朱自清的春閱讀答案

1、朱自清的春閱讀答案春朱自清1 盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。2 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。3 小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。4 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

2、5“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。6 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人; 還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜

3、默著。7 天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計(jì)在于春”; 剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。8 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。9 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。10 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。閱讀試題與答案：1、總體把握全文，理清作者的寫(xiě)作思路：（ 在空白處填寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)）盼春繪春迎春贊春2、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本文的主題。描繪春天的美景，表現(xiàn)春的美好與活力，抒發(fā)對(duì)春天的期盼、喜愛(ài)、贊美。3、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章所寫(xiě)的幾幅圖畫(huà)：春

4、草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖4、詞語(yǔ)賞析：A “風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種 花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。”句中“醞釀”一詞的本意是什么?在這里是什么意思?“醞釀”一詞的本意是造酒，這里指各種氣息在空氣里像發(fā)酵似的，越來(lái)越濃。B、以下語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞，極具表現(xiàn)力，試選一個(gè)賞析。小草偷偷地從土里鉆出來(lái);“偷偷地”寫(xiě)出了小草生長(zhǎng)極為迅速、讓人不知不覺(jué) ; “鉆”表現(xiàn)了小草沖破凍土的擠勁兒與力度。這兩個(gè)詞都體現(xiàn)了春草無(wú)限生機(jī)與活力?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著?！棒[”一詞既突出了蜜蜂的多、叫聲大，還將蜜蜂人格化，表現(xiàn)了蜜蜂采蜜時(shí)的喜慶氣氛，流露出作者看到這濃濃的春意

5、時(shí)的欣喜之情。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。“逼”這個(gè)詞表現(xiàn)了春雨洗滌后的小草“青綠”的顏色特別濃烈、特別耀眼。5、語(yǔ)句賞析：本文中有許多的比喻和擬人句，找出一句，分析其表達(dá)作用。提煉表達(dá)句式：比喻句運(yùn)用比喻，把什么比成什么，生動(dòng)形象地突出了 （ 本體 ） 的什么特點(diǎn)，表達(dá)了作者的什么情感。擬人句運(yùn)用擬人，將什么人格化，生動(dòng)傳神地突出了（ 表達(dá)對(duì)象 ）的什么特點(diǎn)，表達(dá)了作者的什么情感（ 什么態(tài)度 ） 。6、最后三段，分別出寫(xiě)了春天的什么特點(diǎn)?表達(dá)了作者的什么感情 ?三個(gè)語(yǔ)段的先后次序可以交換嗎?為什么 ?表現(xiàn)了春天的新、美、力。表達(dá)了作者春天來(lái)臨時(shí)的無(wú)限欣喜，對(duì)生機(jī)勃勃的春天的贊美，以

6、及受到活力四射的春天的強(qiáng)烈感染與鼓舞。不能交換。三個(gè)比喻“娃娃小姑娘健壯的青年”包含一個(gè)由小到大的成長(zhǎng)過(guò)程，是按時(shí)間先后順序排列的。7、問(wèn)題探究：1）有人說(shuō)，第4段寫(xiě)花，“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去?！贝司鋵?xiě)本段內(nèi)容無(wú)關(guān) ?你怎么看，說(shuō)說(shuō)理由。這句話(huà)與寫(xiě)花是相關(guān)的，是側(cè)面描寫(xiě)花。寫(xiě)蜜蜂的多，襯托出花的香甜 ; 寫(xiě)蝴蝶歡飛，襯托出花的色彩艷麗。這樣寫(xiě)，還賦予靜態(tài)的春花的畫(huà)面動(dòng)態(tài)的美，使春花圖更有詩(shī)情畫(huà)意。2） 第 5 段寫(xiě)春風(fēng)，分別從哪些角度寫(xiě)的?突出了春風(fēng)的哪些特點(diǎn)?從觸覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)的輕柔、溫暖; 從嗅覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)的（ 芬芳怡人 ） 芳香濃郁，從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)的和悅（ 悅耳動(dòng)聽(tīng) ）

7、。 （ 例句略 ）3） 試舉例分析本文在語(yǔ)言方面的特點(diǎn)。多用疊詞，使語(yǔ)句節(jié)奏舒緩且有韻律美。如：偷偷地，嫩嫩的，綠綠的，輕悄悄，軟綿綿，嗡嗡地，密密地，慢慢走，稀稀疏疏，舒活舒活，抖擻抖擻。句式上，長(zhǎng)短句交錯(cuò)，既整齊又富于變化。如：園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。多用比喻、擬人，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，抒情味濃。（ 略 ）4） “人家屋頂上全籠著一層薄煙”有人理解為“居民們正在做晚飯，屋頂上炊煙裊裊?！?，你怎么理解?根據(jù)原