PEP小學(xué)英語四年級上冊Unit_1_my_classroom教學(xué)設(shè)計

1、Unit 1 My Classroom 教學(xué)設(shè)計【教 材】本節(jié)課采用的教材PEP小學(xué)英語四年級上冊，本課時是Unit 1 My Classroom的一節(jié)復(fù)習(xí)課?！緦W(xué)生分析】四年級五班有較高的英語學(xué)習(xí)興趣，能積極參與到英語課堂學(xué)習(xí)中來。他們經(jīng)過大約兩周時間的教學(xué)，大部分同學(xué)能熟練認(rèn)讀本單元重點詞匯，并運用這些詞匯說簡單句子，個別學(xué)生單詞認(rèn)讀能力相對較差，不能正確認(rèn)讀相對較難的單詞，如computer, picture等。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1復(fù)習(xí)Unit 1 A/B Lets learn中的重點詞匯。2復(fù)習(xí)Unit 1 A/B Lets talk中的會話內(nèi)容，并能運用所學(xué)句子進行簡單表達(dá)。二

2、、能力目標(biāo)1能熟練聽、說、認(rèn)讀單詞classroom, window, door, board, light, picture, floor, computer, wall, teachers desk, fan等。2能熟練認(rèn)讀句子We have a new classroom. Its so big. We have six new lights. The wall is white.等句子，并能運用這些句子進行簡單描述教室。三、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力，以及合作學(xué)習(xí)能力。【重難點】本課時重點和難點是運用所學(xué)句子簡單描述自己的教室。在教學(xué)中設(shè)計教學(xué)情景，逐步引入重點句子，以小組合作的方式

3、，讓學(xué)生充分操練句子，為學(xué)生能自主地說做好鋪墊。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生自由描述想象中的教室?！窘谭ㄅc學(xué)法】教學(xué)中采用情景教學(xué)法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)想說、樂說的情景，同時采用小組合作的方法操練重點語言。【課前準(zhǔn)備】Unit 1 黑體單詞卡A Lets do 錄音C Lets sing 錄音【過程設(shè)計】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖I.Warm-up1. Play “In the classroom”2. Show the cardsListen and sing “In the classroom”Read the words復(fù)習(xí)重點單詞，重點培養(yǎng)后進生的認(rèn)讀能力.PresentationT: We hav

4、e a new classroom. Whats in the classroom?Show the sentenceThe isThes are1.Ask and answerS1: Whats in the classroom?S2: Two boards, five windows.2.Lets talkTalk about our classroom with: We have a new classroom. Its so big. We have.3.Lets talkS1: The boards are green.4. GamesS1: The doors are white.

5、 S2: The doors are white. The windows are yellow.5. Lets talkTalk about our classroom with: The is The s are 復(fù)習(xí)A部分句子，為描述教室做鋪墊運用小組合作學(xué)習(xí)法，操練語言運用游戲法激發(fā)學(xué)生興趣，操練語言.PracticeTalk about your classroomS1: This is my classroom. Its so big. We have. The is 先示范，后小組練習(xí)描述自己的教室。訓(xùn)練學(xué)生口語表達(dá)能力。.ConsolidationSummary【作業(yè)設(shè)計】將自己設(shè)計的教室描述給你的朋友或家長。【板書設(shè)計】Unit 1 My Classroom學(xué)生教室作品We have a new classroo