畫(huà)的 C、圖畫(huà)為主，只有很少的文字的 D、全是圖畫(huà)的 11、你喜歡讀古詩(shī)文嗎？（ ） A、很喜歡 B、有時(shí)喜歡 C、不喜歡 讀書(shū)方式調(diào)查 12、讀書(shū)時(shí)，你能否根據(jù)文章的內(nèi)容調(diào)整閱讀的速度？（ ） A、能 B、不能 C、

3、有時(shí)能 13、閱讀時(shí)，你是否用手指或筆指著讀？（ ） A、是 B、不是 C、有時(shí) 14、閱讀時(shí)，你會(huì)不會(huì)讀出聲。（ ） A、出聲 B、不出聲 C、有時(shí)出聲 15、你朗讀不同的文章能否讀出不同的感情？（ ） A、能 B、不能 C、有時(shí)能 16、你能否通過(guò)略讀，大概了解所讀文章的內(nèi)容？（ ） A、能 B、不能 C、有時(shí)能 17、你閱讀時(shí)是否一個(gè)字一個(gè)字地讀？（ ） A、是 B、不是 C、有時(shí) 18、你閱讀古詩(shī)時(shí)，能否有節(jié)奏地朗讀？（ ） A、能 B、有時(shí)能 C、不能 讀書(shū)習(xí)慣調(diào)查 19、你是否利用詞典等工具書(shū)幫助閱讀？（ ） A、能 B、有時(shí)能 C、不能 20、你能經(jīng)常和別人談?wù)撋踔翣?zhēng)論書(shū)中看到的

4、人和事嗎？（ ） A、能 B、有時(shí)能 C、不能 21、你能否通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)很快掌握新玩具的玩法？（ ） A、能 B、有時(shí)能 C、不能 22、閱讀時(shí)，你能否對(duì)文章中的不理解的地方提出疑問(wèn)？（ ） A、能 B、有時(shí)能 C、不能 23、閱讀時(shí)，你能否注意積累一些詞語(yǔ)、句段？（ ） A、能 B、有時(shí)能 C、不能 24、你是否喜歡收藏書(shū)籍，并能夠與同學(xué)交流圖書(shū)資料？（ ） A、能 B、有時(shí)能 C、不能 25、你每天都有相對(duì)固定的時(shí)間讀書(shū)、讀報(bào)、讀雜志嗎？（ ） A、有 B、沒(méi)有 讀書(shū)方法、策略、態(tài)度調(diào)查 26、你讀課外書(shū)時(shí)，一般（ ） A、認(rèn)真讀 B、挑選有趣的地方讀 C、隨便翻翻 D、說(shuō)不清 27、你

5、讀書(shū)時(shí)能做到邊讀邊想或者邊讀邊做筆記嗎？（ ） A、能 B、不能 C、有時(shí)能 28、你讀課外書(shū)時(shí)喜歡（ ） A、摘抄好詞佳句 B、寫(xiě)讀后感 C、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)批注 D 、只讀，從不動(dòng)筆 29、你讀課外書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的問(wèn)題怎么辦？（ ） A、跳過(guò)去不讀 B、查工具書(shū)或問(wèn)別人 C、偶爾查查 D、結(jié)合文章猜 二、記敘文閱讀情況調(diào)查 仔細(xì)閱讀下面的每句話，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇出最符合自己情況的答案。記?。捍鸢笡](méi)有對(duì)錯(cuò)之分，你只要選擇和自己情況相符合的或比較符合的答案即可。 1、下面哪種方法是記住一個(gè)故事的最好方法? （ ） A、重復(fù)讀每個(gè)字 B、嘗試記憶 C、用自己的話寫(xiě)一遍 D、其他

6、 2、為了學(xué)習(xí)自然或社會(huì)科學(xué)你要閱讀一些東西,你是怎樣來(lái)記住所讀內(nèi)容的? （ ） A、問(wèn)自己重點(diǎn)是什么 B、跳過(guò)不理解的部分 C、集中精力全部記住所讀的內(nèi)容 3、如果你在閱讀中遇到不認(rèn)識(shí)的字詞,你怎么辦? （ ） A、利用上下文來(lái)看它的意思 B、問(wèn)其他人 C、不去管,接著讀 4、因時(shí)間有限,如果你只能讀一篇課文中的一些句子,你將讀哪些句子? （ ） A、課文中間的句子 B、代表課文意思最多的句子 C、精彩的句子 5、為什么你對(duì)所讀內(nèi)容重讀? （ ） A、這是一項(xiàng)好的練習(xí) B、不理解 C、忘記了一些字詞 6、什么將幫助你成為閱讀能力比較強(qiáng)的讀者? （ ） A、當(dāng)你閱讀時(shí),有比較多的人幫助你閱讀

7、B、閱讀用簡(jiǎn)單句子寫(xiě)的易讀的書(shū) C、閱讀后再檢查一遍,以確保自己理解所讀內(nèi)容 7、當(dāng)你不理解整個(gè)句子的意思時(shí),你怎么辦? （ ） A、再讀一遍 B、試探所有字詞的意思 C、思考一下段落中的其他句子 8、在故事中,開(kāi)頭兩句話有什么特殊之處? （ ） A、故事總是以"很久很久以前"開(kāi)頭 B、開(kāi)頭的話是很有趣的 C、開(kāi)頭的句子常常告訴人們故事講什么 9、如果老師要求你讀一則故事,并記住故事的大意,你怎么辦? （ ） A、瀏覽整個(gè)故事,找出主要部分 B、通讀整篇故事并努力記住所有內(nèi)容 C、閱讀故事并記住所有的字詞 10、你怎么識(shí)別出故事中最重要的句子? （ ） A、它們最能說(shuō)明主人

8、公和所發(fā)生的事情 B、它們是最有趣的句子 C、它們都很重要 11、故事的最后幾句話是如何有別于其他句子? （ ） A、它們是激動(dòng)人心的 B、它們講述所發(fā)生的事情 C、它們比較難讀 12、當(dāng)你告訴其他人你所閱讀的東西時(shí),你告訴他們什么? （ ） A、故事中所發(fā)生的事情 B、書(shū)有多厚 C、誰(shuí)是主人公 13、如果你必須速讀,并且只能讀某些字詞,你將嘗試讀哪些字詞? （ ） A、生字詞,因?yàn)樗鼈冎匾?B、會(huì)讀的字詞 C、哪些最能告訴你故事內(nèi)容的字詞 14、假如你為寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告正在讀書(shū),哪種方法對(duì)你幫助最大? （ ） A、大聲讀不認(rèn)識(shí)的字詞 B、用自己的話寫(xiě)下所讀內(nèi)容 C、跳過(guò)不理解的部分 15、假如為了考試你正在閱讀,哪種方法對(duì)你幫助最大? （ ） A、盡可能多讀幾遍 B、同其他人討論來(lái)證明自己的理解 C、重讀一些句子 16、當(dāng)你讀故事時(shí),你最可能略讀哪些部分? （ ） A、不理解的字詞和段落 B、不重要的部分 C、從不忽視任何內(nèi)容 17、對(duì)你來(lái)說(shuō),最難閱讀的部分是什么? （ ） A、 讀出難的字詞 B、當(dāng)不理解所讀故事時(shí) C、對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀沒(méi)有什么難的 18、假如你為了消譴而讀一個(gè)故事,你讀些什么? （ ） A、通過(guò)看圖來(lái)了解其意思 B、盡可能快地讀故事C