小學(xué)二年級教師節(jié)日記

1、【篇一】今天是個特別的日子， 答對了今天是9 月 10 日教師節(jié)， 我早早的就讓媽媽陪我去買花了。我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學(xué)生給我送花。來到學(xué)校門口，那里買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好。這時，靠近我的一個花攤的老板笑瞇瞇地對我說： ”買康乃惜吧。 ”對啊，老師無微不至的關(guān)心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵， 一朵大紅色的， 兩朵粉紅色的。 和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊， 老師來了， 我雙手捧著鮮花， 來到老師面前， 興奮的說： “何老師，祝你節(jié)日快樂！ ” 何老師接過花， 露出微笑地說： “謝謝

2、！ ” 我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。我最后想說一句話： “老師們，你辛苦啦！ ”【篇二】今天，一大早，同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節(jié)，教師節(jié)可是一個特殊的節(jié)日呀!終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影， 老師走進教室還沒站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊， 有的送來了賀卡， 還有的送來了鮮花呢 ! 只聽老師激動地說： “謝謝 ! 謝謝同學(xué)們! ” 接著， 老師把送來的鮮花一一插在了花盤， 說： “同學(xué)們， 我把這些鮮花插在花盤里， 你們想到了什么?這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象

3、，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養(yǎng)，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了， 就說明他學(xué)習(xí)落后了， 就會被淘汰。 ” 聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能被淘汰，要做花盆里最鮮艷的那朵花。今天是教師節(jié)，老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要，只要我們好好學(xué)習(xí)，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的的禮物!【篇三】9 月 10 日教師節(jié)， 老師節(jié)日快樂， 能成為您的學(xué)生我感到非常榮幸，雖然我們沒有血緣關(guān)系但你像媽媽一樣愛護我們，我們不會題的時候您會耐心的教我們直到我們會的時候才停下來。有一次我們考的很差

4、的時候，您就會耐心的教我們等到下一次期末考試的時候我們考的是全年級第一。所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來耐心的教我們?！酒摹烤旁?， 帶著似火的熱情， 披著綠色的盛裝走來; 九月， 滿懷金色的希望，手捧感恩之心走來。九月，就這樣悄悄地來到了老師的窗前，放慢了腳步，留下了深深的心跡!這雖是一個平凡的日子， 卻有著深厚的內(nèi)涵 ; 這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩! 這就是“ 9 月 10 日” ，因有了您人類靈魂的工程師，而變得偉大而神圣!第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒

5、沉睡的種子 !我們看見， 在您清亮的眼眸中， 閃爍著人類最動人的光芒; 我們聽見，在您深廣的心谷里，回蕩著世間最美妙的聲音 !青絲已成白發(fā)，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢想與希望在我們祖國大地上遍地扎根， 而您， 依然微笑著在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采，英姿不減當(dāng)年，授業(yè)愈發(fā)精深!您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的希望。因為有您， 莘莘學(xué)子才會成龍成鳳， 科技永不止步 ; 因為有您， 社會才會如此和諧文明，笑容陽光燦爛無論歲月如何變遷， 我們都會永記您的愛， 您的恩 ; 無論我們?nèi)ハ蚝畏?，我們都是您的一粒種，一朵花。耳邊已奏響九月的樂章， 我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷，

6、虔誠的說一聲：老師，節(jié)日快樂 !【篇五】老師， 雖然我不懂您的生日是幾月幾日， 但我懂 9 月 10 日一定是您的生日，因為這天是教師節(jié)。老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師鄧?yán)蚍怖蠋煛｀嚴(yán)蠋熕贻p漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧?yán)蠋熅蛷腶、 o 、 e 開始，認(rèn)真的教我讀，當(dāng)時因

7、為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未危槐楸榈慕涛易x，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。后來，鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機會，教 我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽， 使我的綜合能力有了明顯的提高。鄧?yán)蠋煵坏且晃粣蹗従礃I(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在 生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報比賽，鄧?yán)蠋熥?我和幾個同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下 起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的 家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧?yán)蠋煴?雨水淋濕了，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s 笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著。”等我們 吃完飯，雨也停